《體育與健康課程》排球課教學(xué)設(shè)計方案

金英順

一、教材分析

本課學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球是排球三大技術(shù)的首要環(huán)節(jié)。該教材的特點：排球墊球技術(shù)性強，球類游戲的編排空間大，練習(xí)方式靈活多樣，需要同學(xué)之間的密切合作；功能：通過排球墊球練習(xí)能提高學(xué)生的判斷力、距離感、方位感，發(fā)展全身的協(xié)調(diào)性、手臂的力量，促進團隊協(xié)作和同學(xué)之間的交往。本次課的教學(xué)重點是幫助學(xué)生正確掌握墊球動作的手臂手型，以腳蹬地為主的全身協(xié)調(diào)用力。難點是用力原點及上下肢的協(xié)調(diào)用力。

二、學(xué)情分析

本次課的授課對象為初一年級的學(xué)生。該階段的學(xué)生正處于力量的發(fā)展初期，力量比較弱，排球正面雙手墊球可以有效的提高下肢力量，但男女生的對球感的差異明顯，男生更容易接受和掌握，女生則由于青春期發(fā)育期，顯得羞澀、怕球、學(xué)習(xí)動作較慢。因此在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)育特點采用講解示范、游戲和競賽、小組討論、分組學(xué)習(xí)和個別指導(dǎo)等多種教學(xué)方法。

三、教學(xué)過程