幼兒舞蹈編創中舞臺調度上的編創技法

李麗莎

幼兒舞蹈動作語匯需要簡單直觀，如何才能跳脫出動作設計的束縛，編創出視覺驚艷又有內涵的幼兒舞蹈作品呢？這就需要在舞蹈作品編創中運用到空間的概念，也就是舞臺調度方面的編創技法。

1 幼兒舞蹈舞臺調度的基本要求

成人舞蹈作品舞臺空間部分的編創一般要滿足一二三度空間、造型、線條、畫面色彩、隊形設計等方面的要求。而由于幼兒身心發展與認知水平與成人有很大的區別，因此，也應在這些一般基礎上做出相應的變通，或提煉出一些專屬于幼兒的獨特性舞臺調度創編方法。以下是幼兒舞蹈編創中舞臺調度方面的一些基本原則：

1.1 充分利用方位與空間，畫面豐富

幼兒雖剛處于對空間及方位感的認知階段，但此時也是最適宜通過舞蹈舞臺調度的練習對幼兒培養該部分早期教育的時候。在舞蹈排練時，教師應當從方位點認知開始，使幼兒理解并記住舞臺上的八個方位點概念。其次是一到三度空間的概念，在幼兒舞蹈作品中，三度空間的運用較少，由于是在空中完成的一些動作，考慮到安全性等因素，因此編導較少將三度空間的動作創編于幼兒舞蹈作品中。

在幼兒舞蹈作品中，可以不設計復雜的動作，但是一定要讓畫面“活”起來，這個“活”，就指的是整個舞臺的調度應該是立體的，而不是一個枯燥的平面。在幼兒群舞中對動作的設計應該考慮到八個不同方位點，切忌從頭到尾所有表演只運用一點方向面對觀眾。而在空間方面，利用幼兒活潑好動的特點，除了常規二度空間的運用，也應當加大一度空間的運用，例如躺、滾、坐、臥等等，而三度空間，雖然在幼兒舞蹈排練中有一定的限制性，但也可以適當運用道具來充實，空間的運用使作品從視覺層次上更加豐富。通過這兩個方面的運用與融合，一個幼兒舞蹈作品在畫面上就立體了。

1.2 隊形直觀，切忌繁瑣

群舞作品中，隊形的設計對作品的影響是非常大的，甚至大于動作的設計。在很多成人群舞作品中，就有因為巧妙豐富的隊形設計而廣受好評的。因此，一些編導在編創幼兒群舞作品時，也想突出隊形而刻意設計復雜的隊形，3、4分鐘的作品頻繁更換無數個隊形，導致畫面凌亂，也達不到編導所期望的視覺效果。因此，在幼兒群舞隊形編創上，應該遵循直觀符合主題的原則，切忌復雜繁瑣，生硬地從當前隊形變到另一個隊形。

在幼兒群舞作品中，最常用的隊形就是 “一”字形、三角形、圓形、方形，因為幼兒對形狀的概念還處于啟蒙認知階段，因此，這幾種常規的隊形就足夠運用到幼兒舞蹈的舞臺調度中去了，當然，同時也包括一些線的運用。比如表現小朋友們歡快游戲圍坐在一起的時候就用圓形，表現小兵風采的一些幼兒軍旅題材可以運用整齊劃一的橫排，等等，不同的隊形都可以關聯到合適的作品。與此同時，所有的舞蹈隊形也并非一定要服務于主題，有時候是為了畫面變換的需要，這一點，需要編者靈活地理解。

2 幼兒舞蹈舞臺調度的特色選材

2.1 以幼兒的一日活動著手

幼兒一日活動中既是幼兒平實的生活，卻也充滿著情趣，也充滿著我們所需的主題。如：幼兒都喜愛角色游戲——娃娃家，編創者就可以抓住幼兒愛當媽媽、愛抱娃娃的特點，設計“娃娃的娃娃”這一主題。利用舞臺空間調度的基本原理，不需要多復雜的隊形，橫線、圓形、曲線等柔和的線形即可，利用抱娃娃的不同形態、環境即可做出不一樣的空間造型，使整個畫面360度都有可觀賞性的同時又不至于太復雜。試想一群可愛的孩子抱著洋娃娃一臉認真的模樣在舞臺上舞蹈，一定是有一種反差的可愛，奇趣無窮。幼兒一日活動有諸多可以拿來創作放入幼兒舞蹈中，這就需要作者的獨特視角和編創能力了。

2.2 利用幼兒影視作品

幼兒們無一不例外的都十分喜歡看動畫片，而近年來也產生了大量優秀的兒童節目，孩子們對這些作品中的人物耳熟能詳，利用這一特點進行創作既可以提起幼兒們的參與興趣，又能節省編者的創作時間。從影視劇作品角度出發，我們同樣能創作出許多與時俱進又受幼兒本身喜愛的幼兒舞蹈作品。

2.3 與游戲結合

在學前教育藝術領域活動中，舞蹈、歌唱、打擊樂、游戲活動，這幾種藝術表現形式的關系密不可分。在給學前兒童進行舞蹈活動時，一樣也可以應用此原理做一些借鑒與融合，而關于幼兒舞蹈舞臺調度這一方面，最應該融合的則是游戲活動。

在很多幼兒游戲中，都會運用到一些畫面，有規定的隊形，其實這也就是舞臺調度的概念。比如說傳統幼兒游戲《丟手絹》，運用的隊形就是圓，數個小朋友面對圓心圍坐下來，既運用到了一度空間也利用到了舞臺方位的概念。該傳統游戲將兒歌、游戲相結合，畫面豐富。如果以此為選題，進行相應的改編，利用基本游戲隊形，并將動作進行舞蹈化改編，就將是一個不錯的幼兒舞蹈作品。類似的還有《老鷹捉小雞》《木頭人》等等，既是舞蹈編創者舞臺調度靈感的來源，也是很好的選題手法。

在幼兒舞蹈作品的編創技法里，我們常常注重選材、人物、動作的編創，卻常常忽略空間調度上面的設計。而實際上通過舞臺調度上的編創可以從宏觀的角度上直接給觀眾帶來視覺上的美感，也能使作品的主題更加豐滿。運用好舞臺調度的編創技法，能使舞蹈工作者編創出更多優質的幼兒舞蹈作品。

（作者單位：陜西學前師范學院）