建筑工程施工質量管理

金亞芳

摘 要：在建筑工程管理中， 安全和質量是相輔相成、相互統一的， 建筑施工過程中安全事故影響施工質量， 工程質量的好壞也直接影響安全事故發生。質量視為建筑工程的生命， 安全則作為建筑工程的衛士， 因此，質量與安全管理則是建筑工程管理的重中之重。在建筑行業發展過程中雖然精品工程不斷涌現， 但是也不斷出現“豆腐渣工程”， 嚴重威脅人民生命財產安全。

關鍵詞：建筑工程；質量管理；安全管理

1 前言

我國多年來的一系列經驗教訓告訴我們， 要想切實的把工程質量管理好， 就必須要有一個健全的、有效的質量控制管理體制，所以把質量與安全管理放在頭等地位是當務之急。安全和質量是相輔相成、相互統一的，建筑施工過程中安全事故影響施工質量，施工質量的好壞也直接影響安全事故發生。本文主要對建筑工程施工質量與安全管理作了探討，在探討施工質量與安全管理影響的因素基礎上，提出了加強建筑工程質量及安全管理的措施。

2 建筑工程施工質量與安全的影響因素論述

施工質量與安全意識、管理體系、人員的構成、素質及配備、設備配置及使用等方面因素都是影響工程施工質量與安全主要因素。概括起來表現在以下幾方面：一是企業自身綜合實力不足， 質量意識淡薄， 質量監管體系不全， 監管力量及力度不足； 二是價值取向偏差， 從質管人員配備和素質提高、質量措施的采取、先進設備的配置等方面， 在經濟利益趨動下投人不足或更有甚者施工過程中偷工減料， 以次充好等； 三是通過不正當手段違規承攬工程施工任務， 超資質掛靠承攬工程任務； 四是重施工數量， 輕施工質量的粗放生產經營模式。

3 加強建筑工程施工質量管理的對策

在具備客觀大環境和保證設計質量高標準的前提下， 工程質量的保證和提高， 最終依賴于施工企業的施工管理和生產過程， 顯然， 作為施工活動的組織者和實施者的施工企業就是提高施工質量的核心。

（1）強化施工質量管理的工序工程項目的施工過程， 是由一系列相互關聯、相互制約的工序所構成， 工序質量是基礎， 直接影響工程項目的整體質量。要控制工程項目施工過程的質量， 首先必須控制工序的質量。工序質量包含兩方面的內容， 一是工序活動條件的質量； 二是工序活動效果的質量； 從質量控制的角度來看， 這兩者是互為關聯的， 一方面要控制工序活動條件的質量， 即每道工序投入品的質量（ 即人、材料、機械、方法和環境的質量） 是否符合要求； 另一方面又要控制工序活動效果的質量， 即每道工序施工完成的工程產品是否達到有關質量標準。強化施工質量管理的工序就是對工序活動條件的質量控制和工序活動效果的質量控制， 據此來達到整個施工過程的質量控制。具體來說， 要強化新工藝、新技術的推廣應用，新規程、規范的組織學習和培訓， 質量目標的逐層分解、實施， 檢查和評定， 在獎優的同時罰劣， 將質量目標、任務分解到班組， 分解到人， 并與其經濟利益掛鉤， 工藝活動過程工序配合上環環相扣， 確保達標的工程進入下一個環節。

（2）重視各施工各工種之間的應密切配合在推進工程建設速度， 確保實現工程目標的同時， 全面加強質量管理， 嚴格按照施工工種工藝控制標準， 組織好建筑工程的施工， 形成全員參與質量管理， 各部門嚴格把關、密切配合的工作格局。要確保前面施工為后續施工提供條件， 土建施工為安裝工程施工提供前提， 后續工種施工作到不損壞主體結構， 保護已經施工完成的成品和半成品， 做到既省工、省料又能確保各專業工種的施工質量， 達到提高施工工程的經濟效益的目的， 同時， 土建安裝工程注意為室內外裝修提供條件， 避免二次裝修中的拆、砸、挪打孔、振動產生的環境污染、材料及能源、人力資源浪費， 消除它們對工程質量產生的不良影響。

（3）實施質量預控和自檢機制。加強施工隊伍建設， 制度建設， 提高全面質量管理水平， 是提高施工質量的原動力。因此，在工程施工的過程中， 要實施質量預控和自檢機制， 應用項目管理的理念、方法、手段， 以業主需求為根本以“三大控制”“兩個管理”為中心的施工過程， 加強工程施工過程中的施工質量和安全的管理， 杜絕工程質量事故、提高工程質量。

4 加強建筑施工安全管理的措施分析研究

4.1 建筑施工組織設計應與建筑施工安全設計同時編制

一般情況下， 當建筑工程圖紙和城鎮規劃圖確定后， 施工單位就開始編制建筑施工組織設計， 但設計中往往對安全施工很少提到或一筆而過， 使建筑施工事故隱患從一開始就被埋下伏筆。隨著施工進度的進行， 事故隱患便逐漸暴露出來， 此時再想采取措施進行整改就很難或者需要更多的投人。所以， 在編制建筑施工組織設計時， 要對整個生產作業區和工人生活統一安排， 整體部署， 切忌邊施工、邊設計、邊安裝。要廣泛征求多方意見， 尤其要有懂安全、管安全的人員參加。

4.2 建立各級安全生產責任制

抓建筑施工的安全管理， 必須把重點放在責任的落實上， 由此建立起一整套從公司總經理到工程項目經理， 再到工地工長、班組長、現場安全檢查人員及全體職工層層分解落實、層層責任清晰的管理制度以制度責任確定每一個人在守工作中的位置。

4.3 加強施工安全教育

針對建筑施工隊伍低水平、低素質的人員較多， 膽大、冒險蠻干心理較強的特點， 必須重視崗前或作業前的安全教育培訓， 安全管理人員要把講名言、典型事故、小經驗、小常識等作為安全教育的特殊形式滲透到職工的日常工作、學習和生活娛樂中去， 使其受到潛移默化的教育。要根據安全教育的需要選擇有代表性、能引起建企人員警醒的事故案例， 同時也要防止將安全教育變成事故案例課的喧賓奪主的做法。要因地制宜， 采用電影片、黑板報、事故現場會、班前交底、觀看幻燈片、開展安全知識競賽等深入淺出、工人喜聞樂見教育形式。

5 結束語

改革開放以來， 建筑業得到了迅速的發展， 我國也將建筑施工工程質量與安全作為發展中頭頂事情來抓， 并且取得了一定的成績。但是建筑施工質量和安全依然還沒有從根本上得到解決。一些地方的工程質量急劇下降， 事故不斷增多。因此， 在建筑行業高速發展的今天， 探討建筑工程施工質量和安全的管理，促進建筑工程施工質量與安全管理水平的提高， 有利于建筑行業的健康快速發展。

參考文獻：

[1] 張棟梁.工程建設質量控制[M].北京：中國建筑工業出版社，2003.