德國的森林幼兒園

11月末的一天，上午9點，寒風呼呼地吹著，走在路上的人都會不自覺地提提衣領，加快腳步。

在德國柏林西南部的林區里，卻有20名3～6歲的孩子圍在一起，在兩位老師的帶領下唱歌、跳舞，玩得不亦樂乎。孩子們穿著厚厚的衣服，踩著小皮靴，稚嫩的臉蛋在陽光的照射下顯得精神十足，似乎察覺不到寒冷，連體防寒衣顯得呆萌可愛。這一群習慣了戶外的“小野人”，吸引了來往路過者的目光。

不要以為這是某個電視臺在做真人秀，也不是某位家長突發奇想的野外生存訓練，而是德國森林幼兒園里孩子們習以為常的課堂。

讓孩子投入大自然的懷抱

每天早上8～9點，無論是天氣晴好還是刮風下雨，家長都會把孩子們送到林區里的幼兒園。當很多國家的家長都在敦促孩子盡早讀書、寫字，以準備應對全球日益激烈的競爭的時候，這里的孩子卻在回歸自然：爬樹、玩泥巴、觀察動物。另辟蹊徑的德國森林幼兒園提倡讓孩子投入大自然的懷抱，培養獨立精神和動手能力，這種獨特的教育方式體現了德國人對待個人成長和自然環境的態度。

森林幼兒園把大自然當作教室，因為沒有任何一個學習環境像大自然那么寬廣、那么有變化、那么吸引人。無論是豐富的顏色、多變的形態、各種各樣的生物、奇形怪狀的地形還是變換的季節，大自然都是孩子感知能力和創造能力的源泉。大自然是人類最早的老師，早期的文字、文化、數學都源于對自然的觀察。在自然環境中，孩子們能用自己的雙眼去察看，用雙手去觸摸，用雙腳去感受，切實地感受到自然界奇妙而強大的生命力，去發現美，去創造美。……