ESI學(xué)科動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與持續(xù)追蹤分析模式研究

蔣德鳳

〔摘 要〕ESI學(xué)科科研績(jī)效評(píng)價(jià)不僅需要對(duì)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)分析，更需要從歷史性的數(shù)據(jù)和連續(xù)性的數(shù)據(jù)中找出學(xué)科發(fā)展規(guī)律。Incites數(shù)據(jù)庫(kù)作為科研績(jī)效分析工具，在ESI學(xué)科評(píng)價(jià)分析中具有舉足輕重的作用。本文分析了Incites數(shù)據(jù)庫(kù)的連續(xù)數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)校ESI學(xué)科進(jìn)行動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)和持續(xù)追蹤分析的重要意義，并提出了如何使用縱向維度與橫向維度動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)以及同類(lèi)機(jī)構(gòu)差異化數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)ESI學(xué)科動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)和持續(xù)追蹤分析。

〔關(guān)鍵詞〕ESI學(xué)科；Incites；學(xué)科評(píng)價(jià)；動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)；持續(xù)追蹤

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2018.04.022

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕G258 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1008-0821（2018）04-0149-07

〔Abstract〕ESI Subject performance evaluation requires not only existing data analysis，but also historical data and continuous data to find the discipline development law.As an analytical tool for scientific research performance analysis，incites database plays an important role in the evaluation and analysis of ESI discipline.This paper analysed the significance of continuous data of Incites database on the dynamic evaluation and continuous tracking analysis of the schools ESI discipline.The dynamic data of the ESI discipline and the analysis of the continuous tracking were presented in this paper.

〔Key words〕ESI discipline；Incites；evaluation；dynamic evaluation；continuous tracking

學(xué)科發(fā)展是大學(xué)建設(shè)的靈魂，一流學(xué)科建設(shè)是每所大學(xué)努力目標(biāo)，為促進(jìn)國(guó)內(nèi)高校的發(fā)展，國(guó)務(wù)院于2015年10月提出世界“雙一流建設(shè)”方案。“雙一流建設(shè)”目標(biāo)下，學(xué)校極力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)管理決策或者人才培養(yǎng)引進(jìn)，需要針對(duì)科學(xué)研究績(jī)效進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)[1]。高校圖書(shū)館具有豐富文獻(xiàn)資源和過(guò)硬技術(shù)支撐的先天優(yōu)勢(shì)，更便于開(kāi)展基于科學(xué)計(jì)量學(xué)的科研績(jī)效評(píng)價(jià)，科研評(píng)價(jià)服務(wù)日益已成為高校圖書(shū)館利用計(jì)量學(xué)進(jìn)行研究和工作的重點(diǎn)，成為協(xié)助學(xué)校制訂科研規(guī)劃，開(kāi)展科研管理的重要支撐工具[2]。

近年來(lái)，ESI（全稱(chēng)Essential Science Indicators）和Incites數(shù)據(jù)庫(kù)作為引文分析評(píng)價(jià)工具，成為國(guó)際學(xué)科與科研評(píng)價(jià)的標(biāo)桿數(shù)據(jù)庫(kù)[3]。Incites數(shù)據(jù)庫(kù)作為科研績(jī)效分析分析工具，既彌補(bǔ)了ESI數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)科范圍的局限和無(wú)法獲取歷史數(shù)據(jù)的缺陷，也憑借自身豐富的數(shù)據(jù)來(lái)源和學(xué)科評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，可以為機(jī)構(gòu)、單學(xué)科以及個(gè)人提供全面的分析，在ESI學(xué)科評(píng)價(jià)分析中具有舉足輕重的作用。……