論職業院校學生社團的品牌建設

摘要：隨著職業教育的快速發展和素質教育工作的不斷深入，職業院校學生社團在思想政治教育、校園文化建設和學生職業素質培養等方面將發揮越來越重要的作用。接下來，本文將結合職業院校的特征及學校學生社團的定位，探討在職業院校中實現學生社團品牌建設的方法和措施。

關鍵詞：職業院校；社團；品牌建設；措施

一、 引言

實施職業院校學生社團的品牌發展戰略，既是促進社團發展的需要，也是順應職業特色化發展的必然要求。職業院校學生社團品牌建設應始終堅持與學校辦學特色和學生個性需求相結合的思路，以專業技能型學生社團發展為重點，構建彰顯自身職業特色的品牌學生社團，以更好地為學校辦學宗旨和人才培養目標的實現服務。近幾年來，雖然眾多職業院校都在實現社團工作的開展，但是開展的效果卻不是十分理想，倘若這一問題不能夠被很好地改善和解決，將嚴重影響職業院校社團品牌的建設。由此可見，探討實現職業院校學生社團的品牌建設的方法和措施的重要意義。

二、 職業院校的特征及學校學生社團的定位

（一） 職業院校的特征

職業院校既具有高等院校的本質屬性，又具有職業院校的特質，這是因為職業院校所具備的本質屬性比較特殊，因此在職業院校中針對各項教育工作的開展也要呈現特殊化處理。相比與高等院校來說，職業學校不僅要實現學生的教學知識的講解，還要實現學生的實踐能力的培養與提升，并且在教學的過程中要注重培養學生的實踐能力，除此之外，在社團建設的過程中，我們也可以以實踐教學為主，促進社團建設工作的開展，進而為保證社團建設的特色性，滿足學校發展需求，又可以為學生們的就業帶來一定的幫助。

（二） 職業院校學生社團的定位

我們都知道，大學生社團是由高校的大學生根據自己的興趣愛好自發組建而成的，依照學校相關的章程和制度自主的進行開展。大學生社團是大學教育文化中的一部分，同時也是很多大學生都比較感興趣的一個部分，大學生社團的良好創建不僅可以實現學生課余生活的豐富，還可以減輕學生的學習壓力，最重要的是可以促進學校的校園文化的建設。而大學生社團的活動形式也是多種多樣的，但是我們都知道，由于職業院校大多以實踐教學為主、以理論教學為輔，這樣的情況下，相比于高等院校來說，職業學校針對大學社團活動的建設要稍微遜色一些。其主要是以思想教育活動為主以及一些興趣愛好為主，但是實際上我們卻忽略了無論是針對于高等院校來說還是職業學校來說，社團的重要性都是一樣的。因此，職業院校應該提升對社團的重視程度，實現更多樣化的社團的建設。

三、 職業院校學生社團品牌建設的策略

（一） 準確定位學生社團品牌建設的重要地位

若想實現職業院校學生社團品牌的建設，首先應該做的就是準確定位學生社團品牌建設的重要地位，換句話說，就是要讓全校的師生認識到學生社團對于學校的發展的重要性，提升大家的社團建設，進而為接下來的社團建設工作以及社團品牌宣傳工作做出一定的鋪墊。其次來說，學校一定要將社團品牌的建設作為學校建設規劃以及發展體系中的一個部分。這樣一來，針對社團品牌的建設才能設立建設目標以及相關的建設規劃，并依照建設規劃逐步的完成，進而實現更多更好的社團的建立，豐富大學生的課余生活，提升大家對于社團建立的重視程度。

（二） 打造彰顯自身特色的品牌學生社團

提升大家對于學生社團品牌建設的重視程度，只是實現品牌建設的第一步，接下來要做的就是打造彰顯職業院校自身特色的學生社團。比如說，我們都知道，在職業院校中學校更注重學生的實踐能力的培養和提升，在這樣的情況下，我們便可以實踐目標為主，建立多樣化的社團活動。比如，學校可以建立勤工助學社團，為大家組織和安排一些兼職活動，這樣既可以實現大家的實踐能力的培養，又可以幫助大家勤工儉學，可謂是一舉多得。另外，學校還可以創辦一些技術性競賽活動，吸引更多的學生前來參加，進而實現學校社團文化的建立。

（三） 構建品牌學生社團可持續發展機制

科學的管理機制無論是對于學校的發展來說，還是對于學校的社團的建設工作的開展來說，都起到十分重要的作用，因此，對于職業院校來說，若想實現品牌的建設，首先應該做的就是實現科學的管理機制的建立，借助于科學的合理的管理機制的建立來促進學校的社團建設工作的發展，進而促進社團發展的可持續性。

舉例子來說，針對社團的人員的招聘和選擇，一定要有一套完善的管理措施。要通過相關的面試、筆試以及考核工作來執行和開展，進而保證進入社團的每一個人員都是真心地喜歡社團的活動，而不僅僅是為了加分或者是其他的一些目的。除此之外，還要建立完善的激勵保障機制，使品牌學生社團在活動經費、指導教師配備和資源使用等軟硬件方面得到保障的同時，通過制定完善的考核、評定和獎勵的制度，形成對品牌學生社團考核激勵機制。最后，通過建立品牌學生社團管理優化機制，使品牌學生社團在發展的過程中不斷地得到優化，以實現其更好地發展。

四、 結束語

綜上所述，我們可以發現目前很多職業院校針對社團活動的開展現狀并不是十分的理想，本文結合了職業院校的特征以及職業院校的社團品牌定位，探討了實現職業院校學生社團品牌建設的方法和措施，比如，準確定位學生社團品牌建設的重要地位、打造彰顯自身特色的品牌學生社團以及構建品牌學生社團可持續發展機制等等。希望在本文相對應的一系列的建議和措施的幫助下，可以讓更多的職業院校尋找到實現社團品牌建設的方法和策略，進而為職業院校社團品牌建設工作的開展做出一定的貢獻。

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作者簡介：

馮程程，四川省廣元市，四川信息職業技術學院。