顫抖的羽毛

金波

記得大約是在小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里玩起踢毽子的游戲。一開始，只看誰踢得多，后來又看誰會(huì)踢花樣兒；到后來，不但看踢的技巧，還要比一比誰制作的毽子最漂亮。

我踢毽子的技巧在班上屬于中等，單腳踢還可以，雙腳踢就不熟練了?！袄锾摺边€可以，“外拐”就很差。所以我決心要在制作毽子上超過別人。

我家養(yǎng)了一只大公雞，它尾巴上的翎毛在陽光照耀下變幻著不同的色彩。我要用它的翎毛為自己制作一只漂亮的毽子。

這一天，我約了幾個(gè)要好的同學(xué)，我們擺好了包圍圈，慢慢地縮小著、縮小著。大公雞似乎早已預(yù)感到面臨的危險(xiǎn)，它伸長了脖子，豎起了羽毛，好像要和我們爭(zhēng)斗一場(chǎng)。當(dāng)我們撲向它的時(shí)候，它騰空而起，從我們的頭頂飛了過去，逃出了包圍圈。

我們?cè)俅螖[開了陣勢(shì)。當(dāng)我們慢慢地縮小著包圍圈的時(shí)候，那公雞還想像第一次那樣騰空飛起。但是我們一窩蜂地?fù)淞松先ィK于擒住了它，七手八腳地拔著它的翎毛。公雞咯咯地叫著，它再也忍受不住疼痛，竟然拼出了那么大的力氣，一下子就掙脫了我們，又一次騰空飛起來。

大概是因?yàn)樗臎_勁過猛，竟然沖進(jìn)了一個(gè)很深、很大的蓄水池。雞是不會(huì)游泳的。水池四周又有高高的圍墻，即使它勉強(qiáng)撲騰到池邊，也無法爬上圍墻。

我們趴在池邊看著公雞在水中掙扎，心里很著急。我們找來了長長的竹竿，想讓它攀著爬上來。誰知它一見我們的竹竿，以為我們要打它，嚇得逃到了池子的另一個(gè)角落?！?br>