文/李超
新媒體時代圖書館閱讀推廣活動的實證分析
文/李超
江西衛生職業學院
伴隨著越來越多的各類電子閱讀設備、閱讀APP的出現。在新媒體時代下廣大人民對于圖書館閱讀的研究以及圖書館閱讀推廣活動的研究分析,提倡人們多到圖書館進行閱讀活動,豐富自己的視野,養成一個良好的閱讀習慣。在閱讀是可針對圖書館的不足提出寶貴的意見,我們將盡一步糾正完善,為您創造一個美好的閱讀環境。
新媒體;閱讀推廣;實證分析
自從中國改革開放三十年以來,現目前已發行的圖書數不勝數。據中國圖書總局統計,2012年,中國已出版的圖書冊書超過80億冊,有41萬種圖書。這個數據已經超過了美國一倍多,位居全世界出版圖書第一名。
隨著書籍出版在近些年日益繁榮,但是民眾對于閱讀紙質版圖書的興趣卻沒有上升,反而有下降的趨勢。據中國新聞出版研究院調查。中國2015年的人均閱讀量僅僅只有不到5本,這一數據表明中國人的圖書閱讀量遠遠低于歐美發達國家的閱讀量。
有關調查表明,比起每天花在網絡上的1小時相比,大部分人只愿意花十幾分鐘的時間留給閱讀。中國自古以來就有“書中自有黃金屋”一說,可是現如今中國人的閱讀情況越來越讓人堪憂,對于一本200頁的書籍,我們只愿意花費13.67元人民幣購買來閱讀,而這僅僅只是大多數人一頓午飯的價格。再者說,中國是出版大國,不論從出版的種類還是出版的數量來看都位列世界第一。不過從另一方面來看,中國的公共圖書館資源奇缺,但是藏書的流通率缺失非常的低。根據文化局目前的沖擊數據顯示,現目前中國擁有縣級以上的圖書館三千多個,共有圖書藏量約八億冊,年人均讀書0.7本。自從網絡普遍化發展帶來的便利后,從網絡的發達閱讀便利。反而沒有人來看書閱讀了,更別說報紙閱讀了,現在人們習慣的是網絡檢索而不是閱讀了。
我們為什么要閱讀呢?閱讀對于我們來說有什么好處?每個人的閱讀方法都是一樣的嗎?一個從來沒有閱讀過的人應該從何開始閱讀?閱讀有門檻嗎?這些所有的問題都是每個閱讀人應該考慮的問題。只有充分的了解自身閱讀的目的才能從閱讀中得到自己想要的,吸取到知識,廣闊自己的視野。1.了解現狀,認識自己的閱讀水平,根據自身的閱讀水平去摘取自己的讀書書目,避免做無用功和時間的浪費。2.借鑒別人的閱讀書目,合理摘取適合自己的書,可以平時多去問問身邊人最近在看什么書,她對于這本書有什么看法,是否值得推薦閱讀。3.根據自己目前的需要,有選則性有針對性的進行閱讀。避免時間上的浪費。4.偶爾從正在閱讀的書中跳脫出來,猜想作者為什么會這樣寫,這樣寫的目的是什么,揣測作者的思路。
為了提供樣本調查的代表性和真實性,現決定采取分層抽樣方法。關于全國個地方人民群眾采取隨機抽樣的方法進行調查。本次調查共發放問卷1000份,其中回收問卷982份,有效問卷960份,有效問卷率為96%。后期使用Excel表格對調查問卷進行統計分析,為文本提供了數據支持作用有效調查。

表1 被調查對象基本情況統計

職業學生工人自由職業者農民白領退休人員 人數2004632859207120 百分比%2153462213
本調查問卷主要分為年齡、學歷等部分,從對有效問卷樣本的統計來看,在年齡特征上:30歲到40歲之間的閱讀者最多占總數的35%,60歲到70歲高齡的閱讀者最少僅僅只占了不到6%,20歲以下的青少年閱讀占比量僅為13%。在職業特征上:學生、工人、自由職業者、農民、白領、退休人員的閱讀占比例分別為21%、5%、34%、6%、22%、13%。其中自由職業者所占閱讀比例最多34%,工人所占閱讀比例最少只有5%,在整個數據中顯示,工人和農民的閱讀量偏整體量較少。
在整個問卷調查過程中,有超七成的人表示從未去過學校圖書館或公共圖書館,平均每月一次圖書館閱讀的僅為36%,每周一次圖書館閱讀的占不到10%,而每年一次圖書館閱讀占20%左右。當問及被采訪者對圖書館的了解情況時以及對圖書館有何改進意見,很多甚至表示不知道自己所在地方是否有圖書館,即使知道有圖書館也不知道具體位置在哪,還有的表示圖書館位置離家太遠懶的去。這其中也發現少數人對圖書館存在誤解,認為圖書太過于“高大上”那是學生或者學歷高的人去的地方,去圖書館會產生一種不安、尷尬、怪怪的感覺。還有的人會選則在網上進行電子閱讀,不想去圖書館,不喜歡在圖書館找書然后進行紙質版的閱讀。
通過對廣大人民群眾積極參與到圖書館推廣閱讀調查活動中的問卷調查,總結了以下可實施性的意見:
1.在各社區公共場所進行圖書館閱讀宣傳活動,使人民破除對圖書館的偏見,積極參與圖書閱讀。
2.定期舉辦圖書館閱讀分享活動,引導吸引人們廣泛參與其中進行互動,提倡全民參與,人人都可以分享好書。
3.提高圖書館服務設備,可以方便快速的找到自己想要閱讀的書,節約時間方便大眾。
4.每個季度舉辦一個圖書館閱讀“讀者之星”活動,一個季度閱讀量排名前幾位的讀者可以獲得一定獎勵,吸引大家多多閱讀。
一個圖書館的成功與否,并不是看它的圖書儲藏量有多少而是看有多少人參與其中。在新媒體時代下,圖書館應該順應時代的變化,積極找到適合自己的定位而不是一成不變“我自巋然不動”。充分利用互聯網新媒體技術大力宣傳圖書館閱讀,加大圖書館閱讀力度。在傳統閱讀的基礎上思考改進圖書館閱讀,更好的為廣大人民服務。
[1]谷娜.大學圖書館與公共文化服務體系建設[J].2015.
[2]楊靖.淺談公共文化服務體系中高校圖書館的服務定位[J].2014.