依托云計算，打破高職院校信息化建設瓶頸

姜軍平

隨著教育信息化時代的到來，高職院校信息化建設的步伐逐漸加劇。然而，當前，在高職院校信息化建設的進程中卻面臨著諸多困境，如計算機軟硬件設備不能夠更好地滿足用戶日益膨脹的合理化需求等。因此，高職院校信息化建設工作遇到了現實的瓶頸問題。云計算在高職院校信息化建設中的巧妙運用能夠徹底打破高中院校信息化建設的瓶頸，為高職院校信息化建設掃清各種現實的障礙。本文將在借鑒相關理論研究成果的基礎上，緊緊圍繞高職院校信息化建設實際，淺顯論述云計算在高職院校信息化建設中的重要作用。

云，其實上只是一種比喻的說法，云是網絡、互聯網的一種比喻。有關云計算的定義有很多種，其中，最為常見的是美國國家標準與技術研究院（ NIST）的定義。按照NIST的定義，云計算是一種按使用量付費的模式，這種模式提供可用的、便捷的、按需的網絡訪問，進入可配置的計算資源共享池，這些資源能夠被快速提供，只需投入很少的管理工作，或與服務供應商進行很少的交互。資源共享池中的資源主要包括網絡，服務器，存儲，應用軟件和服務等。云計算的運用與普及推動了高校信息化建設的步伐，為高校信息化建設帶來了新的發展機遇。現階段，有關云計算在高校信息化建設中的研究成果日新月異，碩果累累。下面筆者將在借鑒這些理論研究成果的基礎上，結合高職院校信息化建設工作實際，淺顯論述云計算在高職院校信息化建設中的重要作用。

利用laaS拓展無限空間

在信息化建設過程中，不可避免地，管理者需要永久性或暫時性地存儲一些文字、圖片和音視頻資料等。當前，隨著一些攝像設備的像素，即清晰度，越來越高，這些音視頻文件所占用的存儲空間也越來越大。原有計算機的內存已經很難滿足信息化管理過程中對存儲空間的需求。用戶對計算機存儲空間越來越大的要求與有限的計算機內存之間存在著現實的矛盾。云計算的介入與運用可以切實解決這一矛盾。

IaaS.Infrastructure-as-a-Service，即基礎設施即服務，是云計算可以為用戶提供的一種服務。該服務可以為用戶提供海量的內存，為用戶拓展無限的存儲空間。用戶使用該服務拓展存儲空間并不會影響計算機的運行速度，也不會影響調取各種資源的速度等。

比如說，在高校信息化建設過程中，學校可以將購置的各種教學資源存儲在遠端云共享中。用戶只需要登錄自己的賬戶，就可以隨意調取遠端云共享中的海量資源，這些資源絲毫不會占用用戶的存儲空間。此外，用戶也可以通過網絡上傳的方式將一些個人的資源傳至云共享中進行保存。如此以來，用戶個人的計算機就會順利實現“瘦身”，但其功能卻會越來越強大。

IaaS的巧妙運用為高職院校信息化建設開辟了無限的空間，為高職院校信息化建設打通了存儲上限的壁壘，加劇了高職院校信息化建設的步伐。

利用PaaS搭建絢麗舞臺

以往，在信息化建設過程中，對于林林總總的信息化設備的管理管理與維護需要耗費大量的人力與物力資源。這樣的管理與維護方式不僅費時費力，而且管理效率也是高耗低效。有時候，往往會由于某一臺信息化設備的一個小問題而影響整個信息化建設工作的進程。因此，信息化建設呼喚管理和維護更為高效的方式。云計算，正好能夠讓用戶更好地管理和維護信息化設備，更快更便捷地實現信息化建設。

PaaS， Platform-as-a- Service. 平臺即服務，是云計算為用戶提供的一種服務形式。該服務的運用使得高職信息化建設的管理與維護更加地便捷與高效。

在云計算環境下，管理員只需要對遠端進行優化就可以實現對所有用戶終端的優化。對于用戶在使用過程中出現的一些問題，實際上都是一些共性的問題，這些問題管理員只需要解決一次就能夠幫助所有用戶解決這一困惑。這樣以來，管理員的管理效率就會陡增。隨著高職院校信息化建設工作的持續深入，信息化終端會越來越多，云計算能夠確保高職院校所有信息化終端持續穩定地運行。

由此可見，在高職院校信息化建設過程中，可以巧妙地利用云計算的PaaS服務為用戶搭建絢麗的舞臺，進而提升用戶管理和維護信息化建設設備的效率。

利用SaaS提供優質服務

在以往，為了更好地提升信息化建設的效率，用戶不僅需要不斷地提升計算機硬件的性能，還需要不斷地升級軟件服務。升級軟件服務，用戶需要花費大量的人力與財力。另外，隨著軟件的升級，對計算機硬件設備的要求也越來越高。如此以來，用戶為了享用更好的軟件服務不僅要升級軟件版本，還需要優化硬件性能。云計算的巧妙運用能夠幫助用戶切實解決由于升級軟件服務而帶來的諸多問題。因為云計算環境下升級軟件并不需要再去升級用戶終端，只需要對云終端進行升級即可。

SaaS. Software-as-a- Service， 軟件即服務，是云計算為用戶提供的服務之一。該服務恰如其分地運用能夠很好地滿足用戶對軟件升級的需求。

比如說，用戶的軟件需要升級的時候，并不需要用戶自己去升級，只需要管理員通過從云終端處升級就能夠實現對所有用戶所有軟件的同步升級。此外，通過云計算遠程終端升級相應的軟件也不會擠占用戶個人終端的內存，因此，也對個人終端運行速度沒有絲毫的影響。

另外，云計算也為高職院校節省了大量的軟件費用開支。因為，同一款軟件，用戶再也不需要依次安裝到個人計算機終端中去了。在云計算環境下，管理員只需要將一款軟件安裝到云計算終端中，所有用戶就都可以隨心所欲地使用這款軟件了。

SaaS為高校信息化建設提供了更為優質的軟件服務，讓用戶能夠隨心所欲地運用各種軟件提升高校信息化建設的效率。

綜上所述，隨著高校信息化建設的不斷推進，高校信息化建設面臨計算機軟硬件設備不能滿足高校信息化建設需求的矛盾，計算機提供的有限的軟硬件服務成為了高校信息化建設的一個瓶頸。云計算的運用能夠徹底打破高校信息化建設過程中所面臨的計算機軟硬件的瓶頸，大幄提升高校信息化建設的效率，促進高校信息化建設健康、穩步、持續發展。

總而言之，云計算好比推進高校信息化建設的一只有力推手。依托云計算，用戶能夠切實打破高職院校信息化建設的瓶頸，大幅提升高職院校信息化建設的效率。