文靠詞裝

【摘要】英語書面表達是一種創作性的學習過程，教學大綱對高中學生書面表達的要求：突出語言的交際性，考察學生在特定情景中運用語言的能力；本文結合課文好詞好句的閱讀，采用舉例、同義句練習等多種形式，簡述了詞匯如何拔高五原則在寫作中的作用，取得事半功倍的效果。

【關鍵詞】高級詞匯；低分詞；拔高詞

【作者簡介】朱昭建（1960.5- ），男，漢族，貴州遵義人，貴州省遵義市第五中學，中學一級，大學本科，研究方向：高中英語。

俗話說：人靠衣裝，文靠詞裝。“寫”是英語四種能力：聽、說、讀和寫中，最重要的能力；英語書面表達在高考中占25分，寫好一篇文章對于考生來說是多么的重要。那么，高考英語書面表達的高分作文的標準是什么？

◆Standards of grading（高分作文標準）

第五檔次（很好）（21-25）完成了試題規定的任務。

1.要點全。2.應用較多的語法結構和詞匯。3.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。4.使用語法結構時，有少許的錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致，具有較強的語言表現力。

◆The Characteristics of a good composition：

1.advanced vocabulary；2.correct sentence structures；3.proper connectives and so on.

◆高考英語閱卷特點：

1.閱卷時間短；2.閱卷的速度快；3.閱卷老師的心理狀態：對普通作文給分中庸，平均分15；

4.高考卷其余部分是標注化計分；而書面表達是考生提高分數最大的潛力股！

◆書面表達閱卷時，遵循三原則：

1.語言第一位（語言高級）2.內容第二位（要點齊全）3.結構第三位（文章分段及段內層次）

語言第一位（語言高級）：

（1）高級詞匯短語；（2）句式修飾手法；（3）有效的連接詞；（4）名人名言或諺語

下文我主要介紹怎樣使用高級詞匯短語：

詞匯反映一個人知識儲存量的多少，也是衡量英語水平的一個重要標志；如果知道哪些是普通詞匯，并且知道如何拔高的方法，那就會錦上添花！

◆詞匯使用五原則：人靠衣裝，文靠詞裝

1.詞組優先原則；2.地道原則；3.避免重復原則；4.后、高、長原則→后學到、較高級、較長詞匯。5.衍生詞優先原則。

1.詞組優先原則：

【例】A new railway is being built in my hometown. →A new railway is under construction in my hometown.（改變謂語）

低分詞：→拔高詞：

①v. 參加join（in）→take part in/participate in.②v. 使用use→employ/make use of/take advantage of.③v. 拜訪visit →pay a visit to.④v.準備prepare→make preparations for/be prepared for.⑤v.看見see→catch sight of.⑥v.遇見meet→come/run across.⑦v.面朝face→be faced with.⑧v.容忍bear→put up with.⑨v.解決solve→deal with/cope with.⑩v.決定decide→determine/make up ones mind.

★最常見的換詞手段：形容詞=of+同根名詞

低分詞：→ 拔高詞：

①very important 重要的→ of great importance

⑵very harmful 有害的 →of great harm

⑶very difficult 困難的 →of great difficulty

⑷very valuable 有價的 →of great value

⑸very beautiful 美麗的 →of great beauty

2.地道原則：

⑴具體（低分詞）→抽象（拔高詞）

【例1】It was raining heavily→It was raining cats and dogs.

【例2】He did his job carefully→He put his heart and soul into his job.

⑵抽象（低分詞）→具體（拔高詞）

【例5】She is a good teacher →She is a kind， patient and knowledgeable teacher

3.避免重復原則：雖然學生詞匯記了不少，寫作文時，但總是想不起，常常用詞重復；那么平時多積累同義詞或近義詞及詞組。

①n.機會chance→opportunity.②n選擇choice→alternative.③n課程course→curriculum.④n影響effect→influence/impact.⑤n結果result→consequence.⑥v有have→possess.⑦adj優秀的excellent→outstanding.⑧adj普遍的common→universal.⑨adj富有的rich→wealthy.⑩adj走運的lucky→fortunate.

4.后、高、長原則—后學到、較高級、較長詞匯。

【例】Through traveling，I learned a lot of knowledge→Through traveling，I gain/

obtained/picked up a lot of knowledge（改變謂語）

低分詞→拔高詞

⑴hard →diligently.⑵very →rather extremely.⑶happy →delighted/enjoyable.⑷learn →research研究；pick up偶然/順便/輕松學到；master掌握⑤way→approach.

5.衍生詞優先原則：高中英語中，學生一定學過詞根詞綴的知識。而且教科書里大多數課文用了衍生詞匯，如果學生運用這些知識，可以將很多高中詞匯衍生為四六級詞匯甚至托福、雅思詞匯。

總之，只要運用以上五種用詞方法，在平時的學習中不斷積累和使用“拔高詞”、較高級的句式及多種語法形式、恰當使用連接詞匯和練習英語書法，一定會讓你的英語作文綻放出最耀眼的光芒！