以市場為導向推進汽車維修培訓

茍淑華

摘要：本文切實有效的通過多種多樣的案例進一步分析和研究以現代汽車市場為導向，更有針對性的結合現代汽車維修的實際情況，充分體現和發揮社會培訓機構所具備的靈活自如的課程設置調節的特點，對相關的培訓內容進行升級換代，有針對性的優化，并且十分有預見性的積極開拓全新技術的天然氣和電動汽車的培訓領域，對于汽車維修人員的技術水平，加以著重培訓，確保維修人員具備高素質和高技能，成為復合型的具備綜合素質的維修人員，從根本上有效推進新能源汽車市場的發展。

關鍵詞：市場;導向;汽車維修培訓

通常來講，社會上廣泛存在的汽車維修部門，主要是在政府勞動主管部門的指導下，根據相關汽車維修的各個等級的相對應培訓大綱和具體的規定內容展開與之相對應的教學服務工作，這樣能夠讓已經在相關的汽車維修廠進行實習工作的維修技工，借助短期的業余學習，經過相應的考核和政府主管部門的技能評價鑒定，最后獲得了在社會上被廣泛認可的技能等級證書。具備了被政府認定的合格職業等級證書之后，維修人員也與之相應的具備了合法從業資格，或者是執業資格，很多地方的政府部門對已經獲得了相關合格技能等級證書的維修人員，會適當給予相當程度的系列優惠扶持政策，例如，根據修理人員的證書等級，發放一定額度的經濟補助，對于已經成為該市居民，或者在該市居住時限在規定時間內的維修人員，可以享受社會福利房或者是租賃廉價房等等相關的優惠政策。因此，從這個角度來說，汽車維修培訓機構把對于學員的技能鑒定，作為一項十分重要的工作內容。當前，在社會上有多種多樣的汽車維修培訓機構，在激烈的市場競爭環境中，都在與時俱進，都在積極謀求切實有效的做好維修人員的技能鑒定、從根本上提升維修人員的鑒定及格率。

1、以市場為導向，切實促進培訓內容更新換代

社會上的汽車維修培訓機構要與時俱進，緊緊抓住汽車維修市場的實際情況和動態的發展特征，以市場需求為導向，切實有效的充分體現出靈活調節課程設置和培訓內容的特點，最大程度上平衡和彌補學歷教學中教學內容無法滿足現實變化的弊端，切實有效的推出和培養出更多具有復合型專業技能的維修人才。值得一提的是，汽車維修培訓機構所招收的學員，并非職業技術學校所出來的學生，而是在汽車修理廠曾經有過工作經驗的員工，他們都一定程度上存在著某些方面的經濟負擔和養家的壓力，平時的日常工作就是比較繁復復雜的勞動，沒有更多閑暇的時間用來學習和培訓，但他們具備相當程度的維修經驗，對于汽車的應用和檢測基礎理論知識都有定程度的掌握，這些比較顯著的優勢也直接促使他們能夠比較快速的適應維修技工的培訓內容，更具有實戰性和可操作性，而不是照抄照搬職業技工學校所教育出的那一套理論。針對這樣的情況，相關的汽車維修培訓機構要有針對性的構建專業化的教師培訓隊伍，認真負責地對相關學員展開系統性，專業化的教學培訓。然而現實情況是，很多培訓機構都沒有專職的專業教師來對學員進行系統性的培訓和講解，主要是請修理廠的師傅現場實地的教學，這樣的方法，一方面讓學員能夠設身處地的從實踐方面提升維修水平，學習到比較實用的新技術和新方法，更快速有效的解決維修中所遇到的各類難題，另一方面，沒有專業的技術培訓和系統化的理論培養，學員就不能在汽車維修層面構成一個體系，未來的長遠發展空間受到限制。

2、市場需求是汽車維修培訓的動力

從根本上來講，汽車維修行業最主要的發展目標就是汽車市場的內在需求，市場的需求也是汽車維修培訓的最大動力。隨著社會的發展和經濟的進步，現在汽車維修行業要在不斷的實踐過程中，切實有效的提升自身的職業素養，為學員提供磨練技藝和提升素質的鍛煉平臺，緊跟時代的節奏，更有針對性的做好相應的培訓服務工作，這是民辦培訓機構不斷前進，并實現可持續發展的原動力。根據社會的需求和市場的變化情況，更有針對性的更新和充實培訓內容，從根本上有效提高培訓機構的維修能力，在具體的工作中，要密切關注汽車市場環境的新動態和動向發展趨勢，隨時隨地的充實和更新相應的培訓內容，在具體的汽車維修過程中不斷更新和完善市場所提出來的一系列挑戰和動態變化，在這樣的鍛煉和強化學習的壓力下，維修技工的修車能力會有顯著的根本性提高。例如，在汽車的發展過程中，要有針對性的引導學員對于DSG雙離合器自動變速器方面的相關培訓。在近幾年，上海大眾和一汽一大眾都相繼推出和切實有效的運用了DSG自動變速器，并且在市場范圍內已經大力推廣和深入使用，但有某些車主集中反映這樣的雙離合器自動變速器在具體的應用過程中，經常出現抖動，或者是異響的問題，甚至有個別少數的DSG車輛根本無法繼續行駛，這樣嚴重的故障問題必須要引起車主的警惕。這樣的問題也受到了社會范圍內廣泛的關注，對于汽車銷售商和維修廠來說，都造成了很大的壓力。針對這樣的問題，汽車維修培訓機構，為了讓學員從根本上正確理解和認識雙離合器自動變速器的相關特點和在應用過程中所出現的不足，在具體的培訓教學過程中，就應該及時有效的增加DSG雙離合器變速器的工作原理、它所具備的優勢以及當前出現故障的最主要原因和內在的原理，然后有針對性的對于問題找出應對的措施，這樣的一系列相關內容的培訓，以市場為最基本的導向，密切聯系實際，更有的放矢，這樣能夠讓學員深切的體會到，DSG的機械結構和手動變速器是一樣的原理，全部都是由離合器、輸入軸、輸出軸、各擋齒輪、同步器、換擋拔叉等一系列相關部件共同組成的，但DSG本身具有著2個離合器、2根輸入軸、2根輸出軸，十分巧妙而富有創意的將2個手動變速器集成安裝為一體，在這樣的情況下，DSG在換擋的過程中，只有雙離合器間的快速切換，每次換擋所耗費的時間不足0.2s，極大的提高了換擋速度，動力不存在中斷的現象，換擋速度有時甚至比專業技能最好的賽車手的換擋速度還要更快，對于燃油的節約也十分明顯。對于當前比較少數的DSG車型的車主所反映的情況來看，例如，大眾旗下的帕薩特、邁騰、速騰等有時會存在著汽車無法行駛的問題，其中最主要原因是車輛擁堵所造成的，在某種程度上與駕駛員的操作習慣也有一定的關聯性。因為DSG的動力是剛性連接的，在堵車的時候，如果沒有及時有效的進行掛空擋，而外面又沒有離合器踏板可踩，這個時候發動機所有的動力都消耗在DSG內部離合器上，導致摩擦片打滑并最大程度上消耗發動機的能量，就會讓內部的溫度急劇升高，車體本身的溫度傳感器進行報警行為，這是一種明顯的保護性措施。例如，在長時間堵車或者是等紅燈的過程中，一定不能掛著D擋進行駐車制動，而最好的辦法就是掛空擋，這樣能夠十分有效的消除DSG溫度過高的現象。值得一提的是，這樣的情況與DSG控制系統器件的質量情況也是有很大關系的。通過這樣深入細致的講解和具體案例的分析，學員們對于DSG雙離合器自動變速器的原理、結構與使用方面等一系列相關事事項都會有更清楚的認識和把握，一系列深入細致的講解，讓學員們完全明白造成DSG車輛異響、抖動及無法行駛的內在原因，并且能夠從根本上切實掌握排除此故障的相關維修方法，維修人員也能夠積極主動的向車主詳細的解釋故障產生的原因，并有針對性的做好相應的維修工作，這樣既能夠在最大程度上緩解車主的不良情緒，也是有效的促使大眾4S店的壓力得到了最大程度上的緩解，從另一個層面來講，也十分有效地化解了社會矛盾，這樣的舉動也受到汽車銷售和維修企業的熱烈歡迎和一致好評。

3、汽車維修培訓進行拓展性探討和嘗試

從一定意義上來講，職業教育的滯后問題在市場環境中越來越凸現出來，為了從最大程度上切實有效的解決職業教育的滯后問題，最有效的途徑之一就是緊跟市場步伐，積極適應汽車市場的日益快速的變化，并科學合理的開展，與之相適應的拓展性培訓和教學嘗試。伴隨著我國經濟社會的快速發展，教育在很大程度上與時代的發展步伐相脫節，這樣的矛盾日益突出，這樣的矛盾和問題也集中反映在職業院校的課程設置和教學內容等一系列相關方面。通常情況下，很多先進的技術已經在市場環境中商業化運行了很長一段時間，但是在職業院校的教學內容中卻沒有得到充分的體現，例如，汽車發動機中的FSI缸內直噴技術、車輛自動泊車系統、CAN-BUS總線技術、VSC車身穩定技術、制動優先系統等一系列相關前沿技術和具有突破性的功能等，在汽車培訓機構已經得到了十分詳細具體的運用，而職業院校基本上沒有涉及。上文所述的技術是現在比較普及的應用技術，但是在傳統意義上的汽車經典教學內容中卻沒有涉及，而在現實的汽車市場上，卻早已經使用并已經產生了十分巨大的商業價值和社會價值，而之所以能取得如此顯著的成果，很大一部分原因要歸結于汽車維修培訓機構的推波助瀾和大力引進，汽車維修培訓機構針對相關的新技術和使用價值，都進行深入細致的研究，并有針對性的開展拓展式的嘗試，在對學員進行技術培訓的過程中，也有針對性的積極引入更新的技術，做大膽的嘗試和不斷的創新，而這種拓展式的培訓，使得新技術和新裝置也越來越得到人們的更多重視，使人們越來越適應這樣的新技術和新設備，而且逐步成為生活的一部分。正在正規化的職業院校里，所有的新技術和新裝置，不可能及時有效的快速被安排到教學內容中，這就使得傳統教育模式產生十分明顯的滯后問題。為了切實有效的處理這樣的問題，其中更行之有效的辦法之一就是在非學歷性的職業培訓和教學過程中，更及時有效的增加相應的最新技術和相關內容，在最大程度上滿足汽車維修人員在具體的實踐過程中的需要，當前，很多的現代汽車新技術、發動機的FSI缸內直噴技術等一系列相關的天津技術已經在大部分車型中都有比較廣泛的應用，并取得了比較不錯的效果，尤其是FSI燃油缸內直噴技術，在汽油機發展方向上是一個比較可喜的突破和重大的進步，它能夠在根本上有效提升發動機整體的燃燒效率，可以最大程度上提升動力性能，還能夠更加有效的讓燃油的消耗進一步降低。FSI突破了傳統意義上的把汽油噴到進氣歧管中的技術難題，而是直接把汽油直截了當的噴入相應的氣缸之中，在這個過程中涉及了兩項十分特殊和優勢比較明顯的燃燒技術，這兩個技術分別是分層燃燒和均質燃燒，根據汽車發動機負荷容量的差異性，FSI可以切實有效的在上面所述的兩種模式中展開有針對性的自動選擇，在中小程度負荷的時候，要恰如其分的選擇分層稀薄燃燒模式，而負荷比較大的時候，就要選擇均質燃燒。FSI技術所涉及的領域還包括晶體的壓電效應，這部分主要是有針對性的使用了新型壓電式噴油器，這樣的設備使得噴油控制更精準，更有針對性，可以在比較寬廣的轉速范圍內切實有效的提供更精細控制的分層混合汽，這就使得傳統意義上的1：15理想的油氣比率有了很大的改善和優化，促進稀燃模式能夠始終維持在發動機很高的轉速和負荷區范圍內，因為混合汽中燃油的比率有了十分明顯的降低，這樣就能夠最大程度上有效節省相應的燃油消耗，大約節省程度在10%左右。如上文所述，這樣的優良技術，要切實有效的快速添加到職業院校的教學內容中，并深入實踐，讓學生具體領會，進一步有效推進汽車維修領域的快速發展，讓汽車維修更加與時俱進，體現出時代性和前沿性，更好的服務時代需求和大眾的客觀需要。

4、結合新能源的應用，促進汽車維修發展

伴隨著人們環保意識的逐步增強，相關政府和各級部門對于電動汽車和新能源汽車的大力支持和廣泛推廣，各種宣傳和培訓正在持續不斷的進行，電動汽車和新能源汽車取得了可喜的進展，并逐步推廣應用，針對電動汽車和新能源汽車的培訓，也要在汽車維修培訓機構形成常態化教學，雖然新能源汽車等新興的領域還處于一種比較初級的階段，但已經邁出了重要的步伐，隨著電動汽車和新能源汽車市場化程度逐步提高，其市場份必定是十分巨大的，切實有效的開拓和創新電動汽車和新能源汽車的培訓領域，也將形成十分巨大的培訓規模。相關老師要就十分敏銳長遠的眼光，察覺到汽車市場的新變化和新動向，進一步切實有效的結合城市天然氣及電動汽車的應用，更有前瞻性的，積極開拓，新的培訓領域，從根本上促進新能源汽車茁壯健康成長。

5、結語：

綜上所述，針對以市場為導向推進汽車維修培訓，要更加注重對于學員技術素質和實踐技能的相關培訓，在發展的過程中，著重加強以市場為導向的培訓發展戰略，更有針對性的推廣更適合現代汽車技術發展的技術培訓，以此更積極有效的適應飛速發展的汽車維修要求。

參考文獻：

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