家庭教育點滴感悟1

韋秀麗

孩子是我們每個家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃，教育子女是我們每個父母的天職， 在教育自己孩子的過程中，每一位家長都有自己的理解，仁者見仁，智者見智，下面我就孩子教育方面談?wù)勛约阂恍┠w淺的體會吧。

一、以身作則，創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境.

從上小學(xué)開始就給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖的學(xué)習，在孩子學(xué)習期間應(yīng)盡可能的不去干擾她們，進入小學(xué)作業(yè)多了，有時寫到很晚，看到孩子那么辛苦，我坐在旁邊默默的陪著看看書報，或者做做家務(wù)，隨時回答孩子關(guān)于學(xué)習方面的提問，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習氛圍讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中快樂的學(xué)習。

二、與孩子多交流，溝通和孩子做朋友.

和孩子最好的溝通方式就是要把孩子當做你的朋友，別把孩子當成管制的對象.我現(xiàn)在也不再以工作忙為借口，盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中我發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助....即使現(xiàn)在孩子犯錯誤時，我也盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，讓孩子真正認識自己錯誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤.我相信大多數(shù)家長應(yīng)該有這樣的體會，假如孩子就某一件事征求你的意見時，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽劊烙嬚劜簧蠋拙洌蜁粴g而散。

三、培養(yǎng)興趣，樹立自信心

興趣是孩子最好的老師，無論做任何事情，只要有了興趣才會有動力去做好它.每個周六我們都會去練習書法不管風雨無阻.家里無論作業(yè)做得多晚都練上一小會，孩子堅持要學(xué)，于是一直學(xué)到現(xiàn)在。她自信的笑容溢于言表，帶著興趣學(xué)習和被動的學(xué)習，效果真是不一樣啊。

四、培養(yǎng)良好品質(zhì)，樹立健全的人格

熟話說“三歲看老”一個具有良好品質(zhì)的孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成，它在我們?nèi)祟惏l(fā)展歷程中有著舉足輕重的重要性，因為只有品質(zhì)好，將來才能在社會上立足、做對社會有用的事.有一次我的孩子在傍晚收拾回家作業(yè)時，不小心把同桌的語文書一起收到了自己的書包里，而今晚的回家作業(yè)卻恰恰要用到書。女兒和我講到這件事情時，我第一反應(yīng)就要求孩子把書還給對方。我說：“今天的作業(yè)要用到語文書，假如今天是你被錯拿書，你是不是會很著急呢？”女兒思考幾分鐘后立馬決定和我一起去他家送書，并要求我馬上打電話告知對方家長。那天雖然下著大暴雨，但在回來的路上女兒卻異常的開心，她覺得今天她做了一件非常有意義的事。

當然培養(yǎng)孩子的體驗遠不止這些，它是多方面的、具體的、有感觸的.每個家庭的環(huán)境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同.雖然在孩子的成長過程中我也有困惑，但我會依然朝著自己既定的目標執(zhí)著前行。