淺談提高小學英語教學效率的幾點策略

周江霞

摘要：隨著經濟全球化的到來，英語已經成為人們溝通的重要語言，為了提高小學生英語課堂學習的效率，本文將詳細闡述小學生英語課堂學習中存在的問題，然后針對這些問題提出具體的解決辦法。

關鍵詞：小學英語；學習效率

中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）02-0129-01

在素質教育發展的過程中，教師需要改變教學觀念，深入探究教材內容，用創新的思想和教學方法來進行教學。同時，教師還要通過學習不斷提高自身的專業素質，加強對學生的引導，提高小學英語教學效率。

1.激發學生的學習興趣

如果一堂課沒有幾個能引起學生興趣的話題，那么這堂課在學生眼里肯定是枯燥乏味的，也就談不上有效了。課堂教學活動應從學生的角度出發，所設計的各個環節，步驟應該符合學生的心理。學習是需要興趣的，如果仍然用傳統教學模式，那么學生所接觸的就是枯燥無味的詞匯和語法，學生們的學習主動性和積極性又怎能調動起來呢？要使學生產生學習動力，光講大道理、明確學習目的是不夠的。興趣是激發學生積極主動探索知識的內部動力，是學生積極認識事物，積極參與活動的一種心理傾向，興趣越濃學生學習的積極性越高，掌握知識就越快。這就要求教師在課前做好充分的準備工作，運用恰當有趣的例子，活躍課堂氣氛，擴大學生的知識面、增添學習興趣，使學生自覺地將注意集中到授課內容，以便更好地掌握這些內容。……