王富
摘 要 農(nóng)業(yè)技術推廣是我國農(nóng)業(yè)建設當中的關鍵內(nèi)容,也是提升我國農(nóng)業(yè)水平的重要方式。在本文中,將就我國農(nóng)業(yè)技術推廣相關研究進行一定的回溯與展望。
關鍵詞 農(nóng)業(yè)技術推廣 研究
中圖分類號:F324.3 文獻標識碼:A
0引言
農(nóng)業(yè)技術推廣是對農(nóng)民同科技間進行連接的重要橋梁,也是幫助農(nóng)民實現(xiàn)增產(chǎn)、增收的重要手段。近年來,我國在農(nóng)業(yè)技術推廣方面開展了大量的工作,并獲取了一定的成果,通過對這部分技術的研究回溯,能夠更好幫助我們在吸取不足的基礎上為未來研究工作的開展指明方向。
1我國農(nóng)業(yè)技術推廣研究回溯
近年來,我國國內(nèi)在相關農(nóng)業(yè)技術推廣研究當中主要具有以下特點:第一,注重政府公益推廣服務。很多學者們認為,在我國農(nóng)業(yè)技術推廣當中,政府農(nóng)業(yè)技術推廣體系是其中的中堅力量,在我國農(nóng)業(yè)科技進步促進、農(nóng)業(yè)科技服務增強方面具有著重要的作用發(fā)揮。有學者研究認為,從上世紀90年代以來,因中央政府在農(nóng)業(yè)推廣方面投入的投資較少,不同級別政府在農(nóng)業(yè)技術推廣相關機構的性質方面則存在著不同的認識,并因此對我國農(nóng)業(yè)技術推廣服務體系建設工作的開展產(chǎn)生了較大的沖擊,需要加快做好該體系的建設。也有研究通過對我國多縣技術推廣站進行調查后發(fā)現(xiàn),我國在農(nóng)業(yè)技術推廣體系建設方面投資、推廣方式以及體制方面都存在著一定的問題與不足,需要對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)行政體制加快改革的基礎上推進“一人一村”工程建設;第二,重視非政府推廣服務研究。很多學者認為,在實際農(nóng)業(yè)科技推廣當中,不僅需要來自政府方面的支持,非政府組織的參與也非常關鍵。從支付意愿以及支付能力方面看來,很多農(nóng)戶已經(jīng)具有了支付科技服務的能力,且該種支付意愿受到受教育程度、家庭收入水平以及年齡等方面因素的影響;第三,強調農(nóng)機推廣服務效益的微觀研究。有學者認為,在實際農(nóng)業(yè)技術推廣當中,要做好效益的重視與把握,推廣人員自身因素以及內(nèi)外部因素的存在都將對農(nóng)技推廣效益的發(fā)揮與實現(xiàn)產(chǎn)生影響。在農(nóng)業(yè)技術績效評價當中,包括有推廣效率、效果、創(chuàng)新、能力以及可持續(xù)性等較多方面,根據(jù)具體評價對象以及推廣體制方面差異的存在,則可以對推廣績效情況以多種方式開展定量以及定性分析。
2未來研究展望
在我國新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢下,在未來工作中,需要能夠從以下方面開展農(nóng)業(yè)技術推廣研究:第一,加強基礎理論建設。對于農(nóng)業(yè)技術推廣這項工作來說,其具有著較強的實踐性,基礎理論建設情況將直接對研究的深度與廣度產(chǎn)生影響。就我國目前的農(nóng)業(yè)技術來說,其相關推廣理論都來自西方,且研究時間較短,西方相關理論在我國本土化進程較為緩慢。在農(nóng)業(yè)技術推廣當中,如何界定社會性質、需要做好哪些內(nèi)容的推廣等在行業(yè)內(nèi)存在著較大的爭議,可以說,基礎理論方面缺失情況的存在,對人們在農(nóng)業(yè)技術推廣方面的認識產(chǎn)生了較大的影響,也對農(nóng)技推廣工作的進一步開展造成了妨礙。對此,在未來研究當中即需要在聯(lián)系我國國情的基礎上實現(xiàn)具有我國特色農(nóng)技推廣理論的構建,在根據(jù)具體研究對象的基礎上做好農(nóng)技推廣研究策略的制定,以此實現(xiàn)我國農(nóng)技推廣的實質性突破;第二,重視整體綜合調查。研究對象的選擇情況將對研究結論的效度以及信度形成制約,也對研究者的研究取向以及涉獵范圍進行反映。在研究的開始階段,國外在該方面研究當中的調查對象為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)自身,在所獲得的研究結論方面具有著零散以及片面的情況。之后,研究者將農(nóng)技人員與產(chǎn)業(yè)作為調查對象,并逐漸獲得了深刻、全面的結論。就目前來說,我國學者在實際研究當中在調查對象以及調查范圍方面存在著一定的不足,相關研究結論僅僅適用于研究者自己選取的對象,并因此對實際推廣價值產(chǎn)生了較大的影響。為了能夠保障取樣的科學性,在未來研究當中,即需要能夠在原有基礎上擴大研究面,根據(jù)某一地區(qū)全體推廣者為對象,以整體角度對農(nóng)技推廣主體的具體狀況進行考察。同時,需要將某一區(qū)域農(nóng)戶為對象研究,從整體角度對農(nóng)業(yè)技術推廣的影響情況進行考察,并需要做好農(nóng)技推廣以及區(qū)域方面的歷史研究,通過現(xiàn)實整體調查同整體考察間的結合對農(nóng)技推廣影響形成認識;第三,多維視角剖析。農(nóng)技推廣是一個集農(nóng)民、推廣者交互作用的復雜社會現(xiàn)象,在具體研究當中,需要能夠通過多種學科理論的應用做好剖析認識。除了做好教育學、傳播學以及社會學相關理論的應用以外,且需要能夠通過哲學理論的應用對農(nóng)技推廣所具有的價值取向以及內(nèi)在邏輯進行分析,通過歷史學對農(nóng)技推廣所具有的時代特色以及演進歷程進行分析,通過政治學的應用對其具體運行當中的運行機制以及制度體制進行分析,通過經(jīng)濟學的應用對農(nóng)技推廣當中的利益生成以及經(jīng)濟作用進行分析,通過心理學的應用做好農(nóng)技推廣當中動機引導以及心理提升等進行分析,且可以通過化學、生物學以及數(shù)學等學科知識的應用對農(nóng)技推廣當中新技術應用的成因、進化以及狀態(tài)等進行分析,即在聯(lián)系實際的基礎上以多種方式開展綜合性的分析。
3結束語
農(nóng)業(yè)技術推廣是現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)發(fā)展當中的重要內(nèi)容。在未來研究當中,需要能夠把握以往研究當中長處的堅持、做好以往研究當中不足的把握,以科學研究方式的應用不斷提升我國的農(nóng)業(yè)技術推廣效果。
參考文獻
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