多元集成打造政工干部核心能力

摘 要：十九大報告指出，領導十三億多人的社會主義大國，我們黨既要政治過硬，也要本領高強。要不斷提高黨的執政能力，政工干部應勇于擔當。要做到本領高強，能夠擔當重任，政工干部應努力打造核心能力。本文根據政工干部可能擔任的四種角色——干部、同事、下屬、上司中的部分或全部角色，分別分析對每種角色的能力要求，在此基礎上，提出通過集成所擔任不同角色的能力，便能打造政工干部核心能力的觀點。

關鍵詞：政工干部 核心能力 多元集成

十九大報告指出，實現偉大夢想，必須建設偉大工程。這個偉大工程就是我們黨正在深入推進的黨的建設新的偉大工程。十九大報告還指出，領導十三億多人的社會主義大國，我們黨既要政治過硬，也要本領高強。要不斷提高黨的執政能力，政工干部應勇于擔當。要做到本領高強，能夠擔當重任，政工干部應努力打造核心能力。根據擔任的不同角色，政工干部大致可分為四種——干部、同事、下屬、上司。現實中，每個政工干部擔任的角色不盡相同，一般至少擔任過或正在擔任前三種角色，同時擔任四種角色的也不乏其人。每種角色定位不同，工作著力點也各有側重。不論擔任幾種角色，都應分別按照不同角色的定位精準發力，在此基礎上，通過多元集成打造核心能力。

一、作為干部須盡力

這里的干部是廣義的，無論有無職務，也無論職務高低，首先都是一名普通政工干部。作為干部，工作必須盡力。

干部須熟悉業務。任何崗位，都有一種以上業務能力的要求，學習業務、熟悉業務是做好工作的基礎。業務熟練程度不同，工作的質量和效果也會不同。能比別人更精通一種甚至多種業務，就能形成你的優勢。通過實踐不但探索積累，精益求精，是精通業務的有效途徑。

干部須履職盡責。每個崗位都有具體的職責，在其位謀其政，履職盡責是對干部最基本的要求。即便如此，干部履職盡責的結果也是有差異的，有的做到了百分之九十以上，有的做到了百分之七十，有的只做到了百分之五十甚至更低。究其原因，既有能力問題，也有態度問題。理想的履職盡責，既要提升能力，精通業務，又要端正態度，盡心盡力。

干部須持續改進。持續改進是質量工作方針之一，也是提高工作質量和效率的主要措施。不積跬步，無以至千里。每天改進一點點，持之以恒，定會有大進步。

干部須開拓創新。如果說改進只是量的變化，那么創新可能會產生質的飛躍，因此，開拓創新是對干部更高的、具有挑戰性的要求。立足崗位，按照“萬眾創新”的思想，能從創新中取得突破，更能突顯干部的能力，實現干部的人生價值。

二、作為同事應協力

這里的同事也是廣義的，既包括一個部門或業務單元內干部之間的關系，也包括有工作協作關系但不在一個部門或業務單元內干部之間或領導之間的關系。同事之間，團結協作很重要。作為同事，應當協力。

同事應主動擔當。分內工作，責無旁貸。關鍵是總有一些事情事先難以明確，或者原本就需要臨時安排，這些事情可以是自己做，也可以是別人做。對待這樣的事情，有的人是避之惟恐不及，躲得越遠越好；也有的人主動擔當，認真對待。后者才是協力的具體體現。

同事應密切配合。有些系統性工作一人難以承擔，需要多人甚至多部門配合才能完成，對待這樣的工作，團隊協作、密切配合尤為重要。配合是相互的，大家配合得好便會形成良性循環，配合不好很可能會形成惡性循環。今天你密切配合主辦部門或主辦人員了，明天當你主辦時，那些部門或人員也會密切配合你；如果今天你對主辦部門或主辦人員推諉扯皮、敷衍塞責，明天別人對你也不會好到哪里去。

同事應取長補短。人不可能十全十美，每個人都有擅長的方面，也有不足的方面。要想取得進步，互相關心、取長補短很重要。取長補短就是學習別人的優點，彌補自己的不足，使自己的“短板子”逐漸加長。同事之間大家都能這樣做，定會良性互動，共同提高，共同進步。

同事應拾漏補遺。人無完人，孰能無過？作為同事，當別人出現疏漏、差錯時，應當主動提醒、互相補臺、拾漏補遺，萬萬不可視而不見、置若罔聞，更不能幸災樂禍、落井下石。

三、作為下屬要得力

在領導和被領導的關系中，下屬是指被領導的一方。當好下屬，并非易事。作為下屬，就要得力，任何領導都希望這樣。

下屬要執行落實。貫徹執行領導的指示，落實領導安排布置的工作，這是下屬最基本的職責。在執行落實的過程中，有的人是大打折扣，有的人做到不折不扣，還有的人往往能超出領導的預期。不折不扣是基本的要求，若能在時間、質量、效果等某些方面超出預期，那是最受領導歡迎的。

下屬要報喜報憂。所謂政令暢通，就是要上情下達，下情上達。上情下達比較容易，下情上達有時很難。下情上達難就難在下屬出于某種考慮，往往報喜不報憂，這讓領導不能及時全面掌握信息、了解情況，決策難免出現偏差。因此，得力的下屬，既要報喜，也要報憂。

下屬要排憂解難。得力的下屬，在做到報喜報憂的基礎上，還要為領導排憂解難。遇到難題能主動擔當，想辦法解決，在為領導報憂的同時或之后，能跟上解決思路或解決措施，則為排憂解難的具體表現。

下屬要出謀劃策。有句話叫“向領導請示提方案”，其實就是指下屬要為領導出謀劃策。有些人向領導請示，只是把問題踢給領導，完全交由領導來決定。而有些人在向領導請示之前，事先做足了功課，進行了精心的策劃，提出了可行的方案，甚至提出并比較分析了幾個方案，向領導請示時，只是讓領導做判斷題或選擇題。得力的下屬，當為后者。

四、作為上司該給力

在領導和被領導的關系中，上司是指領導的一方。不少人認為，上司就是指手劃腳、動動嘴皮而已，其實，作為上司，對下屬應該給力。

上司該把握方向。指引目標，把握方向，這是上司首當其沖的職責所在。上司要做正確的事，就是要明確目標和方向，不能犯方向性的錯誤。只有上司做了正確的事，下屬才能正確地做事，才能把事情做正確。

上司該提供資源。在組織中，最稀缺的要素就是各種資源。每位上司多少都掌握或可調動支配一定的資源。每當需要時，上司應當適當地、合理合法地提供必要的資源，支持和保障下屬開展工作。

上司該評價反饋。對下屬的工作表現，上司應當及時給予客觀公正的評價，并及時反饋。當下屬有突出的表現時，應當充分肯定、及時鼓勵，以激發下屬的正能量，進一步調動下屬的積極性；當下屬出現差錯時，應當及時指出，善意提醒，批評教育，避免下屬重復出錯，便于下屬改進提高。

上司該指導培養。明確目標和方向后，必要時悉心指導下屬如何開展工作也很重要。更重要的是培養下屬，培養方式多種多樣：可手把手傳授培養，可委以重任鍛煉培養，可輪崗換位多方面培養……凡此種種，不勝枚舉。上司只要用心培養下屬，總能找到恰當的有效的方式；只要堅持不懈，定能培養出優秀的下屬。

作者簡介

龍明坤（1966-），女，苗族，湖南省花垣縣人，本科（函授），中國航天科工集團第十研究院黨委工作部組織處處長，政工師，從事黨務工作近20年。