張先和他的“影子”世界

蔡芊蕙

夢(mèng)里我途經(jīng)狹窄的渡口，沿著落花小徑走向一個(gè)未知的地方，幽杳靜謐，奇幻神秘。終于到了路的盡頭，我尋到了這片領(lǐng)域的主人。

他是一道漆黑的影子，在柔光下被拉得修長(zhǎng)。雖只能看見(jiàn)輪廓，我卻能感受到他的瀟灑超群，他就那樣在灰白布景下久久矗立。須臾，輕嘆一聲：“臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。”

“風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿(mǎn)徑。”我情不自禁對(duì)出下句，才發(fā)現(xiàn)自己也已成了他身邊的一道細(xì)長(zhǎng)的影子。

原來(lái)是你和你的影子世界。張先！

若把宋朝詞人比作一園怒放的海棠，張先就是其中悄然綻放的一枝梨花，不僅襯得海棠更加?jì)擅溃参嗟挠螆@人。詞人們常在詞中用到這些意象，如夕陽(yáng)、燕子、美女，但張先卻獨(dú)喜歡影子。“云破月來(lái)花弄影。”“柳徑無(wú)人，墮絮飛無(wú)影。”“嬌柔懶起，簾壓卷花影。”這三句成就了不可超越的“張三影”，標(biāo)新立異得著實(shí)讓人眼前一亮。

張先愛(ài)影子，跟影子有著深深的緣，人影融和，一生相隨。

因?yàn)橄灿埃瑥埾纫碴P(guān)注像影子一樣平凡而轉(zhuǎn)瞬即逝的事物，傾聽(tīng)它們的靈魂，與它們用心交流。比如“云破月來(lái)花弄影”，我們總是下意識(shí)地以月為主，往往忽略云。而張先則關(guān)注云，選擇從云的角度出發(fā)，勾繪出了別樣畫(huà)面。

在山水間徘徊自樂(lè)時(shí)，一蓬柳絮就使張先文思泉涌，“柳徑無(wú)人，墮絮飛無(wú)影”。張先也和柳絮一樣隨風(fēng)而去。除了黑暗，世上無(wú)物能禁錮影子，因此也無(wú)物能束縛心中有光的張先。

張先是個(gè)風(fēng)流的人。私會(huì)尼姑，老年納妾，徘徊所愛(ài)，自然詞中多情，“嬌柔懶起，簾壓卷花影”就是描寫(xiě)女子的一句好詞。然而，也正因?yàn)檫@情史，有人對(duì)他不以為然，充滿(mǎn)質(zhì)疑。

但張先是按著心的指引行走，簾卷的不僅是花影，還有他的心中影。人人都有一片不變的心中影，那影子投射出了最真實(shí)的自我，保留著最初的純凈輪廓。一千年前，張先就尋到了自己的心中影。他寫(xiě)自己想寫(xiě)的詞，做自己想做的事，愛(ài)自己想愛(ài)的人。張先不偉大，卻因?yàn)檎鎸?shí)而出彩。

詞里影，形上影，心中影，融會(huì)貫通，給張先組成了一個(gè)虛擬世界——影子世界。

現(xiàn)實(shí)世界可聽(tīng)可觸，卻一傅眾咻。人們不得不偽裝自己，察言觀色以求生存。但若一直壓抑自我無(wú)法發(fā)泄，人終會(huì)失去人的特性。

因此我們需要一個(gè)給精神休假的地方——影子世界。這里的事物全部以影子的形態(tài)存在。在這里可以號(hào)啕大哭，亦可放聲大笑；在這里不必在意他人的看法，看人臉色行事；在這里沒(méi)有歧視和流言，只有真實(shí)和自我。如果心里能有這樣一片伊甸園，人又怎會(huì)愁腸百結(jié)？張先活在千年前，卻已經(jīng)懂得逍遙躲避。

但影子也畢竟是現(xiàn)實(shí)物象的投射，張先不可能永遠(yuǎn)活在影子里，影子外的他必然也要面對(duì)各種非難與指責(zé)，面對(duì)生活的艱辛與動(dòng)蕩的生活。好在他有一個(gè)影子世界來(lái)慰藉心靈。不屑于鉤心斗角，不在意閑言碎語(yǔ)，活得問(wèn)心無(wú)愧、快樂(lè)自在。這也讓我明白，應(yīng)該給自己留一片影子，好讓自己委屈的時(shí)候躲進(jìn)去哭一場(chǎng)，害怕的時(shí)候逃進(jìn)去避一避，沮喪的時(shí)候于其中積蓄能量，沉靜、洗滌自己的心靈，然后面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界，迎擊曲折和困難。這是張先所教給我的最寶貴的道理。

隔墻秋千，悠悠擺動(dòng)，把自由的影子送到我眼里，又蕩漾到心里。

念那片墨影，思那位才子。

點(diǎn)評(píng)

張先，北宋著名詞人，以善于用“影”字而聞名，其詞作往往表現(xiàn)出一種朦朧美。解讀這樣一位古代文化名人，本不是高中生的強(qiáng)項(xiàng)，但本文作者卻獨(dú)辟蹊徑，從張先的“影”出發(fā)，由此生發(fā)出了一個(gè)“影子世界”，借以代指與現(xiàn)實(shí)世界相對(duì)的理想世界。在那里，人們可以“不屑于鉤心斗角，不在意閑言碎語(yǔ)，活得問(wèn)心無(wú)愧、快樂(lè)自在”。在作者看來(lái)，正是因?yàn)閺埾刃闹杏羞@樣一個(gè)世界，所以他才能直面現(xiàn)實(shí)生活中的艱辛與動(dòng)蕩。而自己也要學(xué)習(xí)張先，“留一片影子……沉靜、洗滌自己的心靈，然后面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界，迎擊曲折和困難”。作為一名高中生，能有如此獨(dú)到的見(jiàn)解，讓人稱(chēng)道。