淺談圖書館職能及工作人員的素質培訓

戚虹

摘 要：知識經濟時代的到來，人們對知識的需求越來越多，圖書館作為知識的載體在社會中的地位也越來越重要。本文主要對圖書館的職能進行研究，并且對圖書館工作人員的素質培訓進行了相關的探討。

關鍵詞：圖書館；職能；素質培訓

知識經濟時代的到來，知識更新的速度越來越快，圖書館的作用也越來越重要，科技的發展使圖書館的職能不斷擴大，它不僅是知識傳遞的中心，更是保存文化遺產、進行社會教育的中心。

一、圖書館的職能

研究圖書館的職能，有利于我們合理開發圖書館的資源，有利于更好地位社會服務，同時也為圖書館的發展提供依據。

（一）知識的保存與傳播——基本職能

圖書館最基本的職能是對知識進行收藏與傳播，不管處于什么時代背景，圖書館毫無疑問就是用來保存知識、保存文化的地方，并且通過這一媒介使知識得到傳播，無論時代怎么變化，人們獲得信息離不開閱讀，圖書館的資源豐富，不僅有紙質資源，還有很多的電子資源庫，這些為我們了解世界提供了路徑，因此圖書館對知識的保存于傳播起到至關重要的作用。

（二）教育職能——附屬職能

圖書館對知識進行收藏保存，在人們需要的時候為人們服務，其服務對象是所有人群，兒童、少年、青年、老年都受益于圖書館，它不僅為我們提供了學習的場所，更為我們提供了源源不斷的知識，使繼續教育、終身學習成為可能，這是圖書館教育職能的重要體現。

（三）推進精神文明建設——文化職能

圖書館擁有豐富的文化資料，為人們提供了廣泛的閱讀空間，為人們了解各方面的知識提供資源，豐富了人們的眼界，提升了人們的精神世界；不僅如此，圖書館的文化、氛圍，為人們閱讀奠定了基礎，越來越多的人愿意利用業余時間到圖書館進行熏陶，沉浸于書香之中，豐富了人們的娛樂生活。圖書館對精神文明建設的功能不容小視，它也是未來人們休閑娛樂的重要選擇場所。

（四）信息素養培訓中心——技能屬性

在信息大爆炸時代，培養人們尋找信息、識別信息、整理信息的能力十分重要，圖書館為培養人們的信息素養提供了一個可操作的平臺。圖書館收集了大量的數據，人們如何在這些眾多的數據中尋找到自己需要的信息，并對這些信息進行一定的整理，是現代人必須學會的技能，因此圖書館還承載著培養信息素養的教育功能。

二、圖書館工作人員的素質培訓

要使圖書館的職能充分發揮作用，離不開圖書館工作人員的協同努力，因此圖書館要定時對工作人員的素質進行培訓，為圖書館的建設發展貢獻力量。

（一）加強職業道德建設

只有具備一定的職業道德，才會熱愛自己的工作，還會為了自己所從事的事業而努力，因此，在對圖書館工作人員的素質進行培訓時，應該注意對其職業道德進行培訓，提高他們對圖書館工作的熱愛程度，認識到自己不僅是工作者，更是圖書館的建設者，不僅需要完成一般的本職工作，還要有為圖書館的建設出謀劃策的意識。具體說來，要提升工作人員愛崗敬業的意識，提升服務態度的意識。

（二）加強專業素養的培訓

任職一項工作只有具備過硬的業務能力，才能出色完成，才有余力完成更高水平的工作，因此要加強對圖書館工作人員專業素養的培訓。

隨著科技進步，圖書館也發生了巨大的變化，新的技術運用到圖書館的管理工作中，圖書館的職能也在不斷擴充，這些新的技術出現給圖書館人員的工作帶來便利，同時也提出了更高的要求。因此，為了圖書館的工作順利展開，必須對工作人員進行技能培訓，不斷接觸新理論，充實自己的專業知識，提高自己的業務水平，更好地服務人們，建設圖書館。

具體說來，圖書館人員的專業素養主要包括信息技術素養，要求工作人員能夠運用信息技術進行管理，并能在大量資料中尋找有效資料的能力；圖書情報素養，要求工作人員能夠快速對圖書進行分類，指導和幫助讀者找到圖書，是圖書有序使用，整理保存的必要能力；外語素養，要求工作人員能夠熟練運用外語，為我們獲得國外一手資料服務；科研素養，研究是現代人進行問題探索時常常使用的方法，它要求工作人員在工作中具有問題意識以及研究意識，能夠發現問題，并且通過自身的研究去解決問題，最終服務于圖書館的建設，因此科研素養也是工作人員必不可少的素養之一。

（三）發展綜合素質

圖書館的工作不是一層不變的，工作人員需要的素質也會隨著時代的變化而產生改變，我們希望圖書館的工作人員不僅具有一定的專業素養，還把不斷發展自己的綜合素養，以實現崗位之間、人員之間的交流，最為重要的是能為圖書館的管理與發展提出建議，讓工作人員參與到圖書館的建設中來，以便更好地為人民服務，這就要求我們的工作人員具有多方面的素養，不一定要精通，但是要掌握一些相關知識，以為人們更好服務為宗旨。

工作人員的素質培訓是圖書館工作中的重要一環，是穩定工作人員的保障，同時也是提升工作人員素質的重要途徑。為此圖書館應該做好崗前培訓、在職長期培訓以及開展相關的科研活動，以穩定工作人員隊伍，并逐步提升隊伍人員的素質，提供更高質量的服務。

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