淺談地方高職院校誠信教育原則

侯小偉

【摘要】誠信是人為之人最根本的品德，也是構建健全人格的基礎。地方高職院校中開展誠信教育是學校教育的重要內(nèi)容，在新的社會發(fā)展期間顯得更為重要。本文從對誠信與誠信教育的概念入手，通過我校對誠信教育的研究與實踐，并從師生共同考量的方式，在大量的第一手行動研究基礎上，提出了實施地方高職院校誠信教育的原則。

【關鍵詞】地方高職院校；誠信教育；基本原則

一、前言

高職學生既是中國現(xiàn)代化建設的主力軍，又是繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的生力軍，加強對他們的誠信教育，對于實現(xiàn)高職人才培養(yǎng)的目標，促進高職教育的持續(xù)健康發(fā)展，構建社會主義和諧社會，鑄就中華民族復興的精神動力都具有重要的意義。首先，加強高職誠信教育，是高等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展、實現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標的必然要求，是高職學生德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的必然選擇。只有加強高職學生的誠信教育，才能培養(yǎng)出誠心做事、誠實做人，言行一致、表里如一，高素質(zhì)、高技能的應用型人才。其次，加強高職誠信教育，是構建社會主義和諧社會的需要。高職誠信教育是構建社會主義和諧社會的基礎，是社會主義和諧社會的內(nèi)在本質(zhì)要求，是構建社會主義和諧社會的精神動力。

二、高職學生誠信水平現(xiàn)狀

本課題的調(diào)查從三個方面進行：一是課題組對大二學生在日常學習生活中的誠信現(xiàn)狀作了必要的調(diào)查與分析，在大二年級中發(fā)放問卷530份，回收515份，有效問卷510份；……