高校校園足球活動的未來發(fā)展模式分析

曹志猛

【摘要】教育的最終目標是培養(yǎng)學生具備適應社會發(fā)展的素養(yǎng)，而體育項目是提高學生綜合素養(yǎng)的主要方式。足球這一項目在體育項目中占據(jù)重要的位置。所以，要不斷加大對于高校校園足球活動的重視，不斷探究其發(fā)展的趨勢和策略，為之后校園足球的發(fā)展奠定良好的基礎。

【關鍵詞】高校教學；校園足球；發(fā)展現(xiàn)狀

在高校進行的教育工作要根據(jù)學校的實際發(fā)展進行，將其需要作為工作的依據(jù)。站在教學的角度來看，高校主要的教育目標是培養(yǎng)學生具備適應社會發(fā)展的綜合素質，以便為學生之后的學習和生活奠定良好的基礎。要想達到這一教學目標，高校要注重體育項目的發(fā)展。足球這一體育項目是國際性的競技項目，并且是體育學科重要的組成部分，因此，對于足球的未來發(fā)展需要進行深入的思考。

一、促進體制的不斷健全

足協(xié)表面上看取得了獨立自主的管理權，但是因為其責任大、權利大，所以在管理的過程中難免會出現(xiàn)一些問題。同時，大眾參與審核管理的體制機制開始建立，這樣一來在很大程度上避免了足球運營管理出現(xiàn)失控的現(xiàn)象。所以，高校應該積極主動地提出相關的改革意見，同時高校也要不斷促進自身管理體制的完善。其中，足球俱樂部的建立是一項十分有利的途徑，能夠促進其足球管理運營專業(yè)水平得到提高。每一個高校都可以建立屬于自己的足球俱樂部，并制定相關的規(guī)章制度，促進其具備一個系統(tǒng)的管理體制，不斷促進高校足球發(fā)展進步。……