劉沐垚自傳

在下劉沐垚是也。姓名中有五行之水、木、土三元素。脾氣火暴似炸藥包，一觸即炸；話中帶刺如鐮刀，一惹即怒。于2005年出生于山城重慶。

父母親皆為電視臺員工。母親正值不惑之年，然膚白貌美嬌小可人。雖如此，其性格卻異常堅毅，做事往往雷厲風行，且深諳為人處世之道。父親年近半百，身材矮小，言語風趣，近年略有中年發福之象，善于繪畫，忠于足球，醉于電玩，對烹飪亦有一番見解，乃名副其實的理論派一枚。

鄙人天資自認聰慧，幼隨奶奶，因兒時脾胃不佳，被當作某種動物飼養，至今未恢復窈窕身姿。一歲牙牙學語，兩歲識字背詩，三歲入學，卻因汶川地震家人擔憂校舍安全而暫停幼兒園學業。轉而練習車技，不久后考取四輪自行車“駕照”，自詡“秋名山車神AE86”持有者。四歲重新步入學堂，被貫以“班柱”稱號。六歲被“義務教育”召喚而去，光陰六載名曰小學生活。其間習得《文人四友》琴棋書畫中的畫，又為強健體魄入水學習泳技，九歲在寫作方面初露鋒芒，發表人生中第一篇文稿，至今仍為家人所津津樂道。后因家父的熏陶，一度迷上電玩，還在某款游戲中小有成就，但不久即被母親制裁，迫不得已放下喪志玩物，轉精力于古代健身運動之一——蹴鞠之上，現視其為課余最大愛好。

公元2017年正式成為一名初中生，并又習得一門特技——胡說八道，常在友人面前裝模作樣，造就一副學識淵博之象，上知天文，下知地理，還知人間雞毛蒜皮。為保持“學富五車，才高八斗”的形象，我倒也通過閱讀不少名著和讀物來充實自己。

我劉某人即將步入志學之年，正以十一中高中部實驗班為目標奮斗中。

【名師微點評】

這篇介紹“我”的文字，運用很多短句，例如“善于繪畫，忠于足球，醉于電玩”讀來具有音韻美。一些古漢語的表達方式“鄙人”“皆”“志學之年”“光陰六載”使文章顯得十分雅致。小作者敢于正視自己、剖析自己，語言俏皮活潑，讓人忍俊不禁。

【妙筆生花】

1. 為你的語文老師寫一個小傳。

依托第一單元要求的新聞采訪，采訪自己的語文老師或語文老師的領導和同事，多方面搜集關于語文老師的資料，然后甄別各類材料，安排好詳略，以時間順序呈現出來。

2. 寫一篇自己的小傳，回顧自己過去的經歷，也說說自己對未來的想法。