江英
摘 要:師愛是一種高尚的情感,在教育中發揮著重要的作用。沒有愛就沒有教育","愛是打開學生心靈的鑰匙",這是每一位班主任都熟知的道理。“親其師,信其道”,班主任愛護和關心每位學生,學生就樂于接受他的教育和管理。
關鍵詞:愛 教育
做了多年的班主任,其實我和大家一樣,都在極盡所能的努力教育好每一個孩子。日積月累中也有了自己的一點兒心得體會,細細揣摩其實就是四個字:愛與被愛。
一屆屆學生接到手里就是我與這些孩子的緣份,他們就是我的孩子,我時刻提醒自己要愛每一個孩子。
平日里我們之間的稱呼是這樣的:我稱呼學生王冊啊、二兒啊等這樣讓孩子喜歡得不得了的昵稱,他們也稱呼我親、大美女,在這樣的稱呼中我們的關系也從師生轉變為朋友、親人,因此孩子們常把我當成他們最信任的人,無論有什么事都愿意來找我。
“老師昨天我弟拿我的書,我說他兩句,結果我媽又來說我,我又憂悶了。”
“老師剛才考試有道題我和同桌分享答案了,你有時間再給我講講唄!?”
這份愛讓每一個教育瞬間都是這樣和諧,讓我們師生之間有著深深的依戀。
還記得去年,合唱比賽時,各班同學都打扮的漂漂亮亮的,我班也不例外,女生的頭發高高的梳成一個發髻。在會場候場的時候靜文哭著來找我,“老師,我的頭繩剛才突然就斷了,頭發散了,怎么辦?”我馬上說“哎呀,姑娘,為這點事哭啥呀,我這有頭繩,來老師給你綁上……”,她眼角帶淚的笑了出來。