愛與被愛

江英

摘 要：師愛是一種高尚的情感，在教育中發揮著重要的作用。沒有愛就沒有教育"，"愛是打開學生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理。“親其師，信其道”，班主任愛護和關心每位學生，學生就樂于接受他的教育和管理。

關鍵詞：愛 教育

做了多年的班主任，其實我和大家一樣，都在極盡所能的努力教育好每一個孩子。日積月累中也有了自己的一點兒心得體會，細細揣摩其實就是四個字：愛與被愛。

一屆屆學生接到手里就是我與這些孩子的緣份，他們就是我的孩子，我時刻提醒自己要愛每一個孩子。

平日里我們之間的稱呼是這樣的：我稱呼學生王冊啊、二兒啊等這樣讓孩子喜歡得不得了的昵稱，他們也稱呼我親、大美女，在這樣的稱呼中我們的關系也從師生轉變為朋友、親人，因此孩子們常把我當成他們最信任的人，無論有什么事都愿意來找我。

“老師昨天我弟拿我的書，我說他兩句，結果我媽又來說我，我又憂悶了。”

“老師剛才考試有道題我和同桌分享答案了，你有時間再給我講講唄！？”

這份愛讓每一個教育瞬間都是這樣和諧，讓我們師生之間有著深深的依戀。

還記得去年，合唱比賽時，各班同學都打扮的漂漂亮亮的，我班也不例外，女生的頭發高高的梳成一個發髻。在會場候場的時候靜文哭著來找我，“老師，我的頭繩剛才突然就斷了，頭發散了，怎么辦？”我馬上說“哎呀，姑娘，為這點事哭啥呀，我這有頭繩，來老師給你綁上……”，她眼角帶淚的笑了出來。