黨校政治理論教育的創新性探析

馮小清

摘要：黨校的政治理論教育是黨校建設的頭等大事，只有對黨校政治理論教育予以格外的重視，積極的探索與創新黨校政治理論教育的方法與方式，才能有效的對黨員干部們進行思想上的教育，促進黨員干部們道德品質的提高。為在黨校政治理論教育過程中實現教育的有效性，結合黨校政治理論教育的實際情況進行改革是為滿足黨員發展需求的必然趨勢。本文將針對黨校政治理論教育的重要意義，對黨校政治理論教育的創新性進行分析。

關鍵詞：黨校教育 政治理論 創新探析

時代在不斷發展與進步，而黨校政治理論教育的目的在于提高黨員干部們的素質水準，針對不同時代的不同需求對黨校政治理論教育進行創新是大勢所趨，其目的在于提高黨校政治理論教育的針對性，確保廣大黨員干部們能夠在黨校政治理論教育中提高思想道德建設。以下將根據黨校政治理論教育的特點，闡述如何進行創新性黨校政治理論教育。

一、黨校政治理論教育創新中需考慮的要點

和其他課程有所不同，雖然黨校政治理論教育的教育形式和其它課程大致相同，但因其內容的理論性過于突出，導致部分學員在接受教育的過程當中或許會產生濃重的枯燥感，以至于無法達到黨校政治理論教育應有的教學效果。在黨校政治理論教育創新的過程當中，每個教員一定要把握教學的時效性與針對性，只有基于這樣的基礎之上進行黨校政治理論教育創新，才能加強黨校政治教育的效果。一方面，鑒于黨校政治理論教育的內容主要包括馬克思主義理論的講授，與黨的基本知識及路線方針的介紹，只有教員在教育的過程當中把握教學的針對性，致力于提高學員們的理論知識，才能確保每位學員在把握政治理論內容的同時得到思想的提升；另一方面，根據辯證法的觀點分析，黨的路線方針在不同時代進程中是有所變化的，唯有教員在黨校政治理論教育過程中把握新形勢下黨的的發展走向，在創新中實現教學的時效性，才能確保學員們在黨校政治理論課程的學習之中加強對黨的認識。針對性與時效性是黨校政治理論教育創新過程中需要考慮的重要內容，唯有將黨校政治理論教育創新與這兩點互相緊密結合，才能提高黨校政治理論教育的質量。

二、黨校政治理論教育的創新方法分析

（一）以感染力強烈的語言提高授課效果

黨校政治理論教育的內容因為理論性較強，學員接受起來或許存在一定的難度，而提高黨校政治理論教育效果的關鍵，在于教員在教學過程當中能否以生動的語言、嚴謹的邏輯將政治理論中所闡述的重點內容形象化與生動化，在教學過程當中提高學員們的思維能力，而幫助學員加深對政治理論的深刻認識。因為授課內容的針對性與時效性，只有教員在授課的過程中及時闡明有關政治理論重要內容中的深刻意義，才能消除學員們的理解障礙。在進行黨校政治理論教育創新的過程當中，教員要適當的運用感染力較強的語言以營造濃重的學術討論氛圍，以促使學員們在接受理論知識的同時進行思考，在不斷的探索之中加深對理論知識的理解。以感染力較強的語言進行黨校政治理論教育，有益于體現政治理論教學的藝術性，從而讓學員們更為輕松的理解黨校政治理論知識，提高授課效果。

（二）互動交流之中有效消除學員對政治理論教育的偏見

由于部分學員對黨校政治理論教育存在些許偏見，認為政治理論教育的內容較為枯燥與無聊，只要依靠教員的講解與介紹便能輕松的掌握黨校政治理論教育知識，從而以一種消極的心態投身于黨校政治理論的學習之中，難以提高學習的效果與成效。為確保黨校政治理論教育的針對性與時效性，在教學過程當中，教員需要結合教學內容引導學員們相互進行溝通與交流，以提高學員們對政治理論課程的認知層次。一方面，這種相互交流的教育方式，能夠一改往日黨校政治理論教育以教員為主的教育局面，消除學員們對于黨校政治理論教育的偏見；另一方面，學員們在課程學習之中得到了暢所欲言的機會，能夠以更加投入的狀態參與到課程學習之中，在相互探討之中提高自己對政治理論的認識。在黨校政治理論教育中給予學員相互交流的空間，是政治理論教育創新的大勢所趨。

（三）教學方式中實現理論與實際的相互統一

理論聯系實際是政治教學過程中必須遵守的一項原則，在進行黨校政治理論教育創新的過程之中，教員務必重視到在教學過程中實現理論與實際的相互統一，以用具體的生活案例幫助學員加深對理論知識的深刻認識。黨校政治理論教育的目的并不在于使學員們牢記深奧費解的理論知識，而在于幫助學員們在理論知識學習過程中懂得如何運用理論知識解決實際問題，從而學有所用。唯有教員在黨校政治理論教育過程中深刻把握不同教學階段中的不同需求，靈活的將生活事例穿插到教學內容當中，才能實現理論與實際的相互統一，提高教育質量。

三、結語

總而言之，提高黨校政治理論教育效果的關鍵，在于針對黨校政治理論教育的特點進行創新，以推動教育質量的增長。鑒于黨校政治理論教育的針對性與時效性較強的特點，唯有在教育過程中給予學員思考的空間，以感染力較強的語言深化教學內容，才能提高學員們的認知層次而促進教育質量的增長。

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（作者單位：中共定南縣委黨校）