試論高校圖書館在教學、科研中的地位與作用

摘 要：圖書館是教師進行教學科研和教師隊伍建設的基地，是學生的第二課堂，對學校教學和科研工作都有非常重要的作用，因而是學校教學、科研的重要組成部分。學校圖書館應搜集更廣博和專業的資料為廣大師生提供更多的選擇和服務。

關鍵詞：高校圖書館；教學和科研；地位與作用

圖書館是收集、存儲、提供信息并指導讀者如何利用資源，以促進教育、科研活動的學術性機構。高校圖書館擁有著較豐富的文獻材料以及先進的科研成果，能夠為廣大師生提供較全面、權威和專業性的材料、信息，方便師生在教學和科研中的借鑒和運用，因此，高校圖書館具有非常重要的地位和作用。

一、高校圖書館的職能

（一）藏書職能

高校圖書館根據學校的定位和發展規劃、學科設置等情況，合理的制定并且搜集圖書，以便更好的為廣大師生提供服務。在書籍搜集整理方面，既要確保圖書的專業性，又要保證書的數量。在范圍上也要滿足各學科、門類的廣泛性。文學、藝術、美學、體育、教育、科技、娛樂等全面的資料，能夠讓不同專業、不同需求的師生有可選擇的余地。同時，也要確保書籍的質量。盡管書籍的種類不同，專業也有所區別，但是書籍的質量一定要把好關，才能給師生們帶來新鮮有養分的“養料”，幫助師生在鉆研和學習的道路上更好的成長。

（二）教育職能

圖書館被稱為第二課堂，學生可以通過圖書館，對課堂內容進行延伸性的學習。對更感興趣的課題或者知識進行延展性的搜索和了解。圖書館為學生提供各種配合教學大綱、教學計劃而準備的專業性教材，為學生提供各種參考書，幫助學生加深理解、消化課堂所學。為此，圖書館應為學生開設講座等，為學生介紹如何使用文獻檢索工具，幫助學生掌握系統的查詢和檢索方法，提高學生自學的能力；幫助學生在跨學科的文獻之間找到相互的關聯，為跨學科的論證、比較、研究做基礎，建立一種跨學科思維模式。

二、強化高校圖書館的地位

（一）注重收藏結構，加強文獻資源建設

高校圖書館是教學和科研的重要支柱。廣大師生利用圖書館進行信息傳輸和知識吸收。所以文獻的質量和數量決定了圖書館對師生成長的支持、幫助程度，也決定了學校的教學質量、科學水平提升和發展的程度。雖然任何一家圖書館都不能把世界上各種門類、品種的書籍搜集齊全，但是學校根據自身的學科設置和專業設計，要力圖把各專業涉及到的文獻搜集得較為齊全，搜集更多更全面的知識。

（二）利用先進技術，加強網絡化管理

計算機和網絡的發展，給圖書館增添了新的活力，讓廣大師生們能夠更輕松的查閱圖書、期刊、網頁等信息，更便捷的搜集到所需要的資料。高校如果能夠重視圖書館的網絡化、數字化管理，將能夠與外界建立更多的聯系，實現當今前沿科技等專業性知識的最新最快捷的搜索，能夠讓學生們擺脫時空的限制，與外界建立起緊密的聯系，能夠實現資源共享。不僅能夠利用本校圖書館的資源，還能夠更有效的接觸到外面更廣闊、更權威性的資料。

（三）引進專門人才，強化優質服務

圖書館不僅要加強自身工作人員的專業素質和職業素養，還需要引進一些專門的技術人才，專業處理圖書館網絡等技術上的難題。專業人員運用自身專業知識和科技創新能力，讓圖書館設計和建設成為師生們需要的科研、學習場所，滿足廣大師生日益增長的學術需要，讓專門的人才設計出更符合人性化的軟件或服務，更好的服務師生。

三、發揮高校圖書館的作用

（一）樹立主動為教學科研服務的意識

進入二十一世紀以來，圖書館不僅僅是提供文獻資料、供師生查閱信息的場所，同時也是一些新知識、新理念、新想法爆發的地方。圖書館不僅是承載著高校一些創新活動的平臺，也是一些高校中活躍思想集中的地方。因此，圖書館要擺脫之前被動的服務模式，主動做出一些轉變，積極的為廣大師生服務，主動提供一些新鮮、及時的信息，讓圖書館服務更加有新意，更加方便用戶。

（二）開展個性化服務

高校圖書館在探索自身的創新發展道路時，需要從用戶的角度出發，提供人性化、個性化的服務，才能適應高校的整體發展，從而讓自身得到有效的發展。因此，要充分考察學校師生的需求，整理、總結出自身的優勢，為用戶提供效能最大化的服務。

1.定題服務

師生在開展教學或科研活動時，需要大量的文獻資料作支撐。但是因為學校專業設置不同，所需要的資料也就不盡相同。因此，圖書館可以為專屬客戶提供定題服務，即根據用戶所研究學術的門類、教師所擔任的教學任務等提供一些前沿的課題方向和學術資料；在用戶做科研項目或教學進程中的不同階段，提供一些可以用到的資料，幫助師生確立各階段研究的具體題目。

2.科技查新服務

圖書館利用軟件設施，搜集到有關某一論題的最新最全資料，在搜集到的材料中進行比對、分析、篩選，找到最有效、最有用的資料，提供給用戶。幫助用戶檢索到最前沿和深層次的資料。這是圖書館深化改革，提高服務水平的重要手段。

3.信息推送服務

圖書館通過互聯網技術，將用戶需要的資料、信息以便捷的網絡手段推送到客戶預留的客戶端，不僅能夠減少用戶往返圖書館的時間，而且能夠提高用戶的科研、教學效率。

4.業務培訓服務

圖書館業務是一項復雜的服務體系，圖書館可以采取講座或培訓、視頻動畫等多種手段，將圖書館使用方法等信息傳遞給師生。也可以定期舉辦一些模擬課程，幫助師生更好的利用圖書館。

因此，高校圖書館是學校重要的一部分，應重視其在教學和科研中的地位和作用。它也將為廣大師生提供更高效便捷的服務。

參考文獻：

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作者簡介：盧鵬（1982—），男，漢族，海南海口人，本科，助教，主要研究方向：圖書館。