淺析物理高考試題的“變”與“不變”

摘要：高考是我國選拔人才的最主要方式。高考是大多數學生成功的階梯。那么如何把握高考、決勝高考呢？作為高三物理老師，應多研究高考題，從中發現規律，縱觀近幾年高考物理試題，“變”與“不變”是最熱門的主題。

關鍵詞：物理高考試題；“變”；“不變”

一、 高考試題的多變因素

1. 試題命題人員的變化。據國家考試中心透露的信息，高考作為我國選拔人才的最主要方式，其命題水平和保密性很高。因此每年均有很多優秀專家輪換進高考命題組。命題專家常常有自己的研究領域和獨特的命題思路，因此很少有人能押中高考題。

2. 時代在變化，科技在發展，題目的背景也在變化。每年的高考，要展現科學的進步。如2016年人造太陽，2017年天舟一號。與體育相關的物理應用也較多。如冬奧會要在我國開了，2017年就出現了冰球運動。

3. 高考試題結構變化。高考物理每隔幾年有一個大的變化，如前幾年分值120分，后來變成110分。今年開始，把3-5變成必修。前幾年不區分單選和多選，這幾年區分單選和多選。試題難度也是變化多端，每年的基礎題、中檔題、難題所占比例也在變化。

4. 高考考查知識點和物理模型的變化。考試大綱要求的高中物理知識點和物理模型各有一百多個。而每年考查的不足三分之二。具體選擇那些知識和模型，每年均有很多變化。高考試題有那么多的可變因素，總給人神秘色彩。但認真分析每年的高考題，再加以對比，還是可以發現很多不變的因素，利用好了，可以更加高效的復習備考。……