少年游，杏花吹滿頭

水生煙

/// 01

十五歲之前，周周很想做一名插畫(huà)師，夢(mèng)想坐在大大的落地窗書(shū)房里，畫(huà)著線條繁復(fù)或簡(jiǎn)約的風(fēng)景和人物畫(huà)，聽(tīng)窗口的木風(fēng)鈴在清風(fēng)里發(fā)出陣陣輕鳴。

四月的一個(gè)下午，周周重新定位自己的理想。當(dāng)時(shí)，她和平常一樣，在課本的空白處畫(huà)著卡通人物，忽然聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣歡呼聲。她有些茫然地抬起了頭。

同桌安寧撞了撞她的胳膊，低聲告訴她：“班主任剛剛宣布，我們班要在這個(gè)周末去落煙山集體春游。”

“耶！”周周驚喜地低呼一聲。大家興高采烈地討論著，沒(méi)有人在意她慢了半拍表達(dá)出的情緒。安寧湊近周周，問(wèn)：“春游時(shí)我們穿裙子還是褲子？”

沒(méi)等周周回答，她又問(wèn)：“我們梳丸子頭還是扎馬尾辮？”

兩人嘰嘰喳喳半天，最后決定春游那天：梳丸子頭、穿裙子。

班主任蔓娜大聲說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！安靜！”但是大家太興奮了，交流甚歡的動(dòng)作停不下來(lái)。蔓娜老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，輕聲說(shuō)：“好吧，那我就不講了，你們講，看你們能講多久。”坐在第二排的周周笑著看向蔓娜老師，老師竟調(diào)皮地沖她眨了眨眼。周周忽然紅了臉。

周周很喜歡蔓娜老師。蔓娜一畢業(yè)就當(dāng)了周周的班主任，她年輕開(kāi)朗、溫柔漂亮，講課時(shí)情緒飽滿，神情激昂，在遇到調(diào)皮男生“刁難”時(shí)會(huì)臉紅。她的長(zhǎng)發(fā)濃密黑亮，散發(fā)著醉人的清香。周周曾纏著媽媽買(mǎi)了好多種洗發(fā)水試用，但都不是蔓娜老師散發(fā)的香味。周周覺(jué)得那樣的清香，仿佛是蔓娜老師的專屬味道。課間，蔓娜老師與大家談笑時(shí)，周周總想問(wèn)問(wèn)她的洗發(fā)水是哪個(gè)牌子的，卻始終不好意思開(kāi)口。

蔓娜老師聽(tīng)著大家的吵嚷沒(méi)停下來(lái)的意思，忍不住敲了敲桌子，說(shuō)：“你們這樣吵鬧不止，我只能宣布——取消春游！”

教室里頓時(shí)“怨聲載道”，蔓娜老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)大家以《希望與失望》為題，寫(xiě)一篇不少于500字的議論文。到時(shí)我再?zèng)Q定是否取消春游。”

教室里又沸騰起來(lái)。周周覺(jué)得，蔓娜老師是位古靈精怪的老師。

也就是從這一刻開(kāi)始，周周忽然很想成為一名老師，像蔓娜老師那樣。

/// 02

落煙山在城外30公里的地方，尚未作商業(yè)開(kāi)發(fā)，少有游客。他們雇了一輛大客車，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上歌唱、歡笑、互贈(zèng)零食，好不熱鬧。令周周感覺(jué)不愉快的是，在她到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本說(shuō)好一起穿裙子的安寧，穿了一條十分適合戶外運(yùn)動(dòng)的休閑褲。安寧說(shuō)是她媽媽不同意她穿裙子，并列舉了很多穿裙子去春游的不便之處。周周作為唯一一位穿裙子的女生，遭到其他女生的冷眼。

上車時(shí)，周周以為安寧會(huì)和她坐在一起，她早就下好了兩個(gè)人都喜歡的歌，并準(zhǔn)備了雙份零食。可是安寧想都沒(méi)想就坐到了另一位女生的旁邊。安寧說(shuō)笑的聲音似乎比平常提高了幾倍。

周周感到自己處境難堪，覺(jué)得車廂里的同學(xué)時(shí)不時(shí)看向自己，窘迫得要流下眼淚。她趕緊看向窗外，大客車飛快地行駛著，視野里漸漸不見(jiàn)了鬧市里的店鋪、樓房與車流，出現(xiàn)了江水、樹(shù)叢、稻田。

旁邊的男生輕聲叫道：“周周！”

周周扭過(guò)頭，男生手里舉著巧克力。他微笑的樣子如明星，接下來(lái)的話卻讓周周聽(tīng)著尷尬：“來(lái)塊巧克力吧，可以讓心情變好噢！”

“誰(shuí)說(shuō)我心情不好啦？”周周像是一下子找到了出氣筒，“楚云飛，你怎么那么討厭？”

周周的聲音挺大，引來(lái)好多目光。周周臉紅了，伸手奪過(guò)楚云飛手里的巧克力，縮進(jìn)了座位。楚云飛忍不住笑出聲來(lái)。不一會(huì)兒，車廂里又熱鬧起來(lái)。楚云飛輕聲說(shuō)：“女孩子真奇怪，穿裙子還是穿褲子有那么要緊嗎？”

“是啊，有什么關(guān)系呢？”周周輕聲說(shuō)，像是說(shuō)給楚云飛聽(tīng)，又像是自言自語(yǔ)。周周穿的是碎花和牛仔兩種元素拼接的A字裙，裙子寬松的下擺直到膝蓋，搭配白色高幫帆布鞋，并不影響登山。出發(fā)前，蔓娜老師曾再三強(qiáng)調(diào)，為安全起見(jiàn)，只在山腳下的平坦處活動(dòng)。然而，女生的世界很微妙，即使身處其中也難以參透。

周周剝開(kāi)巧克力放入口中，一陣柔滑香甜遍及味蕾。“真好吃。”她忍不住說(shuō)。

楚云飛趕緊從書(shū)包里又掏出幾塊，真誠(chéng)地說(shuō)：“我今天只帶了這么多。全給你。”

周周婉拒。楚云飛固執(zhí)地將巧克力塞給她，認(rèn)真地說(shuō)：“這是我家的甜品店純手工制作的，不用客氣。”

“哇——”周周驚嘆地叫起來(lái)，“你家開(kāi)甜品店？”每個(gè)女孩心里都有一個(gè)關(guān)于甜品店的夢(mèng)。那里有甜美的味道、粉嫩的食材、紫色的風(fēng)鈴、七彩的泡泡和炫目的星星點(diǎn)綴出的童話般的“城堡”。

車廂里的目光又一次聚了過(guò)來(lái)，周周不再感到不適和反感了。她輕聲抱怨：“為什么總看向我們這里？有什么好看的嗎？”

“你不會(huì)是以為自己今天很漂亮吧？”楚云飛看了她一眼，大笑著說(shuō)，“別臭美了，他們其實(shí)是在看我呢！”

他調(diào)侃的話語(yǔ)，讓周周心里的烏云悄然散去，心情忽然間變得明媚如春。周周側(cè)過(guò)臉看向楚云飛，他白了她一眼，兩人忍不住笑了起來(lái)。

車窗外是銀亮的水域，以及茫茫的青山。蔓娜老師笑著說(shuō)：“馬上要到目的地了。請(qǐng)大家下車后遵守紀(jì)律，盡量不要單獨(dú)行動(dòng)。”

/// 03

人間四月，萬(wàn)山遍綠。落煙山不論遠(yuǎn)觀還是近看，都呈現(xiàn)著未經(jīng)雕琢的天然之美。黃翅膀的豆粉蝶帶著對(duì)未知世界的新奇，從綠葉上飛過(guò)，從桃枝鼓鼓的花苞上飛過(guò)，又誤落在周周裙子的碎花上。蝴蝶翩翩飄落，周周作勢(shì)捕捉，蝴蝶高飛低落，周周順勢(shì)追逐，不知不覺(jué)便遠(yuǎn)離了大家。蝴蝶飛進(jìn)樹(shù)叢，消失不見(jiàn)了。滿眼的杏花吸引了周周，她忍不住拿出手機(jī)，要把這美景收納。

要是之前，看到這樣的美景，周周一定會(huì)叫上安寧。可安寧今天從下車起，一直跟別的女生在一起。周周不知道該怎樣打破眼前的窘境和僵局。

周周邊向前走，邊想著心事，拍完了杏花的照片，又拍柳枝蘸水的春景……她轉(zhuǎn)過(guò)頭，不見(jiàn)了同學(xué)的身影。周周立刻緊張起來(lái)，趕緊沿著來(lái)時(shí)的路往回走，十分擔(dān)心大家已經(jīng)集體開(kāi)拔去了別處。

如果是從前，她一定會(huì)給安寧打個(gè)電話。而此刻她的手指觸到撥號(hào)鍵，卻又作罷。手機(jī)鈴聲恰好在這時(shí)響起，電話里楚云飛的聲音傳來(lái)：“你去哪兒了，周周？”

周周不知怎樣描述此刻所處的位置，看著旁邊的杏樹(shù)，大聲說(shuō)：“我在一片開(kāi)滿杏花的樹(shù)叢邊！”

楚云飛大步走來(lái)時(shí)，周周既緊張又有些激動(dòng)，她趕忙迎了過(guò)去，卻不小心被腳下的枯枝絆了一下，身體向前撲去，楚云飛急忙伸手扶住了她。

周周低著頭撲打身上的枯葉和塵土，覺(jué)得自己狼狽到了極點(diǎn)。“謝謝你。”周周抬起頭，紅著臉說(shuō)。楚云飛假裝鎮(zhèn)定地?fù)狭藫献约旱念^，沒(méi)有回答。周周調(diào)皮地吐了吐舌頭：“謝謝你幫我找到了組織。”

楚云飛低頭笑了。杏花隨風(fēng)悠悠飄落，落在少年肩頭，遠(yuǎn)山近水，眼前的一切美得像一幅畫(huà)。

是的，像一幅畫(huà)。杏花紛飛，周周與楚云飛低頭淺笑的畫(huà)面出現(xiàn)在其他同學(xué)的手機(jī)里及社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)，大多數(shù)人覺(jué)得他們的影像像雜志插畫(huà)一樣清新美好。

/// 04

星期一上午，周周才得知自己和楚云飛的照片被上傳到了社交網(wǎng)絡(luò)。

周周不知所措。她無(wú)力辯解，更無(wú)從辯解，因?yàn)橥瑢W(xué)們除了掩口偷笑和擠眉弄眼，似乎并沒(méi)有說(shuō)其他的。

午飯后，蔓娜老師被教導(dǎo)主任叫走。半小時(shí)后，課代表送作業(yè)回來(lái)，說(shuō)蔓娜老師在教導(dǎo)處挨訓(xùn)，大意是不該擅自帶著班級(jí)外出春游，還在校內(nèi)造成了不良影響。課代表這樣說(shuō)時(shí)，有同學(xué)向周周看過(guò)來(lái)，一些小聲的責(zé)備也絲絲縷縷地鉆進(jìn)了周周的耳朵：“都怪她！”“她居然是那種人……”

周周不知道自己怎么就成了“那種人”，她開(kāi)始后悔，那天為什么要穿那條該死的裙子？如果不是和安寧有了矛盾，上車后就不會(huì)和楚云飛坐在一起，他們就不會(huì)熟悉起來(lái)，也就不會(huì)有那張照片。

英語(yǔ)老師布置下的兩人一組對(duì)話練習(xí)，沒(méi)有人和周周一起，安寧早抱著書(shū)坐到了別人身邊。有男生打趣楚云飛，眼睛卻看向周周。楚云飛將書(shū)摔在桌子上，斥責(zé)道：“真無(wú)聊！”

周周趴在桌子上哭了，她真的不知道自己做錯(cuò)了什么。楚云飛坐到周周前座的椅子上，語(yǔ)氣中有著顯而易見(jiàn)的不安和焦灼。他說(shuō)不出勸慰的話，只是一遍又一遍地重復(fù)著：“別哭了，真的別哭了啊。”

安寧回到座位，過(guò)了很久，才像往常那樣撞了撞周周的胳膊，將一包紙巾塞給她。周周卻更加難過(guò)了。

下午第一節(jié)課，是蔓娜老師的課。四十多雙眼睛齊刷刷地聚焦過(guò)來(lái)，想要從她的臉上看出一些什么。可她仍舊笑得溫柔，像往常一樣讓大家翻開(kāi)書(shū)本，然后忽然想起什么似的說(shuō)：“哦，有件事忘了說(shuō)。我知道這兩天班里有些不太好的傳聞，我不去追究傳聞的源頭了，但有一點(diǎn)想和大家說(shuō)明，春游時(shí)周周迷了路，是我讓楚云飛去找她的。另外，我覺(jué)得那張照片很美，并且我很喜歡周周那條裙子。”蔓娜老師笑著環(huán)顧全體同學(xué)，最后將目光落在周周臉上，并向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)不起，周周，是老師想得不夠周到。”

周周紅著眼連連搖頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)。她知道，蔓娜老師將責(zé)任攬走，是為了不使自己在同學(xué)中難堪。蔓娜老師的話確實(shí)有著立竿見(jiàn)影的效果，大家對(duì)周周的態(tài)度很快就緩和了。隔了兩天，安寧跟她道歉。周周微笑著回答：“沒(méi)關(guān)系。”她曾暗自猜想拍照片的人會(huì)不會(huì)是安寧，但她很快就不允許自己猜測(cè)下去了。其實(shí)那張照片真的很美，周周從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣清新文藝的自己。

周周一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)，和蔓娜老師說(shuō)聲謝謝。蔓娜老師的善解人意，使周周和楚云飛拋卻尷尬，成為很好的朋友。

放學(xué)時(shí)，周周故意拖延到很晚，等到了蔓娜老師下班出來(lái)。蔓娜老師像是知曉她的來(lái)意，笑著說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧。七年前，有個(gè)女孩遭遇過(guò)和你相似的尷尬情節(jié)。除了指責(zé)和白眼，她沒(méi)有收獲更多。那些議論和嘲笑在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里讓她如芒在背。很多次，她都只恨自己不能逃開(kāi)一切。后來(lái)她成了老師，發(fā)誓絕不讓類似的事影響任何一個(gè)孩子，因?yàn)槌赡耆穗S隨便便的一句話，都可能塑造或者傷害一個(gè)孩子。”

“那個(gè)女孩就是我。”蔓娜老師說(shuō)，“周周，我們都是好女孩。我們敏感而內(nèi)心柔軟。這不是錯(cuò)，對(duì)嗎？”

在校園那條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道上，她們一步一步地并排走著。過(guò)了好一會(huì)兒，蔓娜老師聽(tīng)見(jiàn)周周說(shuō)：“我以后也要當(dāng)一個(gè)老師，和您一樣的老師。”

周周鼓起勇氣，深吸一口氣，問(wèn)蔓娜老師用的哪個(gè)牌子的洗發(fā)水。蔓娜老師調(diào)皮地眨眨眼，笑著說(shuō)“期末考試后，我?guī)闳ベI(mǎi)！”

春深了，甬道上樹(shù)葉繁盛，遮蔽了夕陽(yáng)斜照進(jìn)來(lái)的光。周周覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的一切都那樣美，所有的昨日與明天都值得珍藏與期待。