試析開放式試驗的意義

張依萍 曹露譯 王艷麗 周葉

【摘 要】 隨著我們國家的教育事業不斷的開展，學校的主要任務就是進行大學生的綜合素質的培養，希望能夠培養出更多優秀的學院，保障學生以后的就業和發展，當前的大學生存在的問題非常的嚴重，因為大學生對專業知識掌握的不全面，還有就是技術能力不高，專業水平也不高的現象，導致當前的大學生在進行就業的時候存在較多的問題，造成了我們國家大連大哥人才的浪費現象，我們國家的經濟建設的發展非常的渴望人才，希望學校能夠提高人才培養的效率。

【關鍵詞】 試析 開放式 試驗 意義

1.前言

開放型教學具有非常重要的意義，開放性的教學方案是在外國傳入的，因此國外的開放性的教學手段的實施比我們國家實施的要成熟，并且取得了非常多的成就，這種開放性的實驗教學主要就是針對大學生的創新能力和解決問題能力的培養，想要實現大量的人才培養，促進我們國家的經濟建設的健康發展，實現我們國家的發展目標縮短與發達國家之間的差距，就必須要提高開放型教學方案的實施效率，保障我們國家大學生的學校質量，才能實現優秀學員的培養速度。

2.開放式試驗的意義

隨著素質教育和新課程標準的實施，對實驗教學的要求已經提高到一個新的層次。新課程標準中，實驗的功能和地位都發生了顯著的變化。筆者認為，要想提高實驗教學水平，主要還需廣大實驗提高認識，充分認識到實驗是提高教學質量的重要手段，通過實驗創設學習情境，培養學生興趣和科學的學習方法，在課堂教學中積極探索，通過實驗教學調動學生的積極性。

實踐教學保障機制是實踐教學模式的重要組成部分，主要包括實踐教學模式的實施經費、時間、環境、師資、制度等保障因素。這些因素是與學校的教學管理體制直接相關的，是順利開展實踐教學活動的基礎和前提。在實踐教學時間安排上，合理規定實踐周期，適當延長實踐時間；在實習單位的安排上，根據學生所學專業及自身的特點和與實習單位的相關職位協調搭配，充分發揮學生自身的優勢和理論功底，將所學知識切實運用到實際工作中去。因此，學校相關部門應該對這些方面此作出明確的規定，建立規范的制度體系。

實踐教學在方法上主要采取學生自學——專業教學——社會助學的方法。學院、社會單位聯合提供實踐基地，同時，在實踐教學途徑上，為增強學生的興趣和主動性，激發學生的對專業的激情與創造力，培養學生的創新能力、實踐動手能力和創業精神，學院和社會要采取多元化途徑來創新實踐教學模。

案例教學法是以實際案例貫穿教學過程的始終，教學內容密切聯系實際，通過課前準備、小組討論、教師指點、分析報告寫作等教學環節，全面培養學生的各項能力。案例教學法關注復雜的社會現實，注意培養學生的創新思維和應用理論知識解決實際問題的能力，從而全面提高學生的綜合素質。

學院提供專業創新平臺，提供專門的導師進行指導，籌備創新基金，鼓勵平時積極主動開展科研的學生申報創新基金。以研究中心為依托，組織學生開展各種形式的課題申報和課外學術科技活動，鼓勵學生積極“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽活動、大學生創新性實驗計劃項目等活動，形成本科生從事科學研究、熱心社會實踐的良好氛圍，有效促進學生的科研能力和實踐能力的提高。這些措施能增強學生的實踐機會與思維的創新能力，促進學生良好的自我成長和發展。

活動應當堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，充分發揮青年學生科技文化優勢，弘揚科學精神，傳播文明新風。在社會實踐活動的大課堂里，大學生可以學到許多在課堂上學不到的東西，各方面的能力都能夠得到鍛煉和提升。學生可以在教師的指導下制定活動計劃，設計與課堂教學內容、社會熱點難點相結合的課題，以課題調研的形式參與實踐教學，圍繞既定的主題開展調查研究工作，撰寫論文或調研報告。

在各種實踐教學活動中，對培養學生綜合能力、創新能力和崗位適應力最有效的莫過于崗位實習。為避免實習過程中流動性較大、耗錢費時及管理、安全與交通等問題，影響實際預期效果，引發學生對基本原理的理性思考，啟發學生自覺運用理論知識去認識分析和解決社會現實中的問題。由此，提升學生自主學習的實效性及崗位的適應力。

文科實驗室的建設不是一蹴而就之事，需要各界通力合作、進行合理的學科分工。只有這樣，才能促使文科實驗室體系的早日形成。文科實驗室還要向管理要效益，實行綜合性、開放性、研究性三位一體的管理模式。要做到實驗室教學有發展目標、有計劃、有實施方案，同時，還要認識到文科實驗的建設和管理水平直接關系著文科教學的水平。

3.結束語

開放性的試驗教學方案具有重要的意義，開放性的實驗就是為了提高學生們的實踐能力，實踐能力的提升也有許多的價值，實踐能力的提升能夠非常好的解決學生面臨問題的反應能力，能夠提高學生們的合作意識，還能提高學生對專業知識的應用能力，具有非常重要的意義，學生的解決問題的能力是當前國家都非常重視的一個難題，想要促進國家的發展，必須要提高學生的實踐能力，開放性試驗的實施正好解決了學生存在的問題，提高了他們的操作能力和實踐能力。

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