6月13日,帶著對(duì)官場(chǎng)小學(xué)足球隊(duì)的惦念,國(guó)家體育總局秦皇島訓(xùn)練基地(中國(guó)足球?qū)W校)黨委書記崔軍、黨委辦公室主任蘇琨、副主任武英江,中國(guó)足球?qū)W校教練員王志剛抵達(dá)青龍滿族自治縣官場(chǎng)村官場(chǎng)小學(xué)。此行,國(guó)家體育總局秦皇島訓(xùn)練基地(中國(guó)足球?qū)W校)為官場(chǎng)小學(xué)足球隊(duì)帶來了足球、對(duì)抗衫、標(biāo)識(shí)牌、球衣等裝備,中國(guó)足球?qū)W校優(yōu)秀教練員王志剛利用體育大課間為足球隊(duì)上了一節(jié)足球演示課。
在體育大課間之前,黨委書記崔軍同志向官場(chǎng)小學(xué)了解了學(xué)校足球隊(duì)建設(shè)、隊(duì)員日常訓(xùn)練等情況,深入交流了足球幫扶的相關(guān)細(xì)節(jié),為今后官場(chǎng)小學(xué)的校園足球建設(shè)與開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“叮鈴鈴……”體育大課間的鈴聲響了,學(xué)生們像閘門開啟傾瀉而出的水流一樣奔向操場(chǎng)。官場(chǎng)小學(xué)足球隊(duì)隊(duì)員迅速集合,個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面、興高采烈,身穿整潔、鮮艷的球隊(duì)隊(duì)服,排著整齊劃一的隊(duì)列,挺拔的身姿,飽滿的精神,活脫脫像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。操場(chǎng)中心擺放的15個(gè)嶄新的足球瞬間吸引住了所有隊(duì)員們的目光,小隊(duì)員們都非常興奮、躍躍欲試,對(duì)這堂盼望已久的足球課充滿了期待。


王志剛教練綜合官場(chǎng)小學(xué)足球隊(duì)隊(duì)員的年齡、身體狀況、訓(xùn)練水平等因素,制定了科學(xué)、詳細(xì)的足球演示課方案。演示課上,圍繞腳內(nèi)側(cè)傳接球的主題,王指導(dǎo)通過深入淺出的講解、生動(dòng)活潑的技術(shù)演示、科學(xué)的訓(xùn)練方法、激烈的小組比賽等形式,充分調(diào)動(dòng)小球員們的積極性,使他們更深刻地理解腳內(nèi)側(cè)傳接球的內(nèi)涵和技巧。足球場(chǎng)邊,官場(chǎng)小學(xué)足球隊(duì)教練員楊老師也在筆記本上認(rèn)真地記錄著王志剛教練講授的訓(xùn)練的方法和注意事項(xiàng)。
40分鐘的足球演示課結(jié)束了,但孩子們卻意猶未盡,戀戀不舍。足球隊(duì)楊教練收獲了滿滿的足球訓(xùn)練心得。
中國(guó)足球?qū)W校與官場(chǎng)小學(xué)結(jié)緣于2016年。為助力農(nóng)村貧困中小學(xué)校園足球發(fā)展,2016年,中國(guó)足球?qū)W校通過青龍滿族自治縣教育局了解到,在國(guó)家高度重視校園足球的大環(huán)境下,身處國(guó)家級(jí)貧困縣——青龍滿族自治縣官場(chǎng)村的官場(chǎng)小學(xué)也開設(shè)了足球課,并組建了學(xué)校五人制足球隊(duì),全校師生對(duì)發(fā)展足球項(xiàng)目表現(xiàn)出了極高的熱情。但由于學(xué)校地處深山,沒有足球方面的專業(yè)教師,唯一一名足球教師是從田徑項(xiàng)目跨項(xiàng)到足球的,學(xué)校對(duì)培養(yǎng)自己足球師資的需求非常迫切。中國(guó)足球?qū)W校主動(dòng)與官場(chǎng)小學(xué)取得聯(lián)系,并迅速達(dá)成了足球幫扶關(guān)系,足球幫扶工作陸續(xù)展開。中國(guó)足球?qū)W校充分發(fā)揮在足球教學(xué)、培訓(xùn)方面的優(yōu)勢(shì),為官場(chǎng)小學(xué)開展公益足球幫扶,邀請(qǐng)學(xué)校足球教師參加全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)觀摩學(xué)習(xí),免費(fèi)培訓(xùn)足球教師,資助足球裝備。


當(dāng)然,不止在官場(chǎng)小學(xué),在秦皇島市所轄區(qū)、縣的一些農(nóng)村、山區(qū)學(xué)校,幾乎都有中國(guó)足球?qū)W校教練員深入一線幫扶執(zhí)教的身影。正是有了專業(yè)教練員的悉心指導(dǎo),讓農(nóng)村小孩與山里娃娃們能夠充分享受足球的快樂,為校園足球的蓬勃發(fā)展不斷擴(kuò)大足球后備力量。
幫扶農(nóng)村和山區(qū)中小學(xué)校園足球發(fā)展只是中國(guó)足球?qū)W校承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和助力校園足球發(fā)展的縮影。中國(guó)足球?qū)W校憑借在足球項(xiàng)目培訓(xùn)方面的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢(shì),在承辦全國(guó)青少年校園足球教練員國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上,主動(dòng)承擔(dān)起西部偏遠(yuǎn)、少數(shù)民族聚集及足球落后地區(qū)的教練員培訓(xùn)任務(wù),并與地方建立起信息互通、遠(yuǎn)程指導(dǎo)、中長(zhǎng)期體系化培訓(xùn)的工作機(jī)制。中國(guó)足球?qū)W校的優(yōu)秀足球教練員團(tuán)隊(duì)連續(xù)多年為當(dāng)?shù)囟嗨W(xué)的校園足球活動(dòng)提供義務(wù)足球教學(xué)指導(dǎo)。為國(guó)家級(jí)校園足球特色校秦皇島市第一中學(xué)和國(guó)家足球改革試點(diǎn)省區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧師范學(xué)院送教上門,選派優(yōu)秀教練員長(zhǎng)期執(zhí)教學(xué)校足球隊(duì)、培訓(xùn)學(xué)校足球教練員,帶動(dòng)地方校園足球蓬勃開展。