戀愛美好別忘發乎情止乎禮

王輝慶

山東濱州職業學院成立學生糾察隊糾正校園不文明行為，3月12日晚在公共場合摟抱的一對情侶學生因此被記入院區考核，此事引來意見不一。

（3月16日《澎湃新聞》）

大學生能否談戀愛？答案無疑是肯定的。達到婚育年齡的在校大學生已可以根據個人意愿選擇先成家后立業，作為前奏的戀愛自然也就在允許范圍之內。因此，此次爭論的焦點其實是在于戀愛雙方交往方式的處理。

作為過來人，筆者深知戀愛結婚是事關個體自由選擇的事情。既為戀愛，總少不了以親昵舉動表示相互之間的愛慕，否則與友情何異？至于從牽手到摟抱，亦可見戀情進展之程度。只是校園戀愛，當事人將背景設置在公共場合，便注定要接受社會道德與校紀校規等來自外在力量的約束。

環境對人的影響是很大的。當一個人置身于綠色軍營當中，金戈鐵馬，英雄豪邁之情便油然而生，視血灑疆場為至高榮譽；而一旦經常出入歌舞升平的娛樂場所，難免生發出今朝有酒今朝醉的感慨。同理，當漫步校園，放眼皆是花前月下的卿卿我我，對血氣方剛的高校學子無疑是個巨大的誘惑，還有何心思勇攀學術高峰。雖說法無禁止即可為，但理想的校園戀愛應該表現為情侶之間相互砥礪，從片面追逐肉欲物欲的層面上升到精神層面上的相互激勵。在這里，孔子“發乎情止乎禮”的觀點可作為公共場合下情侶之間的戀愛指南。

筆者認為，因為發乎情，所以在大學談戀愛是件美好的事，學校不必把學生談戀愛當成洪水猛獸一樣。同時，也要止于禮。學生應知曉，不管什么年代，在公共場合都要顧及他人感受，對公共場合摟抱等行為予以糾正其實是學校對更多學生負責的舉動。

最后，之所以查處校園不文明行為會讓學生反應不一，筆者覺得也與學校對不文明行為認定的標準模糊有一定關系。何為文明行為，何為不文明行為，正好以此為契機來個大辯論。當廣大學生認同了“發乎情止乎禮”這一原則之后，情侶學生將過于私密的舉動置于公共場合的行為將大大減少，審美觀也將趨于一致。