信息技術與中職電子專業教學的整合探究

周波

摘要：相比較于本科專業的學生，中職階段的學生文化基礎比較薄弱，學生的綜合素質也普遍比較低。尤其是理科一類的專業，比如說電子專業，中職學生學習這一類的專業時往往會感到抽象，晦澀難懂，無從下手。 但信息技術和整合課程可以有效改善這種現狀，它能將理論知識進行具象化，生動化，是平面的文字變得立體起來，可以讓學生能更好的融入到課堂教學中去，理論與實踐相互結合，更好的提高學生的學習效率。

關鍵詞： 信息技術；中職；電子專業；整合探究

中圖分類號：G633.67 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）16-0135-01

1.信息技術與課程整合的簡單概括

何為信息技術？何為課程整合？將信息技術有效的融合在教學中，通過調動學生學習的主動性，積極性，來達到教學效果。信息技術為學生提供了豐富的學習資源，開闊了學生的眼界。讓學生由以前的被動接受知識變成主動探索，積極進取，整理消化自己的學習成果。學生做到自主學習，自我評價，成為了課堂上真正的主體，信息技術通過給學生營造一種開放的，平等的學習環境，讓學生真正意識到學習的真正目的，從而由內而外的做到自主學習。

2.信息技術與電子專業教學的整合方式方法

2.1 把proteus引入電子線路課堂教學。

理科本就有許多理論的知識是晦澀難懂的，老師講課也是比較枯燥無味，學生也大多聽不進去，也多是無法理解，無法消化。但如果在教學過程中借助軟件來進行教學，根據不同的教學內容選擇合適的教學方法就可以達到事半功倍的效果。比如說在電子學課程中，老師可以采用仿真軟件，仿真出不同的電路，根據不同的教學內容制定特定的教學課件，利用多媒體等現代技術，在課件上模仿出電路圖，可以使枯燥的內容變得生動形象，讓學生變得有興趣，才能主動積極的去學習，進而提高學習效果。

在學習過程中，利用proteus仿真教學軟件，在教學過程中把枯燥的電路圖轉變成可以調換的圖片或者視頻，讓抽象的知識變得更加形象化，生動化。舉例來說，老師在講解異或邏輯運算時，可以利用proteus里面的Active元器件進行交互仿真，并且利用多媒體技術在課堂上進行演示播放，這樣可以讓枯燥的知識變得活躍起來，調動了學生的學習積極性，加深學生對邏輯運算的理解與消化。如果是在實驗室，要是進行電路的變換，需要進行拆解和再安裝，這一過程是比較復雜又浪費時間的，但要是利用logicstate的四種狀態組合，觀察logicprobe數值的變化，結果一目了然，比實體實驗簡單便捷，大大提高了學習效率。

2.2 把proteus引入電子線路實驗教學。

電子線路是一門實踐性很強的課程，只單單學會理論知識是遠遠不夠的，還需要大量的實驗來驗證理論知識，有些實驗更是需要復雜的環境，現有的硬件環境可能是很難實現或者實現之后效果不是很理想的，但有了proteus仿真軟件，學生可以根據自己的需要，自行進行設計實驗。通過調試，修改完畢后，直接運行就可以得出實驗結果。這種教學方式不僅能激發學生的學習主動性和積極性，更能在最少的時間做最多的實驗，能最大限度的讓學生得到鍛煉，培養學生獨立分析問題解決問題的能力。

利用proteus仿真軟件來進行實驗教學，能最大限度的調動學習的積極性，充分發揮學生的潛力，讓學生自己在實驗設計中發現問題，然后根據自己的知識積累去思考問題并且解決問題，把傳統的被動的學習變成主動學習，真正做到了以學生為中心，讓學生自學自教，大大培養了學生的自主學習能力。

3.熟練運用多媒體等新興技術進行教學

在傳統的教學模式下，教師往往要花費很多的時間在黑板上寫上例題，畫圖等等，這就導致了教學效率很低。而多媒體的出現恰好解決了這樣的問題，多媒體技術就是把抽象的東西變得具象化。多媒體技術的容量大，傳輸效率高，直觀性很強，能夠把枯燥的課本知識變得生動形象，免去了書寫板書的過程，大大提高了授課的效率，學生的接受效率也能有所加強。因此，在教學過程中引用多媒體技術，尤其是在電子電器專業教學，利用多媒體技術把復雜繁瑣的電路圖能清晰的展現出來，以增加教學的生動性，大大調動學生的課堂活躍性，讓學生能輕松的掌握住所學的知識。

在電子電器的傳統教學中，理論與實踐是相互分離的狀態。這種教育模式是有缺陷的，培養出來的人才理論與實際不是很能結合到一塊，但如果調整了課程計劃，把理論與實踐相結合，加大實驗課程的比重，老師多設置一些探究類的實驗實訓，并根據課程要求設置故障電路，讓學生來進行分析電路和排除故障，以此來聯系學生的實踐知識。

4.結語

綜上所述，中職階段電子專業教學的發展要與時代緊密聯系，在教學過程中，加強理論知識與實踐能力的結合。要根據需要進行適當的改革和創新，將多媒體技術融入到教學實踐中去，在節省時間的同時大大提高了學習效率，這樣才能培養出應用型和全面型人才。教師和學生要時刻把實干興邦牢記心中，努力進取，堅持不懈，才能實現科技興邦，最終成就科技強國。

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