對農村初中校園足球的訓練思考

（云南省昆明市宜良縣第四中學 云南昆明 652100）

足球運動要從學生抓起，從校園足球抓起，校園足球是我國足球運動的根基，是我國足球運動發展的明天。在校園足球運動中，初中組學生是校園足球的中堅力量，其中農村初中占據了大部分的比例，增強農村校園足球訓練，為我國足球專業人員輸送后備力量是重中之重。如何促進農村初中校園足球訓練，提高農村校園的足球知識及水平是現階段函待解決的重要問題。

一、農村校園足球的必要性及其優勢

經過調查，農村現留守兒童、青少年居多，大部分與爺爺奶奶輩的老年人一起生活，缺乏體育運動，普遍較城市兒童、青少年肢體纖細，發育不足。不善于表達自己，內向害羞。相較于其它運動普遍需要較高成本的體育器材以及場地的需求，足球更具有其得天獨厚的優勢，只需要一個足球和一片平坦的場地即可。足球是一種以團體對抗賽為形式的體育運動，學生學習足球知識、練習足球技能，不僅能夠達到增強體魄，鍛煉身體的目的。還可以增強團體合作意識，提高自信心，培養孩子吃苦耐勞、堅韌不拔的良好品德，使學生身心健康，為以后的學習及生活奠定了良好的基礎。

二、農村校園足球現狀分析

1.重智輕體現象嚴重，足球觀念落后

就地區而言，農村處于欠發達地區，加上受我國傳統觀念的影響，許多家長和學校錯誤的認為“萬般皆下品，惟有讀書高”。一些學校也更加注重文化課的教育質量而忽視體育素質教育，更有甚者一些學校里雖然排有體育課，但是大多數不上被語文課、數學課、英語課占用課時；一些家長認為足球就是一項游戲，所以反對踢球，認為踢球會耽誤學習文化課時間，導致學生貪玩，文化課成績下降，無法平衡踢球和學習文化課的問題，認為踢球沒用，耽誤學習文化知識，錯誤的預估了足球運動對學生的影響。

我縣目前只有八中連續三年開展足球訓練，方式為：

①.2名校園足球教練針對各班級足球愛好學生進行固定時段足球教學；

②.每學期舉辦校班級足球賽；

③.每年組建校隊男女各一支參加市級聯賽；

1.專職足球人才不足

農村生活條件相對艱苦，很多專職人才不愿意長期停留，學校里專職體育教師很少，很多學校的體育教師都是由其它課程老師代課，只能應付差事。校園專職足球教師更是匱乏。

2.校園足球體系不健全

宜良縣校園足球體系不健全，不連續，不能為學生提供持續的、系統的學習機會。開展校園足球的小學有古城小學、白羊街小學是帶訓網點，木興小學為興趣學校；中學只有宜良八中為普及網點，目前宜良三中在啟動籌備中。學生參加校園足球，初中畢業后升入高中得不到后續的專業輔導和訓練，出現斷層。如果要想繼續校園足球訓練就要去市級高中，有些足球愛好者學生文化課成績不高，進不了市級高中；有些因為去市級高中住宿成本等各方面開銷太大而選擇放棄。

3.聯賽機制不健全目前沒有健全合理的管理體系、聯賽機制來刺激和促進校園足球運動的良性健康發展。無專業社團管理安排聯系賽程，組織與相鄰兄弟單位規范化比賽。球隊缺乏團結精神，普遍比賽不規范，精神比較渙散。就近年來宜良縣足球比賽情況做了如下統計：

1 2015 五運出隊兩支比賽2 2016 北古城小學八人制比賽3 2017 “五四”晨光眼鏡杯

三、提高農村校園足球訓練的策略及方法

1.學校、家長配合，提高認識、轉變觀念

目前，各級教育部門還沒有完全擺脫應試教育的模式，對全面素質教育沒有能深切理解體會其內涵，對校園足球訓練也僅僅停留在是業余生活的層面上。因此，從我們的教育部門首先要以身作則，全面推行素質教育，多方宣傳使家長學生能真切理解素質教育的重要性。

教練和老師要與家長多溝通，對積極參與足球訓練、參與比賽的同學給予鼓勵和提供便利的條件。使家長正確認識到校園足球對青少年身心成長的優點，足球運動能夠增強青少年體魄的同時提高其吃苦耐勞的意志，提高團隊合作精神。

2.提高興趣，主動參與

校園足球是我國足球的根基，農村校園足球訓練是校園足球訓練的核心。目前我縣校園足球訓練大都是在學校體育課堂上進行的，很少有學校組織興趣小組，組織有天賦有興趣的學生走出去與其它學校的學生互相學習比賽，或者是組織專業專業的人員走進學校去，對學生進行專業化的知識和訓練。

3.提高管理水平，建立合理的聯賽機制

提高管理水平，建立合理的聯賽機制是促進校園足球發展的催化劑。建立合理的聯賽機制，與兄弟球隊常切磋，提高球技，除校內競賽外，還可以組織各級聯賽進行不同年齡組的區域比賽、校級比賽交流、村級比賽交流，縣級比賽交流，建立足球運動員年齡段檔案，完善其比賽制度，提高校園足球的比賽質量。

4.組建專業足球俱樂部，培訓專業人才

組建專業足球俱樂部，集中專業人才，提供專業培訓，使那些有興趣、有天賦的學生，能夠有地方可學，有科學方法指導的學習，避免走錯路、走彎路。專業的指導及安排可以起到事半功倍的效果，提高學習效率。

總之，足球運動是一個融合著各種行為規則的有組織、有紀律的體育運動。我們要做好少年足球培養。必須創造給學生喜聞樂見的足球氛圍，讓家長真正了解足球運動的真正內涵，創辦培訓班把足球作為孩子尋找樂趣、鍛煉身體、合作交流、特長求學的手段。