如何發(fā)揮大學圖書館的育人功能

摘 要：高校硬件資源建設方面最具特色的是大學圖書館，其以別具一格的姿態(tài)見證著高校各方面的發(fā)展，也映襯著高校育人效能的現(xiàn)狀。對于一所大學來說，圖書館對學生的熏陶和教育，將直接影響高校的發(fā)展前景。因此，充分發(fā)揮大學圖書館在育人方面的功能，在因勢利導之中促進學生發(fā)展顯得特別重要。

關鍵詞：圖書館；教育功能；大學生；育人

縱觀目前我國多數(shù)大學圖書館建設即可發(fā)現(xiàn)，幽雅美觀的學習環(huán)境、豐富多樣的圖書資源、日趨完善的現(xiàn)代化閱覽設備等都是其硬件發(fā)展方面的鮮明特征。這些特性使大學圖書館的活力和魅力得以彰顯，成為大學生綜合素質(zhì)形成與培養(yǎng)的保證。因此，大學圖書館應及時順應學校發(fā)展實際和育人需求，充分發(fā)揮其育人功效，為高校提供堅實可靠的育人服務。

一、充分發(fā)揮大學圖書館的文化育人優(yōu)勢，全力提升學生各方面的素質(zhì)能力

在發(fā)揮大學圖書館育人功能方面，要從館藏圖書入手，找到對應的發(fā)展對策。首先，應該引導學生多關注典籍和名人傳記。學生通過閱讀、賞析、體味、思考、探究，悉心體味其中所蘊含的人生哲理和文化韻味，在提升自身文化素養(yǎng)的同時，也很好地強化了認知能力，在潛移默化中形成更加高尚的品格，為其形成良好的人生觀、價值觀提供輔助性鋪墊。其次，在學生專業(yè)成長方面，大學圖書館發(fā)揮了極具針對性的文獻價值。學生可以根據(jù)自己的專業(yè)實際，就平時學習方面的問題借助圖書館獲得更加權(quán)威、翔實的了解，實現(xiàn)專業(yè)學習方面的精細化發(fā)展。同時，學生可以通過不斷更新的期刊、雜志，及時關注自身專業(yè)的發(fā)展動向，將與專業(yè)發(fā)展緊密相連的前沿性理論和成果應用至自身專業(yè)成長之中，從而更好地保證了理念和認知與時代步伐的高效融合。最后，大學圖書館是促進學生身心健康發(fā)展的靈丹妙藥。圖書館內(nèi)藏書豐富，種類完備，學生可以通過閱讀和欣賞，及時化解心靈陰霾，為健康發(fā)展提供幫助。

二、充分利用圖書館的環(huán)境和資源，培育學生的良好品質(zhì)和情操

一所大學的圖書館，如果能以良好的環(huán)境氛圍接納學生，對學生高尚情操的塑造和健康心理的形成將具有重要的意義。圖書館的環(huán)境與資源在學生思想觀念、審美情趣、人格塑造等方面都發(fā)揮著舉足輕重的作用。

三、完善大學圖書館資源配置，促進大學生綜合素質(zhì)的提升

大學圖書館育人作用的發(fā)揮，很大程度上取決于圖書館自身建設和內(nèi)涵發(fā)展。首先，應該不斷優(yōu)化圖書館自身結(jié)構(gòu)，讓大學生在閱讀中接受適合自身需求的教育。要做到這一點，需要學校、學生、管理員等多方面的努力。大學圖書館在做好文獻外借、查閱瀏覽和資料整合等工作的基礎上，根據(jù)學生和社會的需求、時代動向等發(fā)展方向更好地改造自身結(jié)構(gòu)，豐富館藏資源。在目前國家大力倡導和發(fā)展素質(zhì)教育的大背景下，針對大學生素質(zhì)教育和素質(zhì)發(fā)展的問題，大學圖書館要結(jié)合學生專業(yè)學科設置的變化，及時采購新學科急需的、社會最前沿的文獻資料，以此滿足學生的認知需求，同時適時滲透專業(yè)指導，為大學生提供服務和保證。其次，應該盡力創(chuàng)設良好的館內(nèi)環(huán)境。良好的閱讀環(huán)境對學生有著重要作用。融入幽雅舒適的學習環(huán)境之中，大學生可以在耳濡目染中和教師一起深入研究，這樣能夠使學生潛移默化地接受良好的教育，使他們更加熱愛生活。最后，要開展與圖書館發(fā)展有關的豐富多彩的主題活動，如“閱讀心得交流沙龍”“我的讀書收獲”“讀書伴我行”等，并定期舉辦，適時總結(jié)，讓學生在活動中接受教育。同時，圖書館還可以聯(lián)合大學教育管理部門，提高大學生的閱讀能力。通過因勢利導的活動，可以幫助學生增長知識，鍛煉閱讀能力，提高綜合素質(zhì)，使學生更好地學習和成長。

綜上所述，圖書館是一所大學辦學實力的重要標志和優(yōu)秀人才培養(yǎng)的重要場所，其致力于滿足大學的正常運轉(zhuǎn)并提供條件支持，使其育人功能得以無限放大。

參考文獻：

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[2]高維英，王麗芳.對高校圖書館服務育人功能的再思考[J].經(jīng)濟師，2009（1）.

作者簡介：葉卓（1965— ），女，藏族，青海人，大專，館員，研究方向：情報學。