書法技能融入作業中的優勢分析

摘 要：書法是中華民族燦爛歷史的重要組成部分，書法技能是中國特有的民族藝術產物，在科技不斷進步的當下，電子產品不斷地沖擊著傳統文明。書法技能的教育和傳承在學校的教育現狀中是非常不樂觀的，在許多孩子的作業中，書寫是非常讓人擔憂的，值得學校和家長共同反思，如何讓書法在學生日常作業中得到融入和發展。

關鍵詞：書法技能 書法教育 學生作業 傳統藝術

引言

科技的爆炸式發展，使得許多教育觀念的改變，當教育事業也淪落為經濟建設的產物時，就形成了寫字的教育被逐漸遺忘，老師和學生默契的選擇了共同的退讓，功利性越來越明顯。學生書法意識逐漸薄弱，書法和作業之間的聯系沒有刻意強調，失去了共同運用的基本意識。當書法不再是教育要求的硬性基礎學科，就更失去了文化課爭寵的籌碼，有想法也不會有太多的行動。 [1]

一、書法技能教育的意義

1.書法教育對學生而言，是一種培養民族文化傳承以及加強民族認同感的良好方式，中國書法藝術的發展經歷了多重的融合和變化，是文化藝術的精髓，沒有書寫就不會有記載，也就無可談文明古國的傳揚了，書寫作為語言記錄的一種符號。必須讓孩子懂得這是一個古老東方民族的智慧結晶，也是民族的靈魂。不能將作業要求僅限于沒錯別字，壁畫完整，結構合理就足夠了。在教育學生書寫漢字的過程中要同時將文化意義潛移默化的灌輸在孩子意識中，讓學生在書寫作業的時候也能體會到民族文化的脈絡。……