張來軍 岳云蘭
摘 要:隨著社會的發展,對于各行各業的行業標準要求也越來越高,新聞行業同樣如此。現如今,隨著我國新聞行業發展越來越繁榮,新聞行業之間的競爭壓力也越來越大。在這樣的情勢下,要想從激烈的競爭環境中脫穎而出,就需要對新聞工作者的綜合素質進行加強,同時努力建設一支擁有政治素質高、業務能力精湛、紀律作風嚴謹等優秀品質的新聞采編隊伍。
關鍵詞:新聞采編;隊伍建設
引言
新聞采編的工作是決定新聞質量的關鍵因素。新聞采編工作主要包含兩部分,一部分是采訪,另一部分是編輯。新聞采訪最基本的要求是對有新聞價值的事件進行迅速了解,而其最終目的是將這些事傳播出去;新聞編輯的工作主要是對采訪工作結果進行嚴格把關。新聞采編的工作最主要的四個特點是:政治立場要準確、蘊含充足的信息量、后期加工好、信息傳遞速度快。要做好新聞采編工作,需建設一支優秀的新聞采編的隊伍。本文主要對如何加強新聞采編隊伍建設進行探析,并提出實施措施。
1建立新的規章制度
1.1建立新的獎勵制度
想要調動一個員工的工作積極性,需要制定能夠激勵員工的獎勵制度。這個獎勵制度要具備公平、公正、公開、多勞多得、優勞優得等因素,將工作效率和工作質量與獎勵掛鉤,這樣員工就有了認真工作的動力,工作積極性也會大大增強,對于員工的工作效率及工作質量都有很大的提升作用。
1.2建立合理的晉升制度
一個合理的晉升制度對員工工作積極性具有不可忽視的作用。升職加薪是每個社會工作人員的工作期望。因此,建立合理的人才晉升制度十分有必要,并且人才晉升制度可以有效發現有能力的人才,并將這些人才合理安排到適合他的崗位上,實現人盡其才,物盡其用,避免了人力資源浪費,同時提升工作效率。與此同時,當工作崗位上出現工作人員晉升為領導時,就會激發周圍員工的好勝心,產生出一種“他行,我也行”的思想,從而激發員工的工作積極性,形成一種積極向上的工作氛圍,在這樣的工作氛圍下,員工的工作效率及工作質量都會有很大提高。
1.3建立公平的競爭制度
競爭是人類進步的源動力,對于新聞工作的員工來說,一個公平的競爭制度可以有效激發出他們的潛力,讓他們在競爭中得到進步和發展。并且,在競爭制度中,可以有效看出一個員工的綜合能力,有助于人才發掘。同時,實行末尾淘汰制度,建立一個考核制度,對實習員工進行考核,考核期限一般在3個月左右,根據每個月實習員工的表現進行評測,最差的幾人淘汰,在這樣的考核淘汰制度下度過實習期的員工,整體素質都會得到明顯提升。
1.4建立完善的規章制度
建立完善的規章制度,可以明確一個崗位的職責,讓每個工作人員都能嚴格遵照規章制度工作,做好自己的工作職責,從而培養出一支綜合素質過關的新聞采編隊伍。對此,需要結合新聞工作單位的實際情況,對于員工獎懲制度、員工績效評估制度、員工培訓制度等進行全面完善,明確每個工作崗位的工作職責,以此激發每個新聞行業員工的工作積極性,大大提升新聞采集工作效率。
2改革管理方式
2.1舉辦爭優活動
舉辦爭優活動,讓員工在競爭的同時可以加強合作。例如,舉辦一個評選優秀小組、優秀員工的爭優活動,所有的員工都加入到這個活動中進行評選,評選出一個工作最優秀的小組和幾個工作成績最好的員工,對他們進行物品獎勵,如電風扇、毯子、手機等,或直接使用現金進行獎勵,以此激發出員工的工作積極性及團隊合作精神。
2.2改進新聞宣傳,提高節目質量
要不斷改進會議和領導同志活動的報道,改進突發事件、重大群體性事件和社會熱點問題的報道,改進成就宣傳和典型宣傳;要進一步拓展新聞報道內容,不斷引進、改進、豐富節目形態,增強時效性,增加信息量,提高服務性和互動性。要堅持真實、全面、客觀、公正的原則,認真核實消息來源,認真核實事實,杜絕虛假不實的報道。要在全行業倡導和樹立深入實際的扎實作風,把鏡頭話筒對準群眾、對準基層、對準生活。要加強凈化聲頻熒屏工作,防止節目中形象不雅、格調不高、語言低俗、感官刺激以及廣告虛假、庸俗等問題。
2.3加強教育培訓,強化管理監督
第一,采取多種形式,加強新聞采編人員的培訓工作。在抓好《規定》培訓和業務培訓的同時,抓好中國傳媒大學江西教育基地建設,培養高素質人才。第二,對照要求,邊學邊整邊改。各單位、各部門要組織新聞采編人員對照《規定》的具體要求,認真查找自己在理想信念、政治立場、紀律觀念、工作作風、敬業精神以及具體采編行為等方面存在差距和不足,積極整改,更好地履行新聞采編人員的重要職責和使命。第三,強化管理監督措施。總結經驗,完善已有制度和做法。建立廣播電視收聽收看制度回避制度。嚴格規范廣播影視編輯記者、播音員主持人的行為。做好廣播電視編輯記者、播音員主持人資格認定工作,切實加強廣播影視新聞采編隊伍的建設和管理。第四,自覺接受社會對廣播電視媒體的監督,對違規違紀的廣播影視新聞采編人員要按照有關規定和紀律嚴肅查處。
2.4加強職業教育,筑牢思想防線
貫徹落實《規定》,教育是基礎。我們將把抓好當前的學習教育活動與抓好經常性的教育結合起來,把學習《規定》與三項學習教育結合起來,一以貫之地抓緊抓好,使學習教育見成效、見長效。一是抓好當前的學習,組織全臺編輯、記者、播音員、主持人學習《規定》,并把學習與對照檢查結合起來,切實解決存在的問題。二是抓好經常性的教育。以我臺的學習陣地《江廣講壇》為主,以每周的宣傳例會為輔,對全臺新聞采編人員進行經常性的教育。三是抓好上崗前的學習培訓。對新招聘的新聞采編人員,不過培訓關不準上崗。
結語
加強新聞采編隊伍的建設,要從規章制度、管理方法、新聞采編工作人員綜合素質等多方面進行改革,才能獲得卓越的成效。
參考文獻
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