中國古典舞多元化發展對成人舞蹈教育的啟示研究

呂云

摘要：中華民族文化淵源流長，博大精深。在漫長的歷史發展進程中，為使民眾的精神情感得以傳承和寄托，舞蹈便應運而生。舞蹈在很大程度上豐富了我國傳統文化的內涵。近年來，民眾對古典舞蹈的需求與日俱增。因此，這對成人舞蹈教育提出新的要求。因而，本文將對中國古典舞多元化發展對成人舞蹈教育的影響和啟示這一話題進行分析探討，并提出切實可行的措施對其進行解決，從而使民眾精神文化素養不斷提升。

關鍵詞：中國古典舞;多元化;成人舞蹈教育;策略

中圖分類號：J722.4-4;G720 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）24-0094-01

一、中國古典舞多元化形成的概況

現如今，我國正處于一元社會向多元社會的過渡時期，而這一過渡轉型期的特征不僅僅在經濟領域、政治領域，同時也在文化領域中不斷滲透，而古典舞的多元化則是這一特征的具體表現。傳統的一元化舞蹈教育形式已經不能滿足社會發展需求，與時代發展潮流相違背，中國古典舞蹈多元化發展是大勢所趨，也是中國古典舞蹈發展的必然要求。中國古典舞蹈多元化發展在教育培養模式、人才培養規模方面較以往發生了翻天覆地的變化。教育場地不僅僅局限于各大高校，民營舞蹈培訓機構也如雨后春筍般不斷興起并日趨蓬勃。

二、中國古典舞多元化發展的重要性

（一）有利于民眾精神壓力得以釋放

當今時代，社會經濟在迅猛發展的同時使得民眾生活節奏也不斷加快，面對激烈的社會競爭，人們的精神壓力也不斷加大，快節奏的生活方式使得民眾釋放壓力的機會和途徑日益狹隘。最近幾年來，舞蹈越來越受到民眾的追捧和青睞，古典舞因其韻律的適中和節奏的輕緩以及情感表達中所具有的古風古韻之特性，在很大程度上滿足了成人的精神需求，越來越多的民眾投入到古典舞蹈中去，隊伍不斷壯大，人數日益增多，人們通過這種方式來釋放精神壓力，從而使心情更為舒暢，遠離亞健康狀態。

（二）有利于民眾保持良好的精神氣質形象

舞蹈教育在人們一生發展中發揮非常重要的作用，占有著舉足輕重的地位。人們伴隨著古典樂曲翩翩起舞，身肢隨著韻律進行擺動。人們通過優美的舞姿來展現自己對生活的審美態度和自身的生活情趣，同時，人們也通過這一擺一動的肢體扭動，于潛移默化中增強自身的氣質并樹立良好的形象。在古典舞蹈的熏陶下人們的形象氣質較以往發生巨大的變化，向世人展示出一種高雅、優美、昂揚、樂觀的生活姿態。

三、中國古典舞多元化發展對成人舞蹈教育的啟示

（一）要提供充足的教學保障

中國古典舞蹈多元化教育的開展需要依托于政策、經濟、法律等方面的支持。因此，無論是綜合性大學還是民營培訓機構，在辦學過程中都應具備充足的教學保障，而這些保障既包括政府提供的政策法規支持，同時也包括自身所具備的硬件設施，具體表現為適度的舞蹈訓練場地、完善的教學設施、充足的資金支持，以及師資雄厚的教學資源等，這些是教育方在對成人進行培育時所應具備的基礎條件。

（二）科學合理的對教學內容進行設定

成年人學習中國古典舞不同于青少年，在主體追求和目標價值設定方面存在諸多差異。青少年學習中國古典舞，或許是出于熱愛，或許是為順利考上一所好大學打基礎，而成年人學習中國古典舞蹈，更多的是為了減輕精神上的壓力，更好的釋放自己。因此，這對中國古典舞蹈教學內容在選擇方面提出新的要求。課程內容在選擇時要做到兼容并包，不能流于形式，而是要將形式和內容有機統一起來。同時，也要選擇成人喜聞樂見的舞蹈對其進行培育，結合成年人的身心發展特點選擇民眾喜歡的舞蹈。在對課程內容進行設置時要更多的迎合成年人的口味和興趣愛好，激發人們的學習動力，將中國古典舞蹈教育的真正內涵和理念得以充分發揮出來，做到教育價值最大化。

（三）教學要有層級性

中國古典舞蹈是中國歷史發展的文化結晶。為了使中國古典舞蹈能夠更好更快地傳承和發展起來，中國古典舞蹈教學模式的研究也就顯得格外重要。在對成年人進行古典舞蹈教育時要具有層級性。層級性并不是迫于經濟、政治等因素對教育人員進行區別對待，而是指針對不同人員的舞蹈基礎情況和領悟能力，采用不同的方式對其進行培育。對于舞蹈功底號的人員進行高難度的培育訓練，對于初學者則要耐心的對其進行基礎培訓，當把基礎打牢時方可開展下一階段的教育工作。當然，在教育過程中也要鼓勵人們互幫互助抑或幫帶趕超，從而使團隊整體實力不斷上升。

四、結語

近年來，中國古典舞蹈越來越受到民眾的推崇和青睞，古典舞蹈的多元化發展也意味著在對成人進行培養教育時要堅持改革創新的原則，培訓機構要具備完備的教學保障設施，科學合理的設定教學內容，同時，在這教學中要堅持層級性原則，確保教學價值最大化，陶冶民眾情操，促使社會主義精神文明建設工作進一步落實。