淺談圖像元素對(duì)當(dāng)代水彩畫創(chuàng)作的影響

摘 要：隨著現(xiàn)代圖像制造和傳播技術(shù)的廣泛應(yīng)用，21世紀(jì)成了名副其實(shí)的“圖像時(shí)代”，人們的生活周圍充斥著各種數(shù)碼照片、影像資源。圖像，正以一種不可置疑的姿態(tài)“入侵”人們的生活。與此同時(shí)，圖像也對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在繪畫中借鑒圖像資源已經(jīng)成為藝術(shù)家創(chuàng)作的一種手法。水彩畫創(chuàng)作也同樣如此，很多水彩畫家在創(chuàng)作時(shí)也運(yùn)用圖像資源，不僅豐富了水彩畫的表現(xiàn)內(nèi)容，也拓展了當(dāng)代中國(guó)水彩畫的發(fā)展空間，使水彩畫創(chuàng)作更加多樣化、個(gè)性化。

關(guān)鍵詞：圖像元素;水彩畫;影響

0 引言

當(dāng)今時(shí)代是數(shù)字圖像的時(shí)代，每個(gè)人都是圖像制造者，而且高超的圖像處理技術(shù)讓圖片變得更加豐富多彩，這極大開闊了藝術(shù)家的視野，為水彩畫的創(chuàng)作提供了新課題。水彩畫是在16世紀(jì)傳入我國(guó)的，當(dāng)時(shí)只是幾幅水彩畫作品。在清末時(shí)期，我國(guó)開始有畫家學(xué)習(xí)繪制水彩畫，20世紀(jì)五六十年代，我國(guó)的水彩藝術(shù)呈現(xiàn)出繁榮昌盛的局面，先后開設(shè)了水彩畫專業(yè)，并且開始著力培養(yǎng)水彩畫人才。水彩畫創(chuàng)作中利用計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)，這樣的創(chuàng)作方法是對(duì)傳統(tǒng)創(chuàng)作的一種突破，在把圖像元素代替自然資源來(lái)進(jìn)行水彩畫創(chuàng)作的方法中，如何保持水彩畫的時(shí)代性和藝術(shù)性的平衡是我們當(dāng)代研究的重點(diǎn)。

1 圖像元素對(duì)當(dāng)代水彩畫創(chuàng)作的影響

1.1 圖像素材應(yīng)用于水彩畫創(chuàng)作的優(yōu)點(diǎn)

第一，圖像元素為水彩畫提供更多的造型方法。圖像是指那些有視覺(jué)效果的畫面，它的載體并不重要。不管它的載體是紙還是電視之類的都是可以的，都屬于圖像元素。根據(jù)圖像的定義我們可以知道，圖像和水彩畫有很多的相同點(diǎn)。第一，它們都是信息的載體。第二，在表現(xiàn)方式上，圖像和水彩畫都是平面的，是二維的，不是立體三維的。另外，它們表現(xiàn)出的事物狀態(tài)都是靜止的，而且它們借助的元素是相同的。都借助線條的分布和色彩的搭配元素來(lái)對(duì)信息進(jìn)行表達(dá)，除此之外，還經(jīng)常采用構(gòu)圖布局和明暗變化等表現(xiàn)元素。不僅如此，圖像元素獨(dú)有的質(zhì)感和剪切的方式為水彩畫的創(chuàng)作提供了更多的造型方法。

第二，圖像元素為畫家?guī)?lái)靈感。印象派對(duì)于水彩畫創(chuàng)作影響很大，印象派所采用的就是選擇一個(gè)生活片段，然后畫家對(duì)這個(gè)片段進(jìn)行切割，這種方式和攝影圖像有異曲同工之妙。不過(guò)印象派記憶的畫面有時(shí)是比較模糊的，而圖像一般都是非常清晰的，這更有利于畫家進(jìn)行創(chuàng)作。圖像元素隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展也發(fā)生了極大的變化，網(wǎng)絡(luò)的普及和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得圖像發(fā)展已經(jīng)沒(méi)有邊界，最大可以表現(xiàn)宇宙，最小也可以對(duì)微觀世界那些我們用肉眼看不見(jiàn)的地方進(jìn)行表現(xiàn)，這樣豐富的資料極大拓展了畫家的視野，也為他們帶來(lái)了很多的靈感。

1.2 圖像素材應(yīng)用于水彩畫創(chuàng)作的問(wèn)題

在進(jìn)行水彩畫創(chuàng)作的時(shí)候，時(shí)代性和藝術(shù)性的平衡是很關(guān)鍵的因素。這就要求畫家不可以對(duì)現(xiàn)存、實(shí)際的素材產(chǎn)生依賴，這雖然會(huì)增加水彩畫的時(shí)代性，但是在增加時(shí)代性的同時(shí)反而打破了時(shí)代性和藝術(shù)性的平衡，使水彩畫更像是一張照片，而且過(guò)分沉迷于圖像會(huì)使藝術(shù)家的視野變得狹隘，在頭腦中只能想到屏幕上的圖像，將生活中的真實(shí)存在的素材都給忽略了，本末倒置，嚴(yán)重限制了藝術(shù)創(chuàng)作。

另外，需要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是，圖像素材只是水彩畫創(chuàng)作的眾多方法之一。如果進(jìn)行水彩畫創(chuàng)作只采用這一種手段將嚴(yán)重影響畫家的藝術(shù)創(chuàng)作。繪畫的寶貴就在于它與現(xiàn)實(shí)事物的相似性處于似與不似之間，如果使用圖像素材太多，那就和抄、印沒(méi)有什么區(qū)別，這是所有畫家都摒棄的，而且這樣的作品在表現(xiàn)上更加的無(wú)力和空洞，嚴(yán)重影響自身作品的水準(zhǔn)。藝術(shù)家如果在進(jìn)行水彩畫創(chuàng)作的時(shí)候過(guò)度使用圖像素材，這樣就失去了和自然界進(jìn)行溝通以及對(duì)生活進(jìn)行感受的機(jī)會(huì)，會(huì)使自身的創(chuàng)造性逐漸消失。

在進(jìn)行水彩畫創(chuàng)作的時(shí)候，有一些過(guò)程是非常有必要的。其包括對(duì)事物形象的概括，對(duì)造型的取舍以及對(duì)色彩個(gè)性的表達(dá)等。這都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)訓(xùn)練才能夠培養(yǎng)出來(lái)，過(guò)度使用圖像會(huì)嚴(yán)重影響作品的質(zhì)量。畫家過(guò)度使用圖像素材來(lái)幫助其進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)使畫家缺乏對(duì)生活的體驗(yàn)以及對(duì)于繪畫本身的思考，以致丟失水彩畫本來(lái)的意義。

3 計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)與水彩畫創(chuàng)作

在圖像處理技術(shù)形成的初級(jí)階段，這項(xiàng)技術(shù)只可以對(duì)少部分的圖片進(jìn)行處理，而且處理以后的結(jié)果很差，這就導(dǎo)致處理后的圖片沒(méi)有什么表現(xiàn)力。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的完善和發(fā)展，圖像技術(shù)和初期有了很大不同。尤其是在功能上有了很大的突破，現(xiàn)在的圖像處理技術(shù)除了可以進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)之外還可以仿制傳統(tǒng)工藝，這個(gè)功能的出現(xiàn)是其能夠應(yīng)用于水彩畫的基礎(chǔ)，藝術(shù)家通過(guò)應(yīng)用圖像處理技術(shù)可以對(duì)圖像按照自己的需要進(jìn)行顏色調(diào)整以及拼合。除此之外，畫家還可以對(duì)畫面進(jìn)行調(diào)整變形等處理，然后再對(duì)處理后的圖像加入自己的情感，然后就可以把它應(yīng)用到水彩畫中，這會(huì)對(duì)水彩畫的創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這完全打破了傳統(tǒng)水彩畫的繪制方法，形成了一個(gè)非常具體詳細(xì)的流程，而且畫家可以像平時(shí)畫畫一樣，按照自己的心意和自己的想法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。

4 結(jié)語(yǔ)

圖像素材只是一種輔助工具，它只能起到一個(gè)協(xié)助、輔助的作用。藝術(shù)家在對(duì)其進(jìn)行運(yùn)用的時(shí)候，不光要看到它有利的一面，還要看到它不利的那面。雖然其可以讓畫家的水彩畫創(chuàng)作過(guò)程變得更加的簡(jiǎn)單方便，而且合理使用還可以拓展畫家的視野，拓寬畫家的思維，但是用之要有度，如果過(guò)度依賴圖像素材則會(huì)出現(xiàn)相反的結(jié)果，會(huì)打破時(shí)代性和藝術(shù)性的平衡，使水彩畫更像是一張照片。過(guò)分沉迷于圖像會(huì)使藝術(shù)家的視野變得狹窄，在頭腦中只能想到屏幕上的圖像，將生活中的真實(shí)存在的素材都給忽略了，本末倒置，嚴(yán)重限制了藝術(shù)創(chuàng)作。所以新時(shí)代的水彩畫創(chuàng)作需要的是繼承與創(chuàng)新并重，不光要對(duì)大眾視覺(jué)圖像進(jìn)行參考和借鑒，還要對(duì)當(dāng)今時(shí)代的這種審美保持接受的心態(tài)，并且敢于開拓創(chuàng)新，將其進(jìn)行融合，從而創(chuàng)造出一個(gè)全新的樣式，讓水彩畫創(chuàng)造煥發(fā)生機(jī)。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 李一帆.解讀與思考：中國(guó)當(dāng)代油畫對(duì)影像畫面的借用[D].華中師范大學(xué)，2014.

作者簡(jiǎn)介：唐植欣（1962—），男，湖南張家界人，本科，國(guó)家三級(jí)美術(shù)師，從事水彩畫藝術(shù)研究。