不同體育活動形式中幼兒運(yùn)動興趣的培養(yǎng)

張麗珍

【摘要】近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育也在逐步變革，越來越重視素質(zhì)教育，兒童的身體素質(zhì)也得到了重視，兒童的運(yùn)動興趣應(yīng)該從小培養(yǎng)，體育活動，最重要的就是興趣，我國為了培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣，在確定體育活動的過程中，以幼兒的興趣著手，讓孩子們快樂地參加到體育活動中。

【關(guān)鍵詞】體育活動形式 幼兒運(yùn)動 培養(yǎng)興趣

【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）11-0256-01

興趣是幼兒體育運(yùn)動能夠順利開展的靈魂，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣是目前我國幼兒園教師比較關(guān)注的問題，兒童從幼兒園時期就產(chǎn)生了體育運(yùn)動的興趣，為以后樂于參加體育活動打下良好基礎(chǔ)，從而提高他們的身體素質(zhì)。

一、晨練活動中幼兒興趣的培養(yǎng)

晨練是幼兒早上剛?cè)雸@時到早餐前可以安排的運(yùn)動量較小的體育活動[1]，適宜開展晨練活動不僅能讓幼兒的精神面貌更飽滿，讓幼兒心情變得愉悅，有助于在一天的學(xué)習(xí)過程中積極參加到其他活動中去，還有利于緩解幼兒早上的疲勞狀態(tài)，使其頭腦清醒。

（一）營造晨練氛圍

對于幼兒來說，晨練的氛圍歡快活潑能激起幼兒的運(yùn)動興趣，因此，教師在晨練過程中首先應(yīng)該選擇一種動感性很強(qiáng)的音樂，并在幼兒入園前就布置好晨練的場地，擺放好相關(guān)器材，營造一種適合晨練的氛圍，讓幼兒剛?cè)雸@就自覺想要運(yùn)動。

（二）準(zhǔn)備充足器材

幼兒晨練過程中，幼兒教師應(yīng)準(zhǔn)備好充足的適合幼兒的運(yùn)動器械，盡量做到人手一件。

（三）吸引家長參與

倘若幼兒在晨練過程中，能有家長參與到其中，能極大激起幼兒的運(yùn)動興趣，在體育活動中家長教孩子打球跳繩等，而孩子教自己的父母做操，與父母一起玩游戲，幼兒成為了家長的小老師，可以增強(qiáng)其自信心[2]，在體育活動中也變得更積極了。

二、早操活動中幼兒興趣的培養(yǎng)

幼兒園生活中的一個重要環(huán)節(jié)就是早操，早操的時間雖然有限，但是對幼兒心智健康有著至關(guān)重要的作用。幼兒通過早操使自己肢體更協(xié)調(diào)，運(yùn)動的動作變得更加準(zhǔn)確優(yōu)美。

為了激發(fā)起幼兒參加早操的興趣，使其可以積極地參加到早操活動中，幼兒園注意選擇早操的內(nèi)容，興趣是一切事情開始的前提。

（一）內(nèi)容新穎、多變

教師在早操音樂的選擇上應(yīng)該選擇一些動感強(qiáng)的音樂，或者是近期流行的動畫片里的音樂，如《喜羊羊與灰太狼》[3]。這些都是深受孩子喜歡的音樂，編排新穎有趣的手指舞，還可以利用幼兒園已有工具，編排一些比較受孩子喜歡的操，比如小椅子操。

在幼兒的放松環(huán)節(jié)可以加入舞蹈因素，如《卡農(nóng)》、《舞曲5號》等廣為人知的熱身舞，編排一些適合幼兒集體活動的舞蹈。

長時間用一種早操難免幼兒會對此懈怠，因此，為了幼兒能長久地對早操活動保持新鮮感，早操的內(nèi)容可以一學(xué)期一更換，還可以根據(jù)季節(jié)特點來編排早操內(nèi)容，比如在冬季時就可以選擇太極拳。

（二）同伴互動、交流

幼兒時期也有與同伴交往的需求，因此，為了滿足幼兒的這種需求，在早操活動中可以設(shè)置一些需要兩個人或者多人合作才能完成的活動，如傳接球、找朋友等，幼兒之間有了交流、互動，也有利于提高幼兒的運(yùn)動興趣。

（三）比賽激勵

在早操的后期時段，可以適當(dāng)有一些競賽游戲，各個班級各自代表一個參賽隊伍，每個參賽隊可以設(shè)計一些自己的口號，打造出一種熱情激烈的氛圍[4]，在比賽過程中，教師可以邀請家長來當(dāng)觀眾，這樣一來，家長看到了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，孩子在家長的加油助威下也更具表現(xiàn)力。

而對于早操比賽的結(jié)果，不進(jìn)行名次排列，要讓每一個參賽隊都得到一個相應(yīng)的獎項，如“最具感染力獎”“最活潑獎”等，早操比賽的目的本就不是為了得到名次，而是要讓幼兒積極主動地參加到早操中，讓每一個幼兒都感受到自己在集體中的作用，努力就會有回報，就會獲得獎項，使其更喜歡早操這項體育活動。

三、其它特色體育活動中幼兒興趣的培養(yǎng)

除了晨練、早操等體育活動，幼兒園還可以針對幼兒特點，設(shè)置一些幼兒可以接受的體育活動，如小小運(yùn)動會、多人多足等。

（一）多人多足活動

體育運(yùn)動是多樣化的，為了提高幼兒對體育的興趣，可以展開幼兒的多人多足運(yùn)動，一個班級內(nèi)的幼兒按身高比例分為幾個不同的小組，把小組內(nèi)成員的腿用繩子系在一起，一起朝著一個終點跑，不過為了保障幼兒的安全問題，此項體育活動可以在草坪地的操場上進(jìn)行，這樣即使幼兒出現(xiàn)失誤摔倒，也不會受到傷害。在多人多足活動中，幼兒的團(tuán)結(jié)意識被大大激發(fā)起來，為了順利完成此項活動，每個孩子都全力以赴，而多人多足活動又是幼兒之前沒有接觸過的一項體育活動，會對此產(chǎn)生好奇心理，由此激發(fā)幼兒的興趣。

運(yùn)動會

運(yùn)動會要參照正規(guī)運(yùn)動會的模式，把運(yùn)動會分為幾個流程：開幕式、比賽項目、頒獎儀式。在幼兒中舉行正規(guī)的運(yùn)動會，會使其感覺到莊嚴(yán)與神圣，能調(diào)動起幼兒的參與熱情，此外，在幼兒運(yùn)動會開始前，幼兒教師可以組織學(xué)生觀看奧林匹克運(yùn)動會等正規(guī)體育活動的流程[5]，讓幼兒對即將舉行的運(yùn)動會滿懷激情。

幼兒運(yùn)動會的開幕式主要就是各個班級展示自己班的早操，而比賽項目的設(shè)置既要有趣，又要符合幼兒，比如設(shè)置一個穿衣服最快的活動，把幼兒的外套放在一個固定位置，扣子也都解開，然后讓孩子朝那個方向跑，到那里之后，把衣服整潔地穿好，再跑回去，回去最快的學(xué)生就是第一。學(xué)生們?yōu)榱巳〉脛倮紩σ愿埃材苡行Ъぐl(fā)其幼兒的參與熱情。

當(dāng)?shù)搅祟C獎儀式的時候，幼兒教師可以邀請幼兒的家長作為頒獎人，給孩子頒獎，孩子見到了家長，會更加努力想表現(xiàn)自己，想得到家長手里的獎杯，家長參與到頒獎儀式中，也能培養(yǎng)起學(xué)生的運(yùn)動興趣。

四、結(jié)束語

在幼兒進(jìn)行體育活動時，培養(yǎng)起幼兒的運(yùn)動興趣是至關(guān)重要的，只有幼兒自身喜歡體育運(yùn)動，才能積極地參與到其中，而從小養(yǎng)成了運(yùn)動興趣，也有利于以后有一個良好的身體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]房靜.淺議幼兒體育游戲活動興趣的培養(yǎng)[J].讀寫算（教育教學(xué)研究），2014（7）：214-214.

[4]董姍姍.如何巧妙激發(fā)中班混班運(yùn)動中幼兒的運(yùn)動興趣[J].讀寫算（教育教學(xué)研究），2016（46）：173

[5]毛霞.提升幼兒運(yùn)動興趣品質(zhì)的教育原則[C].//第五屆基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展論壇論文集2015：432-434