赤道幾內(nèi)亞前總統(tǒng)之女：我是怎樣在朝鮮長(zhǎng)大的

從1979年到1994年，朝鮮是莫妮卡的家。

她將年幼子女托付給金日成

“我全部的童年記憶都是從走下抵達(dá)平壤的飛機(jī)開始的。”莫妮卡·馬西亞斯說。

1968年10月12日，赤道幾內(nèi)亞從西班牙獨(dú)立出來，莫妮卡的父親弗朗西斯科·馬西亞斯·恩圭馬成為赤道幾內(nèi)亞的第一任總統(tǒng)，組建了一黨制的獨(dú)裁政府。

通過幾次國際會(huì)議，赤道幾內(nèi)亞與朝鮮建立了友好關(guān)系。雖然赤道幾內(nèi)亞不是社會(huì)主義國家，但馬西亞斯對(duì)金日成十分崇拜，金日成與這位非洲兄弟惺惺相惜。

英國《獨(dú)立報(bào)》稱，馬西亞斯在執(zhí)政晚期眾叛親離。也許預(yù)感到自己來日無多，1979年秋，馬西亞斯將兒子小弗朗西斯科、女兒莫妮卡和瑪麗貝爾送到了朝鮮。

莫妮卡隨母親到朝鮮時(shí)還不滿10歲。她的母親到朝鮮接受結(jié)石手術(shù)，到達(dá)后立刻被送進(jìn)平壤醫(yī)院。莫妮卡兄妹在金日成的官邸住了3個(gè)月。此時(shí)，赤道幾內(nèi)亞上演了現(xiàn)實(shí)版的《哈姆雷特》，莫妮卡的叔叔發(fā)動(dòng)政變上臺(tái)，馬西亞斯被處決。

莫妮卡的母親出院后得知家中變故，離開朝鮮回國，將3個(gè)年幼的兒女托付給金日成。

幾個(gè)月后，莫妮卡的叔叔來到平壤，想帶走莫妮卡兄妹，遭到拒絕。金日成說：“弗朗西斯科就像我的兄弟，他將孩子留給我，我就要對(duì)他們負(fù)責(zé)到底。”莫妮卡的叔叔拂袖而去，不久就與韓國建立了正式的外交關(guān)系。

對(duì)朝鮮的認(rèn)同超過了祖國

金日成將莫妮卡兄妹送到平壤郊外的萬景臺(tái)軍事寄宿學(xué)校。英國《每日郵報(bào)》稱，如果朝鮮有貴族學(xué)校，那就要數(shù)萬景臺(tái)軍校了，金正日就是在那里接受了“最初的繼承人教育”。在嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練下，14歲的莫妮卡已能熟練使用“卡拉什尼科夫”步槍。

除了膚色，穿著綠軍裝、戴著紅星帽的莫妮卡看上去和朝鮮孩子沒有什么不同。和當(dāng)?shù)厝讼啾龋菘ㄈ置玫纳罡觾?yōu)越。逢年過節(jié)，莫妮卡總會(huì)收到“金爺爺”的禮物，還會(huì)作為金日成的私人嘉賓觀看新年演出。金日成見到她時(shí)，經(jīng)常叮囑她要刻苦學(xué)習(xí)，“那時(shí)，他就像朝鮮普通人家的老爺爺”。

在朝鮮15年的生活經(jīng)歷使莫妮卡對(duì)朝鮮的認(rèn)同超過了祖國。離開朝鮮后，朝鮮語仍然是她的“母語”，就連她在2013年10月出版的回憶錄《我是來自平壤的莫妮卡》也是用朝鮮語寫成的。不過，她仍然忍不住用“外人”的眼光審視這個(gè)國家。

“剛上小學(xué)時(shí)，我的膚色總會(huì)吸引別人的目光，我和別的孩子看起來完全不同。那些小孩總是很殘忍，他們叫我‘羊羔頭或者‘黑妹，讓我覺得與他們十分疏遠(yuǎn)。”

莫妮卡說，當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的一切并非種族主義，而是孩童的無知。直到上了大學(xué)，她才真正感到切膚之痛。一些朝鮮學(xué)生堅(jiān)信自己的種族比莫妮卡優(yōu)越，認(rèn)為黑人又窮又臭。

經(jīng)過仔細(xì)觀察，莫妮卡發(fā)現(xiàn)，不平等現(xiàn)象從小學(xué)就開始了。窮苦人家和富裕人家的孩子雖然同處一校，但生活境遇卻不同。孩子們很早就接受了這種差異，從不談?wù)撈降群拓?cái)富等話題。

在平壤生活久了，莫妮卡發(fā)現(xiàn)朝鮮人都有“內(nèi)心一清二楚，表面不露聲色”的“絕活”。在朝鮮，外部世界的信息往往不是來自官方媒體，而是通過普通人的談話傳播。她聽說過平壤出現(xiàn)了民主集會(huì)，聽說金正日大學(xué)發(fā)生了學(xué)生抗議事件，但她從未親眼見過。

莫妮卡回憶，許多朝鮮人通過在中國、俄羅斯的親戚或者朝鮮勞動(dòng)黨內(nèi)的朋友，知道了蘇聯(lián)解體、中國改革開放的消息。“他們?cè)诩页酝聿蜁r(shí)會(huì)談?wù)摚珡牟还_討論這些事，而是假裝什么都不知道。”

無法適應(yīng)“資本主義的生活方式”

1994年金日成逝世后，莫妮卡離開朝鮮，輾轉(zhuǎn)于赤道幾內(nèi)亞和西班牙，與家人團(tuán)聚。

在朝鮮生活了15年后，莫妮卡無法適應(yīng)西班牙的生活，最突出的表現(xiàn)就是不會(huì)管理自己的錢包。“資本主義的生活對(duì)我來說太艱難了，我覺得自己在這樣的環(huán)境中根本活不下去。”她身上揣著金日成給她的為數(shù)不多的現(xiàn)金，用完后就兩手空空，這讓她非常緊張。而在朝鮮，一切都有人為她準(zhǔn)備好。

在朝鮮，外國學(xué)生每個(gè)月都有80朝元的零花錢，不必為房租、食物和日用品擔(dān)憂。

上世紀(jì)80年代，平壤的外國人經(jīng)常去迪斯科舞廳，5朝元就能買到啤酒、米酒或燒酒。舞廳里還有威士忌和日本清酒，但價(jià)格昂貴。迪斯科舞廳是莫妮卡和同齡人最喜歡去的地方，那里是很多愛情故事的發(fā)源地。

莫妮卡把多數(shù)零花錢花在買布料、做衣服上。隨著年齡的增長(zhǎng)，買到合適的衣服和鞋越來越難，只有自己動(dòng)手。莫妮卡的朋友喜歡陪她逛街，搜尋布料。“世界上任何地方的女人都是一樣的。”莫妮卡寫道，很多朝鮮女孩把所有零用錢都用來買化妝品和衣服。

到西班牙幾個(gè)星期后，在朝鮮掌握的裁剪衣服的技能幫莫妮卡獲得了一份工作。慶幸之余，莫妮卡回憶道：“我本想當(dāng)個(gè)歌手，但金日成告訴我，我需要掌握一門技術(shù)，才能在離開朝鮮后賺錢養(yǎng)活自己。”

“我的世界崩塌成了碎片”

莫妮卡在朝鮮學(xué)到的東西和世界上大多數(shù)地方的學(xué)童別無二致。朝鮮的孩子也讀托爾斯泰和莎士比亞。“我們也讀科幻作品，還有雨果，我特別喜歡《悲慘世界》！”莫妮卡在自傳中寫道。

在西班牙和美國生活幾年后，莫妮卡感慨，朝鮮的通識(shí)教育相當(dāng)扎實(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己的地理知識(shí)比她認(rèn)識(shí)的絕大多數(shù)美國人都好。“在紐約，沒人知道赤道幾內(nèi)亞在哪里，甚至有人認(rèn)為西班牙在南美洲，而朝鮮學(xué)生可以準(zhǔn)確地在地圖上指出這兩個(gè)國家。”

在朝鮮學(xué)習(xí)的歷史課，主要內(nèi)容是世界通史，包括美國是如何建立的。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)被視為重中之重，這段歷史解釋了朝鮮半島的分裂，也為朝鮮人民清苦的生活提供了解釋。“我們受到的教育是，朝鮮仍然處于安全威脅之下。”

離開朝鮮后，莫妮卡絕望地發(fā)現(xiàn)，自己遭遇了“歷史的欺騙”。

聽到西班牙朋友說當(dāng)年是朝鮮攻入韓國時(shí)，莫妮卡覺得十分可笑，堅(jiān)稱是韓國侵略了朝鮮。“他告訴我，我說的不對(duì)，帶我去圖書館給我看歷史書。”

得知真相后，莫妮卡震驚了。“我的世界崩塌成了碎片。我無法入睡，不停地哭。”

冷靜下來后，莫妮卡想知道，自己的知識(shí)體系中還有哪些是錯(cuò)的。“我們被灌輸了美國人是多么邪惡和野蠻。從幼年起不斷聽到這些，你就會(huì)相信。當(dāng)我第一次見到美國人時(shí)，我害怕極了。”

當(dāng)時(shí)，莫妮卡在北京探望親戚，不小心迷了路。“我看到一個(gè)白人走過，就問他會(huì)不會(huì)說英語。”莫妮卡說，“他有美國口音。我嚇壞了，心想‘天啊，這是個(gè)美國人。我的手心開始出汗，轉(zhuǎn)身就跑。他在后面喊：‘嘿，停下！我又不會(huì)吃了你。”

在紐約，莫妮卡聽到了類似的宣傳。“布什總統(tǒng)將朝鮮稱為邪惡國家，美國人不斷問我是如何在朝鮮幸存下來的，他們?yōu)槭裁礇]有殺我？一個(gè)美國人甚至讓我的韓國朋友小心，因?yàn)槲襾碜猿r。對(duì)我來說，這一切既可悲又可笑。”

這正是莫妮卡寫自傳的原因。“我想告訴朝鮮以外的人，朝鮮人也有喜怒哀樂，也有正常的生活，他們并不可怕。我知道朝鮮人在想什么，也懂得如何與他們交談，是他們?cè)炀土宋摇！?/p>