湖北省首屆中小學STEM教育理論與實踐研討會在漢召開

本刊訊（全媒體記者 鄢志勇 張蕓）2018年6月12日，湖北省首屆中小學STEM教育理論與實踐研討會暨《長江大保護STEM系列》課題發布會在武漢大學第一附屬小學舉行。

本次大會由湖北省教育學會指導，湖北中小學素質教育研究中心、湖北長江報刊傳媒集團聯合主辦，武漢大學第一附屬小學、上海璞遠教育科技有限公司承辦，湖北教育媒體聯盟、中國三峽出版社、華中科技大學出版社、云南文教投資有限公司協辦。來自武漢大學、湖北大學、湖北第二師范學院，湖北省教育科學研究院、武漢市教育科學研究院的有關專家出席了研討會，武漢市及各地市州科學課和綜合實踐活動課程教研員及學校教師代表近200人參加了本次大會。

出席本次研討會的領導和專家有：湖北省教育學會副會長、湖北第二師范學院教授譚細龍，湖北大學教育學院教授、湖北中小學素質教育研究中心主任靖國平，湖北省教育學會副會長、秘書長張祖春，湖北省教育技術裝備處副處長熊丹清，湖北大學教育學院副院長曹樹真，湖北省校外管理學會副會長、國家中小學督導評估專家胡甫清，武漢大學教育科學研究院教授吳慧平，武漢市教育科學研究院綜合實踐活動課程研究員徐宜漢，華中科技大學出版社副社長余慶，三峽大壩研學項目負責人王俊紅，STEM系列教材外方主編Pedro Timoteo，上海市靜安區中小學科學教研員、《STEM創想家》叢書中方主編孔云峰。

研討會上，湖北省教育學會副會長、湖北第二師范學院譚細龍教授做了《STEM教育背景下學科融合與發展趨勢》專題報告，深入淺出地介紹了學科融合的內涵及發展歷程，著重分析了當前基礎教育探索學科融合的路徑，強調了課程內容與多學科知識和方法、與學生經驗、與社會生活、與多種學習方式以及與多種學習資源的融合。武漢大學教育科學研究院吳慧平教授做了題為《STEM教育的國際發展動態》的報告，通過展示大量的案例研究和對課程實施方案的解析為與會教師代表剖析了STEM教育課程實施的流程、步驟、方法和模式。

本次研討會上還發布了《長江大保護STEM科學探索》系列課題招募計劃。該課題由上海光寅教育研究院聯合湖北長江報刊傳媒集團、中國三峽出版社、華中科技大學出版社共同發起，該課題聚焦長江流域的歷史人文、自然地理、生態環境與保護、傳統工農業以及科技發展等領域，倡導用STEM的理念和方法從科學教育與綜合實踐活動角度開發標準化課程。

會議宣布成立“STEM教育創新項目研究公益扶持基金”，該基金將每年面向全國中小學幼兒園教師征集100個STEM項目課題，每個課題給予1000元項目研究經費支持。會議還公布了湖北省中小學幼兒園STEM課程和STEM興趣社團援建方案，來自武漢市多個區的16所中小學成為首批援建試點學校。

在下午的觀摩課及交流環節，與會代表還觀摩了由STEM專家孔云峰執教的STEM課堂教學。生動有趣且富有豐富實踐經驗的課堂贏得了學生與老師的好評。

責任編輯/李慕絢