傳統工藝美術對現代美術設計教育的影響分析

魯緒儕

摘 要：傳統工藝美術是我國美術史的重要組成部分，具有濃厚的地域特性和民族特性，在世界藝術文化中占有重要地位。雖然時代變遷以及人們審美觀念的轉變為傳統工藝美術帶來了一定的沖擊，但仍然抹不掉其對現代美術設計教育的影響。基于此，文章首先對傳統工藝美術和現代美術設計之間的關系進行了詳細分析，其次從民族特色、思想文化、美術造型以及美術技藝等方面探討了傳統工藝美術對現代美術設計教育的影響，最后從教育體制、專業優勢、網絡資源以及當地特色文化等方面提出了幾點傳統工藝美術在現代美術設計教育中的應用措施。

關鍵詞：傳統工藝美術；現代美術設計教育；美術造型

從現代美術設計教育的發展情況來看，其還存在一些問題，其中最大的問題就是在美術設計教育過程中，忽略了傳統工藝美術的重要性，沒有對其進行充分考慮，導致學生對一些傳統工藝比較陌生，影響了他們作品的設計效果。所以對于相關教育工作者而言，有必要明確傳統工藝美術對現代美術設計教育的影響，并將傳統工藝美術和現代美術設計教育進行有效結合，進而增強美術設計教育效果。

一、傳統工藝美術和現代美術設計之間的關系

（一）現代美術設計是對傳統工藝美術的補充與完善

在社會經濟不斷發展的時代背景下，人們在需求方面雖然發生了一些變化，但其需求在某種程度上依然滿足藝術審美規律。從文化藝術發展的情況來看，現代美術設計汲取了傳統工藝美術的一些元素，同時為了符合人們的審美觀念，也對這些傳統藝術元素進行了創新與調整。另外，隨著現代美術設計的不斷發展，人們也增強了對現代美術設計藝術價值以及文化內涵等的重視。而對于傳統工藝美術而言，其歷史價值、藝術價值、文化價值等比較豐富，所以在現代美術設計發展過程中，可以對傳統藝術元素進行充分利用，進而豐富現代美術設計作品的文化內涵，提升作品的藝術價值。因此，現代美術設計是對傳統工藝美術的補充與完善。

（二）傳統工藝美術為現代美術設計提供了靈感來源

各個民族的行為方式和思維方式都是不一樣的，進而形成了各種各樣的民族文化以及審美觀念。在傳統工藝美術當中，蘊含著很多民族文化與審美文化，對古人的行為習慣以及生活方式進行了有效反映。傳統工藝美術的文化內涵給現代美術設計帶來了一定的影響。在文化傳播的基礎上，現代美術設計可以對傳統工藝美術的這種文化內涵進行借鑒，在借鑒過程中尋找靈感，對設計元素進行創新，進而增強現代美術設計作品的民族特色，增強人們對民族文化的認識[1]。

二、傳統工藝美術對現代美術設計教育的影響

（一）民族特色方面的影響

通常情況下，對于一個國家或者是一個民族而言，都會用一種符號對一種事物進行表示，以便于人們可以進行有效交流。而對于傳統工藝美術而言，也包含類似的符號，這些符號主要是由當時民族文化演變而來的，可以對民族文化特征、民族精神特點等進行充分體現。我國傳統文化歷史悠久，為現代美術設計教育奠定了良好的基礎。在我國現代美術設計教育中，如果對這些民族符號進行充分運用，就會增強現代美術設計教育的民族特色，進而增強學生對民族文化特征以及民族文化精神的理解。

（二）思想文化方面的影響

對于我國傳統工藝美術而言，其思想文化經歷了漫長的歷史發展時期，并且其思想文化與當時民族形態、民族經濟等都存在著緊密的聯系，將思想滲入到民族的血液當中，進而形成了獨具特色的民族文化。對于我國傳統文化來說，儒家思想與道家思想比較深入人心，并且在很多文學作品或者是藝術作品當中都體現了儒道兩家的審美思想，在情懷以及意蘊等方面，都比較重視人和自然的和諧關系。而對于現代美術設計教育而言，也是在這種審美思想的基礎上，將“以人為本”作為美術設計教育的核心思想，重視人的主觀能動性，注重人、社會和自然之間的和諧發展[2]。

（三）美術造型方面的影響

在傳統工藝當中，美術造型有很多種，并且造型不同其所代表的含義也不同，為現代美術設計教育注入了新的活力。對于美術造型而言，無論是簡單的符號還是繁瑣的圖像都被廣泛應用到現代美術設計當中，即便是一些工廠化的生產，其所生產的產品也具有一定的古典特色。例如，木雕造型是我國傳統工藝美術的重要組成部分，被應用在玄關、背景墻等現代美術設計當中，增強了家居的古典藝術特色。同時，在現代美術設計過程當中也應用了一些符號造型，比如對于2008年北京奧運會而言，就應用了很多符號意象，利用多種多樣的徽標對各種體育項目進行了展示，不僅對項目種類及特色進行了充分體現，也展示了我國傳統工藝美術的神秘感。因此，對于現代美術教育而言，也應該對傳統造型進行充分借鑒與吸收，全面培養學生的藝術創造能力[3]。

（四）美術技藝方面的影響

對于傳統工藝美術而言，既要增強最終作品的美感，同時也應該確保制作技巧的美感。然而在現實社會當中，人們往往只注重利益結果，對中間過程比較忽略，甚至會為了節約成本而對中間技藝環節進行簡化，也正是在這種時代背景下，人們也比較忽視傳統工藝美術的技藝，但是這種做法是錯誤的。因為每種工藝技術都有一個發展過程，如果沒有從技藝源頭進行學習、開發，就無法創作出好的藝術作品。所以對于現代美術設計教育而言，也應該重視這一點，對傳統工藝美術技藝進行仔細研究，再通過教育手段，讓學習人員對傳統工藝技巧進行開發、創新。

三、傳統工藝美術在現代美術設計教育中的應用措施

（一）完善教育體制

對于現代美術教育而言，很多情況下都只是在紙上談兵，沒有將教學與實踐進行有效結合，教育體制不完善，降低了美術教育成果，所以為了確保傳統工藝美術可以與現代美術設計教育有效結合，就必須對美術教育體制進行完善。比如對于各個地區的現代美術設計教育機構而言，可以帶領學生參觀一些當地的美術館或者是博物館，然后利用競賽的方式讓學生對所參觀物品進行創新設計，將美術館或者是博物館的特色與學生的設計理念、設計技巧等進行有效結合。在學生所創作的作品當中，會使用一些美術館或者是博物館中原有的傳統工藝美術元素，同時也會添加一些現代化物品，比如膠帶、耳機等，進而實現了傳統工藝美術與現代美術設計教育的完美結合，增強了學生對傳統工藝美術的理解，為他們后續的美術創作奠定了良好的基礎[4]。

（二）全面發揮專業優勢

我國很多教育機構都有開發設計專業，尤其是對于一些綜合性大學而言，可以將各個學科進行有效融合，進而提高學生的綜合能力和綜合素質。在美術設計方面，也可以將各個學科進行有效融合，尤其是在教育改革之后，藝術教育也從傳統專業型人才的培養逐漸轉變成素質型、綜合型、藝術型人才的培養。所以將傳統工藝美術與現代美術設計教育進行有效融合，不僅可以增強學生的藝術涵養，同時也可以在傳統工藝的基礎上，增強學生設計作品的可觀性。另外，學校也應該做好傳統工藝美術的宣傳工作，讓學生意識到它的重要性，進而為傳統工藝美術的傳承與保護奠定良好的基礎。例如，可以開展校園文化藝術節活動，對傳統工藝設計進行展覽，進而彰顯傳統工藝美術的魅力；或者是建立校園宣傳渠道，對傳統工藝進行定期宣傳，進而增強學生對傳統工藝的了解與應用。

（三）充分利用網絡資源

在網絡時代背景下，人們可以通過多種渠道對信息進行獲取，降低了人們獲取信息的難度，使得人們可以對這些豐富多彩的信息進行及時閱讀。這種時代的到來也為現代美術設計教育創造了便利的條件，相關教育工作者可以通過網絡平臺對傳統工藝美術進行推廣宣傳，讓更多的人對這種傳統工藝進行了解。例如，可以對社交軟件中的轉發功能進行充分利用，進而對傳統工藝美術進行快速傳播。另外，在進行現代美術設計教育時，也可以充分利用多媒體設備，將傳統工藝美術與現代美術教育進行有效結合，進而提升現代美術設計的教學質量。

（四）有效利用當地特色文化

我國地域比較廣闊，并且民族分布較多。對于傳統工藝美術而言，具有一定的地域性，每個領域當中都會有它的傳承者，因此在現代美術設計教育過程中，可以通過當地特色文化對傳統工藝進行運用，進而確保教學的針對性與高效性。例如，在民族圖案寫生過程中，教師可以帶領學生參觀一些少數民族，引導學生對各個民族的造型、圖案以及色彩搭配等進行觀察，并讓他們以小組為單位，對這些民族特色進行討論分析。如此一來，不僅可以調動學生學習美術設計的積極性，同時也可以增強學生對民族工藝特色的理解，并在此基礎上對作品進行創新設計，不僅確保了教學質量，還對我國傳統民族文化進行了傳承，對現代美術進行了創新，取得了眾多意想不到的效果。

四、結語

總而言之，傳統工藝美術是我國藝術文化的精髓部分，對現代美術設計教育具有一定的積極影響。所以對于現代美術設計教育工作者而言，應該在明確傳統工藝美術和現代美術設計關系的基礎上，充分認識到傳統工藝美術對現代美術設計教育的影響，并通過教育體制的完善、專業優勢的發揮、網絡資源以及當地特色文化的利用等方式，實現傳統工藝美術與現代美術設計教育的完美結合。

參考文獻：

[1]黃陳.試論傳統工藝美術與現代設計的緊密聯系[J].藝術教育，2016，（10）.

[2]王浩.分析傳統工藝美術對現代美術設計教育的影響[J].建材與裝飾，2017，（49）.

[3]李甜甜.試論中國民族傳統工藝美術對現代設計的影響及應用[J].吉林廣播電視大學學報，2016，（02）.

[4]蒙明明.傳統工藝美術藝術元素對現代展覽展示設計的影響分析[J].藝術科技，2014，（06）.

作者單位：

閩西職業技術學院