發揮工會優勢促進和諧校園建設

王若雨

摘要：高校工會是教職工的群眾性組織，是高校工作的重要組成部分，是校園文化活動的組織者和領導者，是新形勢下開展思想政治教育、聯系師生的橋梁和紐帶，有著不可代替的作用。應充分發揮工會組織的優勢，在構建和諧校園進程中發揮重要作用。實踐證明，高校工會在認真履行工會的基本職能，在維護教職工合法權益、保障教職工民主權利、提高教職工綜合素質、營造和諧校園文化方面能夠發揮所長，從而有利于推進和諧校園和和諧社會的建設進程。

關鍵詞：高校工會；角色定位；和諧校園；建設作用

高校工會是教職工利益的代表者，應該在構建和諧校園中發揮應有的價值。實踐證明，高校工會能夠在維護教職工合法權益、保障教職工民主權利、提高教職工綜合素質、營造和諧校園文化方面發揮所長，從而有利于推進和諧校園和和諧社會的建設進程。高校的和諧，首先體現在其基本功能上，即從事科研、傳承文明、培養人才，成為倡導和弘揚主流價值觀的示范區。其次，要構建和諧校園，增強高校發展的后勁，學校內部也要達成一種和諧狀態。教師、學生、教輔人員、管理者等之間的利益狀態和人際關系狀態要處于一種和諧氛圍中，實現“尊重勞動，尊重人才、尊重知識、尊重創造”的終極目標。

一、以“中國夢”的重要思想統領工會工作，夯實建設和諧校園的陣地

在新形勢下，高校工會組織要從提高黨的執政能力、鞏固執政地位、構建社會主義和諧社會的高度，以實現中華民族偉大復興為目標。統一思想、堅定信念，緊緊圍繞學校改革、建設和發展這個中心，樹立科學發展觀和以人為本的理念，堅持依靠教職工，服務教職工的宗旨，充分認識和認真做好高校教代會、工會工作的重要性、緊迫性，團結動員廣大師生員工，根據學校黨政中心工作結合工會工作的特點，努力擔負起建設和諧校園的重要使命。

高校工會是教職工與黨組織聯系的橋梁和紐帶，又是貫徹黨的教育方針的先頭部隊，應該充分挖掘校園精神的價值，用社會主義思想占領校園思想文化陣地，打好主動戰，唱響主旋律。加強平時的普及和宣傳，堅持走群眾路線，做好對教職工的導向工作，使教職工認識到先進文化和校園精神的重要性。要針對當前教工價值取向多元化的趨勢充分發揮教育職能，以教職工的思想道德建設為突破口，把培養教職工的價值觀念和道德行為作為重點，加強對校園精神的引導，培養教職工的集體主義、團隊精神和奉獻精神，夯實建設和諧校園，幸福校園的思想基礎。

二、發揮高校工會的參與職能是構建校園和諧的基礎

在和諧校園構建的過程中，積極組織教職工參與民主管理，通過教代會等民主管理制度，保障教職工參與學校管理的民主權利得以有效行使，必將對教職工參與學校的建設和管理奠定下基礎。實行民主管理：一是，要認真履行教職工代表大會制度，使高校的重大決策得以充分肯定與完善；高校工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理和決策。二是，健全校務公開制度，學校重大決策、教育教學管理、教職工切身利益等主要問題都必須公開，使廣大教職工參與民主決策，行使民主管理與民主監督。三是，建立調研制度，廣泛聽取教職工的意見和建議，與教職工常溝通、常交流、交心，了解教職工最關心的問題，發現工作中存在的問題及時調整或糾正。四是，實施民主評議制度，既要評議學校領導班子的集體情況，也要評議領導成員個人表現，真正發揮高校民主監督機制的作用。

三、發揮工會的教育職能是構建和諧校園的有力保障

高校工會的教育職能是由教職工自身的特點和工會的性質所決定的。加強教師隊伍建設，增強工會組織的政治性和先進性，在提高教職工思想政治素質方面，高校工會要積極配合校行政、黨支部組織教職工學習。首先要組織教職工加強政治理論的學習，認真學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《高等學校教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《工會法》等知識，引導教職工依法執教，增強教職工的學習意識、法律意識和道德觀念。其次，以師德師風教育為核心，舉辦專題講座，開展“弘揚崇高師德、爭做優秀人民教師”為主題的演講比賽。使教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻。

四、完善教代會制度，推進學校民主政治建設

高校工會作為教代會的組織和工作機構，要結合學校發展的實際，進一步完善學校教職工代表大會制度，推進高校的民主決策、管理和監督，落實教代會在高校民主管理中的各項職能，促進高校決策的科學化、民主化。要提高代表的素質和參政議政的能力，鞏固廣大教職工的主人翁地位，積極參與對高校改革發展中的重大問題，以及跟教職工切身利益相關問題的討論和決策。要堅持以教代會作為基本載體，協助學校行政推進校務公開，對教職工的崗位聘任、評優晉級等熱點問題，加大源頭參與維護的力度，尊重教職工的民主權利和獨立人格，維護教職工的知情權、參與權和監督權。要有公平公正的工作生活環境，使每一個教職工都享有均等的機會、合理的收益。堅持依法治校，以德治校的思想，積極參與學校管理體制改革和管理制度調整，堅持重大事項的情況通報制度，努力做到重大政策在決定前征求教代會和廣大教職工的意見，及時將學校的政策思想通過教代會和工會組織告知廣大教職工，主動地將廣大教職工的意見建議反映到高校及各職能部門。完善教代會提案制度，公開提案處理落實的情況，接受廣大教職工群眾的監督。發揮好工會的橋梁和紐帶作用，積極探索新方式和途徑，尋找新的切入點，廣泛了解民情，集中民意，承擔密切聯系群眾工作，動員和組織更多的教職工參與學校的民主管理，發揮他們的積極性和主動性，使得學校管理真正朝著依法行事的方向發展。

五、嚴格履行維權職能，保持工會組織的制度性和群眾性

履行維護教職工合法權益的職責，構筑全方位維權的格局。以人為本，確立服務和創新理念，增進人際關系的和諧，全面提升工會工作水平。高校工會作為教職工利益的代表者和維護者，嚴格履行維權職能是其基本職責，也是和諧校園構建中的基礎工作。結合高校的管理體制，維護好教職工的政治、經濟和精神權益。首先高校工會應加大教職工參與決策工作的力度，依法組織教職工參與民主決策、民主管理和民主監督，比如定期進行校務公開和民主評議，召開座談會，以及深入基層進行調查研究等。同時，要特別關愛弱勢職工和關注女職工的心聲及問題，加強幫扶困難教職工的各項舉措，開展“辦實事、送溫暖、獻真情”等活動，切實解決弱勢職工的實際困難，保障校園環境的和諧與穩定。女性教師也是高校工會中的中堅力量，也是高校工作的“半邊天”，她們的權益同樣應該受到維護，在對她們開展“自尊、自信、自立、自強”教育引導的同時，突出維護女性教職工的合法權益和特殊利益，多多傾聽她們的訴求，特別是近期“甘肅高校女教師因患癌癥被學校開除”事件的發生也讓我們關注到了高校工會工作中應該注意到的問題。

六、以師德建設為重點，提高教師隊伍素質，加強教職工隊伍建設

提升學校的核心競爭力關鍵是建設一支高素質的教師隊伍。工會要圍繞學校中心工作，通過開展寓教于樂的活動，提高教職工的整體素質，增強競爭能力、創新能力，以適應時代發展。大力宣傳先進，樹立典型，弘揚正氣。營造崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模的積極向上的氛圍，擴大勞模的示范引領作用和在學校、社會的影響力；積極開展“三育人”活動，弘揚崇高的師德風范，進一步推動職業道德建設，促進校園精神文明建設；要大力開展教學基本功競賽及崗位練兵等活動，提高青年教師的業務水平和愛崗敬業精神；要充分發揮工會的自身優勢，組織群眾性的健康有益的文體活動；建立和發展更多的群眾協會組織，不斷提高活動品位，滿足教職工的精神文化需求，構建和諧的文化生活。

七、創新開展文體活動，提升工會組織的參與性和活躍性

當前，廣大教職工的生活質量得到了很大提高，同時，工作的壓力和競爭也隨之增大，在物質利益不斷得到滿足的同時，精神上的需求也顯得日益豐富和重要。有務實管用的活動，努力為職工辦實事、做好事、解難事，開展多種形式的文體活動，豐富教職工業余文化生活，助推和諧校園建設。開展豐富多彩的文體活動，既有利于教職工的身心健康，又能營造和諧的校園文化氛圍。高校工會可以結合自身高校特色，針對教職工提出的各項意見，創新性地開展各類文體活動，如合唱隊、球類比賽、趣味運動會、陶藝制作、攝影、多肉植物種植等群眾性的文體活動，調動廣大教職工的興趣愛好，建立和諧的人際關系，從而在共同的娛樂活動中無形地建立相同的價值觀和信念，使他們以更加飽滿的熱情、更加充沛的精力投入到教學、科研工作中去，更好地參與和諧校園的構建。同時可以充分發揮各部門的特色和作用，為各部門教職工提供健康豐富的活動場所，使教職工開展文體活動的形式更多樣，參與面更廣泛，凝聚力和團隊活力更高，從而使得和諧校園的建設更加穩定。

八、加強信息化工作平臺建設，不斷健全職工服務平臺系統

高校工會要充分利用現代信息技術和與廣大教職工聯系緊密的優勢，迅速準確地掌握廣大教職工的思想動態和精神狀態，主動地用科學的思想，先進的文化，高雅的藝術去引領高校的思想教育陣地。發揮好網絡陣地的作用，體現工會組織的改革性和創新性，應緊跟時代發展，做好宣傳和引導。工會在學校網站開辟專門的網頁，從政策法規到通知公告及活動通知等諸方面，廣泛周知全體會員，開通學校工會工作QQ群、女工委員群、專委會委員群等，充分利用網絡平臺，全方位服務全體會員。

參考文獻：

[1]陳志紅.新形勢下高校工會參與和諧校園構建的若干思考2016（8）

[2]王鷹華.論高校工會在構建和諧校園中的色定位和作用[J]高教論壇，2017.09.

[3]胡少云.工會主導下的民主管理在和諧校園構建中的作用[J].校園之聲，2010（2

[4]丁玲玲.新常態下高校工會構建和諧校園路徑探析[J].山東工會論壇，2016（22）