從《頭號玩家》看新時代大學生游戲人生

王秋玉

摘要：電影《頭號玩家》為生活在網(wǎng)絡時代的我們呈現(xiàn)了美好的虛擬世界。當今時代人工智能的飛速發(fā)展、VR技術(shù)的普及應用為電影《頭號玩家》的場景設置提供了前提和條件，網(wǎng)絡游戲已成為我們生活中的一部分，當代大學生“游戲人生”的正確開啟離不開個人的理性思考、社會的合力引導以及國家的強力監(jiān)管。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡游戲；虛擬世界；現(xiàn)實世界；大學生；游戲人生

帶上3D眼鏡，觀眾跟隨主人翁韋德借助VR眼鏡不斷在虛擬游戲和2045年的現(xiàn)實生活中切換，任意穿梭，隨心所欲，關(guān)鍵時刻團結(jié)協(xié)作搞起一場“撥亂反正”。《頭號玩家》不僅給我們帶來了一場特殊的觀影體驗，更是讓身處距離影片場景27年前的大學生們提前思考了自己的“游戲人生”。

一、《頭號玩家》呈現(xiàn)出網(wǎng)游的幾大特點

近年來中國網(wǎng)游市場日趨火爆，智能手機的普及使用、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的強大使手機網(wǎng)絡游戲成為新寵兒，電影《頭號玩家》中全民沉浸的“Oasis”游戲具有目前國內(nèi)流行手機網(wǎng)絡游戲的幾個代表性特點：

（一）時間碎片化。無論是《王者榮耀》、《絕地求生》或《第五人格》，這些手機網(wǎng)游每一局游戲的耗時都不長，玩家可以即開即玩。一局游戲時間大概十幾分鐘到半個小時，就高校大學生校內(nèi)玩手游的情況來看，課間、路邊等車、睡前等短暫時間都可以找三五好友組隊開局。

（二）強調(diào)組隊對抗。當今國內(nèi)流行的各類手游都在強調(diào)玩家組隊打?qū)官悾钔婕以诓煌嚑I的比拼中追求感官刺激。網(wǎng)絡游戲因此也成為當代青年大學生重要的社會交往方式，對青年大學生玩家群體的社會關(guān)系產(chǎn)生了重要影響。

（三）“氪金學”吸金大法的運用。在組隊網(wǎng)游的時候為什么感覺越花錢越上癮？這是網(wǎng)游設計團隊對“氪金學”“精髓”的極致運用：一款游戲，如果想要吸金，一定要讓玩家在開始游戲的那一刻起，就能獲得資源不斷的成就感和快感，讓玩家不知不覺地花錢，而且越花越多。

二、故事發(fā)生在2045年的《頭號玩家》為何能在2018年上映？

2018年的人類已經(jīng)進入第四次變革，互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展使地球上的70億人第一次有可能被互聯(lián)網(wǎng)全部連接起來。就中國而言，生長于互聯(lián)網(wǎng)時代的95后、00后的在校大學生們既是中國原著網(wǎng)民也是未來決定中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展走向的中堅力量。

（一）AI時代大背景。人工智能（AI）最早在1956年的達特茅斯會議被提出，如何理解人工智能時代呢？每個時代都有一個核心生產(chǎn)力，人工智能時代的核心生產(chǎn)力是數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)是知識的載體，有了數(shù)據(jù)，人類就可以高速地獲得知識。電影《頭號玩家》呈現(xiàn)的2045年互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界也正是在當今人工智能時代發(fā)展背景下建立的。

（二）VR技術(shù)的普及應用。計算機游戲自產(chǎn)生以來，一直都朝著虛擬現(xiàn)實的方向發(fā)展，游戲公司在制作中更加注重游戲的逼真度和沉浸感。《頭號玩家》中VR的應用已經(jīng)大眾化，幾乎人手一只VR眼鏡，VR游戲已經(jīng)成為游戲市場的焦點。

（三）近年來網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢。宏觀上看，網(wǎng)絡游戲在全球經(jīng)濟構(gòu)成比重逐年穩(wěn)步上升，中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究網(wǎng)2018年4月發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2016年國內(nèi)包括手機網(wǎng)游在內(nèi)的網(wǎng)絡游戲所創(chuàng)造的GDP約為1700億元左右，2017年為2036.1億元，同比增長23%。這個數(shù)字的增長意味著網(wǎng)絡游戲事實上已經(jīng)成為我國文化產(chǎn)業(yè)的支柱。強大文化產(chǎn)業(yè)支柱背后的支持者是人口達到5.83億的網(wǎng)絡游戲用戶。

（四）網(wǎng)民結(jié)構(gòu)新變化。近十年來，隨著智能手機和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，過去很多“非互聯(lián)網(wǎng)人口”已成為互聯(lián)網(wǎng)的一份子，而這部分人口數(shù)量更為龐大。

（五）中國高校大學生網(wǎng)游現(xiàn)象普遍。我國高校大學生幾乎都是網(wǎng)絡游戲玩家。以筆者所在一所三本獨立院校為例，無論學習成績好壞，90%的學生是《王者榮耀》、《絕地求生》、《第五人格》等當下時興手游的忠實粉絲，輔導員進寢室查寢時男生寢室排坐整齊聯(lián)機打游戲的現(xiàn)象十分普遍，甚至是在課堂上一些學生也會不由自主地拿出手機開局。可見，網(wǎng)絡游戲已成為中國高校大學生大學生活必不可少的一部分。

三、社會主義新時代背景下大學生的“游戲人生”應怎樣開啟

成長在社會主義新時代的中國高校大學生是新時代的建設者，在與時俱進的同時怎樣有效開啟“游戲人生”是電影《頭號玩家》帶給我們的最大啟發(fā)。

（一）個人層面。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，決定著事物的性質(zhì)和發(fā)展方向。作為正在接受高等教育的大學生應該唯物辯證地去認識個人與網(wǎng)絡游戲之間的關(guān)系。

1.認清玩家與網(wǎng)游關(guān)系的實質(zhì)。玩家與網(wǎng)友關(guān)系的實質(zhì)其實就是時間管理問題。清楚地劃好界限，理性地認識游戲，合理地安排好時間。

2.了解網(wǎng)游吸引力的深層心理學原因。游戲設計師使用心理學的“強化獎勵機制”使玩家著迷。心理學家把“肯定掉奶酪”變成“偶爾掉奶酪”，不確定性增加，小白鼠的熱情不斷被調(diào)動。網(wǎng)游的吸引力其實不是網(wǎng)游本身而是人們對獎勵的無法自拔。

3.挖掘其承載的其他使命。釋放壓力、找自信與成就感、增強社會交往能力、提高團隊合作意識、交互感的適應與靈活運用是被認可的網(wǎng)游正向功能。

（二）社會層面。大學生精彩“游戲人生”的發(fā)展還需要社會合力予以支持。游戲行業(yè)巨頭的正向引導、家庭、學校的共同監(jiān)督、社會主義核心價值觀的植入都會對當代大學生對虛擬世界的認識及在現(xiàn)實世界的生存產(chǎn)生較好的影響。

1.游戲行業(yè)巨頭明確文化責任。把握好社會效益和經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，像網(wǎng)易、騰訊這樣的游戲行業(yè)巨頭肩負起文化責任，自覺將社會效益置于首位，時刻保持清醒，守住道德底線，不做市場的奴隸。

2.家庭、學校聯(lián)合正向引導。家長、老師對其游戲內(nèi)容和時間監(jiān)督管理，合理的引導和教育會幫助大學生透過游戲現(xiàn)象看到本質(zhì)，使其在玩網(wǎng)絡游戲過程中獲得積極向上的游戲體驗。

3.社會主義核心價值觀植入網(wǎng)游開發(fā)。玩家從組隊打?qū)官愔畜w會到團隊合作的重要性，在公會中有著強烈的存在感和責任感。若我國游戲開發(fā)者能夠?qū)⑻摂M世界的游戲開發(fā)與中國新時代現(xiàn)實發(fā)展情況相結(jié)合，在網(wǎng)絡游戲設計中植入社會主義核心價值觀，相信對于大學生的成長成才會更有利。

（三）國家層面。頂層設計決定大勢走向，發(fā)揮網(wǎng)絡游戲的積極作用，實現(xiàn)當代大學生的“游戲人生”美好藍圖更需要國家層面的政策制定與實施。

1.政府制定游戲分級制度。建立手機分級制度，監(jiān)控手機軟件下載平臺。建立完善的游戲分級制度，審核在國內(nèi)公開銷售的游戲產(chǎn)品并對其內(nèi)容細分為相應的年齡級別，幫助不停年齡段人群選擇適合自己的網(wǎng)絡游戲。

2.加大對公益類和教育類游戲軟件開發(fā)的支持。政府應加大對公益類和教育類游戲軟件的支持力度，并在手機上安裝屏蔽程序和過濾軟件以保證青少年用戶的健康成長。

3.保護手機游戲軟件知識產(chǎn)權(quán)。打擊盜版，切實保護手機游戲軟件的知識產(chǎn)權(quán)，為手機游戲產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造條件和保駕護航。