探究碎片化信息對思維模式的影響

【摘要】：在這個網(wǎng)絡(luò)化“信息”充斥的時代，大多信息都是以碎片形式呈現(xiàn)給我們，碎片化信息對我們來說有著不可忽略的作用。但是認(rèn)知過程中凸顯出來的問題也日益明顯，通過對碎片化信息、碎片化思維等局限性的分析，從而得出需要解決的問題，并對問題解決提出可行性建議，從而幫助人們更好地利用碎片化信息進(jìn)行學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】：碎片化信息、碎片化思維、思維能力

隨著智能移動終端的出現(xiàn)及發(fā)展，每天有海量的信息充斥著我們的生活和學(xué)習(xí)中，人們的認(rèn)知方式和思維模式也在發(fā)生著翻天覆地的變化。碎片化信息充斥著我們的生活，人們適應(yīng)這種碎片化傳播的現(xiàn)象，利用一些碎片化時間，來接收這些最新潮流的信息。

1.碎片化信息的特征

碎片化信息是指們通過網(wǎng)絡(luò)傳媒了解閱讀與以往相比數(shù)量更加巨大而內(nèi)容趨向分散的信息，長篇的完整的信息被分解成各種各樣的以點(diǎn)存在的碎片信息，與原來長篇的文章作對比，它的篇幅短小、內(nèi)容凝練，這是信息爆炸的成因與顯著體現(xiàn)。例如微博、微信訂閱號、搜索引擎、各類新聞門戶、知乎日報、今日頭條等多種方式獲取信息。

碎片化信息有以下特征：

首先，它往往一些事實(shí)的集合而非邏輯。比如一些新聞門戶類網(wǎng)站，往往就是一些事實(shí)的集合，一些標(biāo)題的羅列，新聞標(biāo)題的首要目的是吸引讀者繼續(xù)閱讀下去，所以出現(xiàn)了很多“標(biāo)題黨”，用一些很能吸引讀者目光的標(biāo)題，但是陳述事件與事實(shí)嚴(yán)重不符，缺乏真實(shí)性。其次，信息的碎片化傳播并不全面而且也不嚴(yán)謹(jǐn)，有時甚至是虛構(gòu)的。例如說“西安手術(shù)室自拍事件”，為了能夠吸引大眾的目光，大多報道者難免只是將事件中能夠吸引大家的表面化信息、以及事件的局部信息和局部影響進(jìn)行報道，并且將其夸張放大。再次，它往往簡化了事實(shí)的推演過程，只是將事件結(jié)果羅列出來，選擇篇幅極為短小的模式報道。

2.碎片化信息的可取之處

第一，碎片化信息符合現(xiàn)代人的生活方式。在現(xiàn)在的工作環(huán)境中，微信、QQ等溝通軟件使用廣泛，正在工作的員工隨時都有可能被打斷，現(xiàn)在生活方式的改變已經(jīng)將人們的時間分解成碎片，所以碎片化信息更符合現(xiàn)代人的生活方式。碎片化信息的閱讀可以有效利用這些被分解成碎片的時間，更符合了人們對大量知識的需求。第二，碎片化信息拓寬了我們對事物認(rèn)識的維度，提供了全面的認(rèn)知事物的可能。碎片化的信息短小精煉，碎片化信息閱讀可以讓我們從多個角度了解事物，從有利于我們形成對事物全面系統(tǒng)的認(rèn)知。在被曝出的“醫(yī)生曬萬元羽絨服”的事件中，可以看到來自社會各個領(lǐng)域持不同觀點(diǎn)的人們對同一個問題的看法，這些多維度的信息讓我們形成了對事物全方位的認(rèn)知。第三，碎片化信息推動了當(dāng)代人對多種領(lǐng)域的基礎(chǔ)認(rèn)知的形成。海量的碎片化信息充斥在我們的生活中，大家從這些信息中篩選出自己感興趣的信息，這樣就產(chǎn)生了新的檢索方式，從而節(jié)省了我們接收知識的時間以及花費(fèi)的精力。這樣會使人們的好奇心和求知欲很容易得到滿足，會激發(fā)人們的學(xué)習(xí)興趣，因此人們會更自主的去搜索自己感興趣的知識，從而擴(kuò)充人們的知識儲備，形成更全面的、多領(lǐng)域的認(rèn)識。

3.碎片化信息的局限性

由于碎片化信息是對事件表面信息、事件的局部信息和局部影響的報道，只告訴大家事件表面的信息，卻不會告訴大家背后的隱情，以及與其他事件之間的關(guān)系，這樣就會使我們的知識結(jié)構(gòu)碎片化。知識是由觀念和聯(lián)系組成的，觀念是人們對事情的主觀與客觀認(rèn)識的系統(tǒng)化之集合體。而這些信息只是使人們對這些現(xiàn)實(shí)事件形成主客觀的認(rèn)識，但是沒有意識到之間的聯(lián)系。當(dāng)我們接收到越來越多的信息時，我們一直在擴(kuò)充眼界認(rèn)識，沒有將其聯(lián)系起來，所以信息就像節(jié)點(diǎn)一樣漂浮在我們的腦海中，不能形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。這些信息一直在更新，我們的思維一直在被刺激，我們就一直沉浸在獲得新鮮信息的喜悅中，這些信息極易被我們獲取，但是這些沒有聯(lián)系的信息，很容易被我們遺忘，所以就造成我們一直在接收，但是都不能記住。我們的知識體系，決定了我們的思考方式。當(dāng)我們習(xí)慣了從單一的角度去看問題的時候，就不能一層一層的深入的去看問題，這樣將弱化對于復(fù)雜事物的思考能力，弱化了我們的思維能力，不善于深入思考。

認(rèn)知水平是指個體對外界事物認(rèn)識、判斷、評價的能力，認(rèn)知水平的高低與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、知識水平、思維能力、信息儲量等因素有關(guān)，是影響人們思想形成的主觀因素之一。

我們每天會瀏覽海量的碎片信息，對這些信息很難進(jìn)行深入思考，在各種各樣的信息之間轉(zhuǎn)換就會分散大家的注意力。研究發(fā)現(xiàn)，我們長期在互聯(lián)網(wǎng)中同時進(jìn)行多重任務(wù)，但是在脫離互聯(lián)網(wǎng)時處理各種任務(wù)的能力也會下降，我們無法從復(fù)雜的信息中提取重要的內(nèi)容，所有的東西都會使我們的注意力分散。當(dāng)我們注意力分散的時候，對這些信息的關(guān)注也會減少，那么接受和理解信息的能力就會下降，對信息也不會留下很深刻的印象，最后就會把這些信息遺忘。碎片化信息由于篇幅短小，文字字?jǐn)?shù)很少，將整個事件的發(fā)展過程詮釋分析簡化，將主要結(jié)果傳播給大家，人們越來越習(xí)慣不經(jīng)過思考就能得到結(jié)果的方式，當(dāng)這種思想長久的驅(qū)使我們，就會使我們失去了深入思考的能力，即使遇到有價值的碎片信息，也難以理解。我們對外界事物的認(rèn)識、判斷、評價的能力就會弱化，也會越來越不善于深入思考，就會導(dǎo)致我們的認(rèn)知水品下降。

由于碎片化信息的閱讀占用了我們?nèi)粘Ｉ钪械拇蟛糠謺r間，這樣就導(dǎo)致與他人面對面溝通的時間下降。我們通過這些移動終端與他人交流實(shí)際上信息的傳播是不全面的，在這樣的傳播過程中，我們會忽略對方的表情語言、肢體語言。長此以往，我們與他人的溝通時間變短，溝通能力也會下降。

4.如何避免碎片化信息對我們的思維的影響

關(guān)注這些平臺上的媒體時，盡量多關(guān)注一些精品媒體，慢慢減少用在碎片化閱讀的時間，增加閱讀信息的質(zhì)量。

如果在微信、微博及各大新聞門戶上得到很有趣的知識點(diǎn)，就從這個知識點(diǎn)出發(fā)，去探究它的背景、聯(lián)系及應(yīng)用，去查看相關(guān)資料，一步一步深入思考。可能重要的不是這個信息點(diǎn)，而是你去探索這個信息點(diǎn)的過程。經(jīng)過自己研究得到的知識，就會變成自己的知識，擴(kuò)充自己知識體系，成為構(gòu)成我們思維系統(tǒng)的一部分。

當(dāng)你已經(jīng)構(gòu)建了思維體系的時候，可以利用碎片化信息對以有的知識體系進(jìn)行補(bǔ)充，這樣可以完善我們的信息體系。

【參考文獻(xiàn)】：

[1]長期接收碎片化信息有什么弊端？ [2015-06-26]

http：//mt.sohu.com/20150626/n415688080.shtml

[2]（澳）史蒂夫·薩馬蒂諾（Steve Sammartino） 著 念昕 譯 《碎片化時代》中國人民大學(xué)出版社[2015-08-01]

[3]嚴(yán)慶 著《我們被碎片化了的生活》 東方出版社[2016-07-01]

作者簡介：姓名：王思宇 專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計 學(xué)校：大連工業(yè)大學(xué)