大學生子：小概率的幸福

◎策劃／本刊編輯部

13年前，教育部取消了在校大學生的結婚禁令。2年后，三部委又對在校大學生的生育權進行了保護。種種措施，體現了人文關懷、彰顯了法制觀念，但不得不說，社會對校園夫妻的爭議還是很大。

贊成者認為，在大學里就把結婚、生子這兩件人生大事搞定，可以彌補女性在職場上的先天劣勢，實現愛情、事業雙贏。反對者認為，女性想用“已婚已育”來增加就業時的籌碼，完全沒必要，沒有真才實學，用人單位又豈會青睞于此？況且，二胎政策已經放開，人家會想，你什么時候會生二胎？

兩種觀點，各有道理，但更多的人認為，大學生結婚生子耽誤學業，讓他們在最應該打拼、長見識、闖蕩世界的年齡，回歸了家庭，被孩子綁住了手腳，失去了一段人生中最寶貴的自由時光。另外，組建一個家庭要應對更復雜的社會關系、承擔更多的義務。校園夫妻年紀小，從情侶到夫妻，生活從激情歸于平淡，他們面對的變量和不確定性都非常多，甚至有資深婚戀咨詢師認為：“學生階段如果沒有經歷過一個真正的理智期，在激情期所作的任何承諾，都可能是頭腦發熱。”還有，大學生尚不能自食其力，很多人都要在父母的幫助下才能正常完成學業，又如何有能力組建新的家庭？

大學生雖然到了法定結婚年齡，看似已經成年，但由于大多缺少責任擔當，心理的成熟程度還遠遠不夠。有的甚至還嬌生慣養，是被“窮家富養”的“獨一代”。而“生子”表象下是婚姻、家庭、忠誠、責任的相互扶持。就如本期策劃的主人公張小蘇與王俊軒，他們對大學生子考慮得過于簡單化、理想化，低估了生養孩子的壓力，高估了自身的抗壓性和抗風險能力，最終兩家人的生活被鬧得一地雞毛。

當然，歷年的校園夫妻也不乏有成為人生贏家的先例，校園夫妻是否幸福，還是要取決于當事人的能力，包括經濟能力、生活能力、學習能力、撫育子女的能力等各個方面。但能成為人生贏家，確是小概率事件。

近年來，與校園夫妻相反，社會上出現了年輕人結婚越來越晚、生育越來越遲的現象。隨著青年大齡未婚現象以及國家生育紅利殆盡，鼓勵生育的政策也越來越多。婚否、育否是我們自己的權利，但請一定要量力而行。