丫丫學語

女兒丫丫快一歲的時候，已經(jīng)走得很利索了，可是語言能力卻讓人有些擔心。記得她八九個月的時候，還能完整地說出“爸爸、媽媽”這樣清晰的詞語，可不知為什么后來就再也不說了。

有天，老公帶女兒出去玩，后來氣呼呼地回來了。他說有一個跟閨女差不多大的小孩和閨女湊在一起玩。那個孩子會說的詞兒可多了，她媽媽特別驕傲，不停地讓孩子表演。老公覺得丟了面子，回來后很是消沉。但他很快就將壓力轉(zhuǎn)化為動力，接下來的一段時間，老公在家里就像個復讀機一樣，不停在女兒身邊念著“爸爸、爸爸”，想著女兒學會后還是能挽回一點顏面的。可女兒沉浸在自己的玩具世界中，完全不理會他的良苦用心。

沒多久，老公帶女兒在外面玩的時候又遇到了那個小女孩，可這次他回來的時候卻是滿面春風。

“這下可把她們比過了。”他激動地說。“怎么回事？”我有點兒好奇。“那個孩子雖然會說話，卻還不太會走，遠沒有咱閨女走得穩(wěn)當。”老公開心極了。“小朋友學習的進程都不一樣，有什么可比的。”我趕緊幫他擺正心態(tài)。“還有更棒的呢！”老公很得意。“什么？”我不禁問。“咱家閨女會爬樓梯了！”老公手舞足蹈地比劃著，“她手腳并用，自己爬上了臺階，那個小女孩的媽媽看了以后，什么話也不說了。”真是了不得！剛學會走路就會爬臺階，我跟老公一樣驕傲起來。

后來，女兒終于肯開口了，可是卻只執(zhí)著于“貓”字，無論到哪兒都念著“貓貓”。喊我“貓貓”，我趕緊應(yīng)著，畢竟聽起來跟“媽媽”很像。看見喜歡吃的餅干，她也指著說“貓貓”。姥姥說餅干袋上的“旺仔”長得挺像小貓的，這也算勉強說得過去吧。可是她指著瘦長的掃帚說“貓貓”，這可怎么解釋？

后來有一天，我們在路上走著，遇到了幾只真正的貓。女兒一張嘴又習慣性地蹦出一句“貓貓”，我激動地告訴她，“對、對”。對面的貓瞪著純真的大眼睛和女兒對視著，女兒忽然哇的一聲哭了起來，把貓嚇得刺溜一下跑了。

也許是被貓嚇到了，女兒不再說“貓貓”了，口頭禪變成了“沒有”。而且往往是幾個“沒有”成串地蹦出來，像是說繞口令一樣，頗有難度。

那天，我下班回家，她仰著臉站在門前迎我。我問她，“有沒有聽姥姥的話？”她甩著小胳膊跑開了，邊跑邊說：“沒有沒有沒有！”我和姥姥對視一眼，立馬大笑不止。

雖然女兒學說話有些慢，但是跟小區(qū)里那些同齡孩子的家長一打聽，我們也不算是落后的，只能暗自忖度，這是不是跟我們小區(qū)的水土有關(guān)。

總算有一天，她像是突然開了竅，一聲接一聲地喊起了“媽媽”。我趕緊跑到她跟前，受寵若驚地答應(yīng)著。她受到了鼓勵，更是一遍一遍喊個不停，我趕緊用手機錄下這個珍貴的時刻。后來我把這視頻放給老公炫耀，他果然酸溜溜地說，怎么不喊“爸爸”？

我滿以為她還會像以前一樣，一句話重復說上個把月。這樣，就會讓老公嫉妒一陣子了。沒想到第二天早晨醒來，她瞇著眼睛笑的工夫，一張嘴便來了一聲“爸！”

隔壁屋的老公一下子就跑了過來，眼睛笑成了一條縫，“哎，哎！再喊一聲！”于是一句句“爸爸、爸爸”就像是撥浪鼓一樣，輕松利索地蹦了出來。

我和老公滿足地看著她，覺得人生最幸福的事兒也不過如此了。

作者簡介：于玲，河北省戲劇家協(xié)會副秘書長，河北省散文學會會員。作品散見于《羊城晚報》《大舞臺》《當代人》《小小說》《石家莊日報》《荷花淀》等。

（責任編輯 葛星星）