職業教育集團化背景下醫藥企業營銷人才招聘機制的創新

夏冬 齊茹奕

摘要：職業教育集團化辦學是提高人才培養質量的需要，是未來高等職業教育發展的必然趨勢。在職業教育集團化的大背景下，企業如何通過參與職業教育活動提高人才招聘質量是各大企業HR們目前積極思考的課題。筆者對所在學院職業教育集團成員的醫藥企業關于營銷人才招聘制現狀進行調研，探索了一些醫藥企業在職業教育集團化背景下營銷專業人才招聘的新途徑。

關鍵詞：職教集團；人才招聘；醫藥營銷

一、職業教育集團化

經過多年的實踐，我國逐步形成了行業辦學的人才培養模式、訂單式人才培養模式、產學研結合的人才培養模式、以就業為導向的人才培養模式、工學交替的人才培養模式等多種職業教育人才培養模式，力求能夠充分發揮校企合作機制，做到資源共享、優勢互補，提高人才培養質量。其中，職業教育集團是指學校或教學機構牽頭，邀請政府、行業、企業共同參與，以實現雙贏為目的，以培養社會需求的人才為目標，促進地方產業經濟的發展，共同遵守集團章程，基于區域經濟平臺的多法人職業教育聯合體。職業教育集團化的出現將職業院校向企業靠攏邁進了一大步，實現了人力、物力、信息等資源的共享。

二、醫藥企業營銷專業人才招聘機制的現狀分析

隨著我國醫療衛生事業的改革，隨著人民生活水平和對健康水平的不斷提高，我國醫藥行業迅速發展起來，市場競爭愈演愈烈。除了核心技術外，營銷崗位人才的綜合素質和能力是醫藥企業競爭的關鍵。面對醫藥行業的高素質營銷人才流動性大、招聘要求較高、招聘渠道有限、招聘成本較大等難題，如何高效、合理招聘不僅是人力資源管理流程中的基礎問題，也是擺在每一個醫藥組織面前的重要課題。

1.現狀

（1）招聘流程：一般的醫藥企業的招聘流程包括：人力資源需求預測、制定招聘計劃、招聘信息發布、企業通過資格審查和初選、確定面試人員、再通過結構化面試或筆試確定最終人選完成招聘。

（2）招聘渠道：各大醫藥企業是以校園招聘為主、社會招聘為輔。校招的方式比較省時省力，也能夠招募到專業對口的高校畢業生。但考慮到畢業生無經驗，醫藥企業也會從社會零售崗位或者行業內部其他競爭企業廣泛招聘人員。除此之外，因為內部員工更加熟悉企業環境、經驗更豐富、忠誠度更高，所以內部選拔是醫藥企業進行內部晉升、轉崗的重要人才招聘來源。

2.醫藥企業營銷人才招聘機制中存在的問題

（1）人才招聘管理水平有待提高。現有醫藥企業對營銷專業人才招聘工作不夠重視，招聘流程比較簡單，選拔評估方式不夠客觀。在面試過程中往往是考官的面試技巧影響著面試質量，卻缺乏了關于性格測試、基本知識測試等，尤其是在校招中。

（2）對企業文化的建設和宣傳不夠重視。在校園招聘中，略好的醫藥企業會帶些宣傳海報、展板或者現場舉行互動問答等形式，招聘效果比較理想。但更多的醫藥企業會播放宣傳片或者利用PPT進行簡單介紹企業文化和招聘要求、條件等，更有甚者直接派一名人力資源管理人員或者用人部門主管來到學生面前演講一番。這樣的話，學生便無法了解面試流程、企業文化宣傳以及未來的職業發展空間等等，招聘質量可想而知。

三、醫藥企業營銷人才招聘機制的創新途徑

1.現代學徒制的培養與招聘方式

現代學徒制是在“校企合作，人才共育”的總體原則，企業采取了提前介入高校教學環節，培養能適應并勝任本企業的醫藥營銷及相關工作崗位的高素質高技能型應用人才。針對醫藥零售崗位的用人特點，醫藥企業通常和高職院校合作面向醫藥營銷專業以“訂單班”和“店長班”等形式進行人才的招聘與培養活動。

醫藥企業在大一新生走進校園時便開始接觸他們，進行企業文化的有效滲透，并進行面試、筆試、選拔合適學員，簽訂三方培養協議，明確各自權責，并在第二學年中進行崗前培訓；第三學年，“訂單班”或“店長班”上崗實習，完成了整個人才招聘與培訓的過程。為激發學生的學習熱情，醫藥企業還會設立“獎學金”。

現代學徒制的培養與招聘方式基本能夠充分發揮校企合作機制，做到資源共享、優勢互補，既提高了高職院校醫藥營銷專業人才培養的質量，又保證了醫藥企業的招聘質量，并為企業未來人力資源管理工作打下了堅實的基礎。

2.校企合作畢業實習的培養與招聘方式

由于醫藥零售崗位存在季節性需求變化和醫藥企業以短期績效為導向的人才考核制度，營銷人才的流動性日益加劇。因此，企業通過接收校企合作院校的畢業實習生來進行為期半年或一年的用工協議，降低員工流失率和人力成本的目的。營銷實習生考慮到畢業實習要求，為順利畢業會更加投入的工作；他們通常是醫藥營銷或相關專業的學生，在醫藥理論和實踐方面有一定基礎，節省了企業的培訓成本；他們還涉世未深，更容易接受企業文化，對企業的忠誠度也更高。

3.企業內部員工進修教育的培養與招聘方式

在職業教育集團化背景下，職教集團中的醫藥企業通過成立“教師企業工作站”和“企業大師校園工作室”的方式促進企業技術人員和高校名師之間的互動，有效地保證了生產與科研的良性促進。另外，企業還可以充分利用高校的師資培訓的軟件環境、實驗設備的硬件環境進行內部員工的崗位培訓、學歷提升等，進一步優化內部員工培訓、晉升活動的機制。

參考文獻：

[1]慈寧.淺談高職院校如何培養醫藥營銷專業人才.時代教育，2013（05）

[2]胡邦曜，郭健.創新校企合作機制完善校企合作體系.高教論壇，2014（06）