西游記中的團隊人物作用

祝丹丹 曹克亮

摘 要：西游記中唐僧師徒四人西天取經歷經磨難，給讀者展現了一場豐富多彩并且驚心動魄的長途旅行，最后齊心協力取得真經，和一個好的團隊本身有著密切關系。

關鍵詞：團隊；選擇

一、“五位一體”關系介紹

唐僧：領導。唐僧能做這場游行中的最高管理者，原因多方面。從本質講，唐僧出身佛門，修煉根基深厚，在人世家庭的悲慘變故中做到了理智對待，妥善處理，無論是佛界人界都通過了考試，并取得高分，是有著國際章的孝子高僧。本性上他至善若愚，性格溫和，做事認真誠信，嚴守本分，以身作則，品質修養上無可挑剔，心里裝著大家，記掛大唐子民，心胸寬大。家世方面雖然他是個僧人，卻擁有強大的扶持著，如來的弟子，唐王的御弟，脫凡超俗的佛法講師，粉絲遍天下。在取經的隊伍中是觀音親選的師父，這就是外在影響力和外表魅力，大家只有跟隨他才能達成目的，他也需要進入團隊才能完成任務。

孫悟空：實力，骨干。一個團隊不可缺少的就是核心力量，本領高超，人脈通達的孫悟空既有實力又有名望，大鬧天宮一人攪起天界風云，這能力被定死了。猴子處事圓滑，機智善變，博學多見，精力充沛，重情義，請他做唐僧的第一護法可靠，但是這個威脅因素也不能忽略，所以帶上緊箍咒就不安全多了，最后變得順從忠實，一心想著向前進，這也是被壓抑到無奈之后的悟徹，只有結束這旅行才能真正解放。他不遇忠也有自己獨立的做事方法，總能使事情最后妥善解決，是真正的人才，用來實際解決問題的。作為大師兄，名震三神鬼妖三界也為團隊質量打好了品牌效應。

豬八戒：“布洛芬”。豬八戒對團隊氣氛的營造方面有著很大貢獻，是大家的開心果，在漫長的旅行中沒有他來活躍氣氛大家會無比之累，甚至提前垮掉，“雖然他遇事總是嚷嚷著散伙，但只要隊伍還在就未曾私自離開。”

[1]豬的本性就是吃睡，懶了點，但是他內心向往的還是安逸，活得膚淺，沒有上進心，只有實實在在的本性。就連日常挑撥唐僧和孫悟空也只是為了讓自己吃得飽點，活得舒服點，在忠心這方面是不會變的。對女子和孩童他有憐愛之心的，這正是唐僧喜歡的善良。豬八戒沒有威脅因素，只是個愛鬧騰的孩子。他多次的散伙話，也是一種探測，起著監督作用，監督和喜感是團隊中不可少的。

沙和尚：苦力，備用。雖然都是犯過錯的人，但沙僧出身不高，能力也不強，只能賣賣苦力，盡盡孝心。看似一個可有可無的大眾臉，卻有著不一樣的用處，孫悟空個唐僧這兩個高層都需要人服務，很多時候沙僧用來協調關系，勸和事情，是在協調唐僧和孫悟空，因為他老實本分的性格，那些勸和的話在唐僧那里很受用，正好用來制衡豬八戒，和唐僧難分事實的缺點互補。自從加入到團隊中就始終未改其志，并不是為了表忠心，而是深重的使命感，他比孫悟空有耐性，默默無聞卻一絲不茍， 他的智慧就在于負責好自己的任務，因為團隊的智力已經完備，每個人都需要做好自己的一部分，作為備用，一旦需要他他便會全力以赴，在其他人無法使力的時候他就會連結好每一部分。

白龍馬：設備，機構。白龍馬是用來補缺唐僧凡體不足的，唐僧有了腳力，等于給團隊的行進減少負擔，少耽誤不必要的時間。白龍馬作為團隊附帶救贖的生物，也是對這場旅行實質性的強調—救贖。

二、團隊人物的解讀

西天取經最佳人選：放大了視角看，整個神佛魔三界都被排除，最后選了凡人唐僧，“雖說是公開選拔，也要尊重領到的意見……說不定一不小心，取經團長就壯烈犧牲，讓大家瞎忙活一場。唐僧業務能力一般，階級立場明確，是團長的不二人選。”[2]但領到導喜歡的不一定是最優秀的，就像伺候一個幫你賺取利益的精英和找個幫手自己成就目標相比，領導會選擇后一個，唐僧忠實沒有威脅，且是如來弟子，是高層領導的自己人。

副團長：“六耳獼猴武功高強，能力超群，根正苗紅，不像猴哥那樣有案底，做副團長眾望所歸。”[3]在真假美猴王那一段，如來偷梁換柱，讓六耳獼猴這個下屬代替副團長，延伸了五百年的“除奸計”得以實現。如來是佛界之主，修養高深，有超凡的才智慧根，就算五萬年他也有耐心等下去，正巧人界需要去西天取經，這個時機就來了，用真假美猴王瞞天過海掩住眾神耳目，不損害自身名譽。依照如來的本領不會不知道悟空勾畫掉的那本生死簿上猴子們陽壽多少，讓悟空安生地活過陽壽，才不至于破壞來世輪回，所以孫悟空大鬧天宮時如來就安排好了六耳獼猴做備用。

海選下的其他成員：豬八戒和沙和尚都是神界的罪犯，借過來打個下手倒也合適，不會顯得取經團隊勢單力薄，沙僧是“最堅定的取經團成員”，從來沒有偏離過取經的方向，豬八戒常做錯事，最后自食其果，是用來提醒大家要堅定信心，有一種警示作用。白龍馬則是沒有大錯但是需要調教，所以給他一份使命不讓他去作怪，有一種歸屬感，也符合團隊需求。

結語：取經團隊人員的選擇并非易事，經過重重塞選，在取經的途中受到種種磨難，塞選關系到他們最后能否到達西天，所以能力、誠心、智慧和身世都很重要。

[參考文獻]

[1]天馬行空.《品西游·解讀職場潛規則》.【M】.江蘇文藝出版社：2007（7）.第37頁

[2]天馬行空.《品西游·解讀職場潛規則》.【M】.江蘇文藝出版社：2007（7）.第37頁

[3]天馬行空.《品西游·解讀職場潛規則》.【M】.江蘇文藝出版社：2007（7）.第264頁

（作者單位：中國計量大學現代科技學院，浙江 杭州 310018）