“陌生”親媽怎樣焐熱女兒的心？

我和老公都是新上海人。懷女兒時(shí)我們正處于人生低谷，我剛辭職，老公在4S店做銷(xiāo)售，收入很不穩(wěn)定。我們住在租來(lái)的一室一廳里，簡(jiǎn)陋局促。孩子出生后，只能讓婆婆帶回老家撫養(yǎng)，只在寒暑假時(shí)回上海住幾天。

去年女兒升初中，我們給她轉(zhuǎn)學(xué)回了上海。剛回來(lái)時(shí)孩子一身毛病，懶散、不會(huì)做任何家務(wù)，就連刷牙都刷不好，我只好手把手教，每天督促。因?yàn)樾愿駜?nèi)向，她和同學(xué)關(guān)系處得也不好，我就鼓勵(lì)她多參加集體活動(dòng)，多交朋友。這些問(wèn)題如今有所改善，唯一不變的是，我始終沒(méi)有走進(jìn)她的內(nèi)心。她做事總是小心翼翼的，每天就進(jìn)出門(mén)時(shí)打聲招呼，平時(shí)總是待在自己的房間里，從不主動(dòng)跟我交心。

我自信是個(gè)合格的媽媽?zhuān)聼o(wú)巨細(xì)都在操心，直到看到她期末考試的作文《想念》。她寫(xiě)道：“我想念奶奶總是牢牢拉著我的手，想念她溫暖的懷抱。在我媽家，學(xué)騎單車(chē)摔得再狠爸爸也不會(huì)扶我起來(lái)，時(shí)間再晚媽媽也要逼著我洗完衣服……”原來(lái)在女兒眼里，我們就像傳說(shuō)中冷漠絕情的后爸后媽。可她所埋怨的，正是我和老公煞費(fèi)苦心，專(zhuān)門(mén)針對(duì)她性格弱點(diǎn)定制的教育措施。

前不久婆婆突然中風(fēng)，出院后有輕微后遺癥。女兒幾乎每天都要給奶奶打電話(huà)，瑣瑣碎碎說(shuō)個(gè)沒(méi)完。隔著門(mén)我也聽(tīng)不清，心里卻像貓抓似的充滿(mǎn)了對(duì)婆婆的嫉妒。有時(shí)走在路上，看到別人家的女兒依偎在媽媽身邊那么快樂(lè)、那么親熱，我失落感頓生。我該怎么做，才能焐熱女兒的心？

@阿茹：在奶奶身邊長(zhǎng)大的孩子，回到強(qiáng)勢(shì)而又規(guī)矩多的父母身邊時(shí)，一定會(huì)覺(jué)得很壓抑吧。女兒青春期才回到身邊，首先父母要保持心態(tài)平和，先多給她愛(ài)，少提要求，以此慢慢感化孩子。

@卡卡：多年被“留守”，孩子的心里一定有著很多埋怨。作為父母，不妨放低姿態(tài)，以朋友的身份把自己當(dāng)初的處境和為什么做那樣的決定，說(shuō)給孩子聽(tīng)，讓她感受到你們的不易。也要告訴她，逼她自己洗衣服、學(xué)騎單車(chē)摔倒了也不扶，做父母的怎么會(huì)不心疼，但卻真心希望能以此換來(lái)她的自立、堅(jiān)強(qiáng)。

@張小姐：我從小跟著外公外婆長(zhǎng)大，妹妹是在父母身邊長(zhǎng)大的。妹妹與家人相處得非常融洽，我卻和父母親近不起來(lái)。后來(lái)我自己有了孩子，無(wú)論多辛苦都堅(jiān)持自己帶。在孩子童年時(shí)父母沒(méi)有付出，是很大的缺失，彌補(bǔ)起來(lái)很難。自己帶大的孩子，關(guān)系更穩(wěn)固和深厚，家長(zhǎng)應(yīng)該引以為鑒。

@大蝦的蝦：孩子與奶奶相處時(shí)間長(zhǎng)，幾乎是整個(gè)敏感的童年，毫無(wú)疑問(wèn)與奶奶關(guān)系最好。不過(guò)，畢竟血濃于水，做父母的要多融入孩子的世界，和她一起瘋一起鬧，慢慢建立連接。也可以請(qǐng)奶奶從中勸解，解開(kāi)了孩子的心結(jié)，美好的親情自然回歸。

因?yàn)橥獬龃蚬ぁ⒐ぷ鞣泵Α⒎蚱揠x異或者干脆就是嫌自己帶孩子太辛苦，很多孩子沒(méi)有在父母身邊長(zhǎng)大。雖然父母對(duì)他們要離開(kāi)孩子的原因有各種情非得已的解釋?zhuān)⒆佑仔〉男撵`體會(huì)到的最強(qiáng)烈的感覺(jué)只是“被拋棄”，還有巨大的恐懼、傷心和憤怒，在未來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，這種創(chuàng)傷都會(huì)對(duì)他的生活發(fā)生影響。

父母?jìng)冇幸环N錯(cuò)誤的觀念，覺(jué)得孩子是自己親生的，所以不論誰(shuí)帶，最終都是和父母最親；還有一種錯(cuò)得更離譜的想法，是覺(jué)得孩子小時(shí)候不懂事，也不記事，對(duì)他怎樣都沒(méi)關(guān)系，等孩子大了對(duì)他好就可以了。這恰是本文中的“合格媽媽”的心理誤區(qū)所在。除此以外，他們還想當(dāng)然地把孩子的所有壞毛病，諸如“懶散、不會(huì)做家務(wù)”，全部歸咎于隔代撫養(yǎng)的惡果。

在一片貧瘠的土地上，這位媽媽信心百倍地開(kāi)始了她的再教育運(yùn)動(dòng)，實(shí)施“專(zhuān)門(mén)針對(duì)她性格弱點(diǎn)定制的教育措施”，準(zhǔn)備把這棵長(zhǎng)歪了的樹(shù)苗硬掰回來(lái)。所以她很難走進(jìn)孩子的心。先有關(guān)系，才有教育，沒(méi)有建立關(guān)系的教育，只是孩子人格和經(jīng)濟(jì)沒(méi)有獨(dú)立之前的一種被動(dòng)服從。好在這位媽媽及時(shí)意識(shí)到，她所需要的不僅僅是一個(gè)改掉壞毛病的女兒，而且是一個(gè)能親密依偎在媽媽身邊的貼心“小棉襖”。母親的親密需要正是孩子當(dāng)年的需要，母親如果能推己及人地理解到，女兒十幾年來(lái)沒(méi)有父母可以依偎的失落、孤獨(dú)、恐慌，這一點(diǎn)會(huì)成為改善母女關(guān)系的鑰匙。

身為親媽?zhuān)团畠弘m然有先天的情感連接，但也要知道，感情是歲月中點(diǎn)點(diǎn)滴滴“處出來(lái)”的，只要今后的歲月中多用心，多用愛(ài)，少用“措施和方法”，親密關(guān)系還是會(huì)大大改善的。

父母既然選擇了當(dāng)初缺席，現(xiàn)在就不要不顧一切地想取代孩子心目中“最重要”的席位，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)有的情感基礎(chǔ)上好好修復(fù)關(guān)系就可以了。生命中的愛(ài)是流動(dòng)的長(zhǎng)河，只要日常生活中不斷有涓涓細(xì)流補(bǔ)充，就不會(huì)干涸，也許有一天，水到，渠成。

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