張曉萌
【摘要】翻譯是一個復雜的過程,除了兩種不同語言之間的轉換為譯者帶來困難外,文化的差異性也向譯者提出巨大的挑戰。因此,譯者在翻譯過程中須講究翻譯策略。尤金·A·奈達從語言學的角度出發,根據翻譯的本質,提出了著名的“動態對等”翻譯理論,即“功能對等”理論。筆者以《荷塘月色》的兩個英譯本(朱純深譯和葛浩文譯)為例,闡述功能對等理論視角下的翻譯策略。
【關鍵詞】翻譯策略;功能對等理論;《荷塘月色》
一、緒論
翻譯不是兩種語言單純的字面意義轉換。因此譯者需掌握一定的翻譯策略,來為自己的翻譯過程提供技巧。本文通過對《荷塘月色》兩個英譯本的分析,重點探究對等理論視角下的翻譯策略。
《荷塘月色》是一篇廣為傳頌的抒情散文,朱自清先生于其中充分展示了畫面美、語言美、音樂美的特點。不少中外譯者競相翻譯該文,在此筆者所選賞析的是朱純深和葛浩文先生的譯文。
二、功能對等理論的研究與應用
1.功能對等理論概述。功能對等理論主張意義而非形式上的對等,強調讀者反應,對譯者選擇翻譯策略具有重要的指導作用。“功能對等理論”包括四方面的對等:詞匯對等、句法對等、篇章對等、文體對等。在此,筆者僅從句法層面研究翻譯策略。
2.句法對等的研究與應用。
(1)排比句。排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組、短語或句子并排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。使用排比句可加強態勢,又可清楚明理。
原文:我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。
朱譯:I like a serene and peaceful life, as much as a busy and active one; I like being in solitude, as much as in company.
葛譯:I love noise, but I also love quiet; I love crowds, but I also love seclusion.
朱純深先生首先采取意譯法,對熱鬧、冷靜、獨居、群處,做出自己的解釋。再看他對排比句的處理,使用as much as將兩個意義相反的詞在沒有使用轉折詞的前提下連成一句。不得不說,朱譯在處理排比句上技藝嫻熟。葛浩文先生仍舊采取直譯法,且使用轉折詞將熱鬧、冷靜、獨居、群處連為一句。雖然意思和句法簡單,但葛譯仍遵從原文排比句的構句法,準確轉達了原著作者意思。
(2)比喻句。比喻句能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白;還能使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍。因此,比喻是一種常用的修辭手法。
原文:月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
朱譯:The moon sheds her liquid light silently over the leaves and flowers.
葛譯:The moons rays were like flowing waters, gently depositing their moisture on the layer of leaves and blossoms.
此句采用比喻,將月光比作流水,將月光灑在葉子和花上的情景賦予動感,使讀者身臨其境,能感受到月色之美。此句妙在使用比喻修辭,以及“靜靜地瀉”這一動作,使冰冷的事物活生生地呈現在讀者面前。朱純深使用動詞shed,以及副詞silently,就生動地描繪出月光灑落在葉子和花上的情景。如果說朱譯十分優美,葛譯也毫不遜色。葛浩文遵循原文,采取直譯,直接寫出流水,以及月光溫柔地灑在葉子和花上。盡管簡單,但仍舊為讀者帶來視覺上的美的享受。
三、結論
翻譯不是簡單地把兩種不同的語言進行轉化,否則就變成像螞蟻一樣單純地搬運食物,卻不能得到有意義的結果。翻譯需要譯者掌握翻譯策略。在理論和技巧的支撐下,譯者才能準確地為讀者呈現一個另一文化下的世界。功能對等理論注重讀者的反映,以最貼近、最自然的對等語再現原文信息,使譯文讀者能夠達到和原文讀者一樣的理解和欣賞原文的程度。有在掌握了一定的翻譯策略和翻譯理論后,才能系統整合譯者自身已具有的翻譯知識,譯出佳作。
參考文獻:
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