蔡靖
摘要:基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代教育的考慮,三維虛擬校園的研究逐漸興起。以校園布局、環(huán)境為基礎(chǔ)進行三維虛擬校園自動漫游系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計,從而實現(xiàn)校園的數(shù)字化與虛擬化的研究思路逐漸成型。本文主要分析三維虛擬校園的開發(fā)設(shè)計及其自動漫游系統(tǒng)的實現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:三維虛擬校園;自動漫游系統(tǒng);開發(fā)設(shè)計;實現(xiàn)
中圖分類號:TP391 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9416(2018)04-0175-02
1 虛擬現(xiàn)實技術(shù)與三維虛擬校園
虛擬現(xiàn)實技術(shù)是仿真技術(shù)研究的一個重要方向,基于相關(guān)技術(shù)的支持,能夠創(chuàng)建一個虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng),由虛擬現(xiàn)實技術(shù)生成的模擬環(huán)境融合了多源信息,以交互式的三維動態(tài)視景、實體行為的系統(tǒng)仿真,讓用戶獲得真實的體驗,沉浸其中。
三維虛擬校園的靈感源于虛擬現(xiàn)實技術(shù)在現(xiàn)代教育的應(yīng)用,在教學(xué)環(huán)境的規(guī)劃、教學(xué)資源的管理等方面,實現(xiàn)數(shù)字化與虛擬化具有極為重要的意義。基于虛擬仿真技術(shù)的學(xué)校環(huán)境,一方面為學(xué)校自身樹立了良好的形象,另一方面也給教師和學(xué)生帶來了更好的體驗。此外,虛擬校園作為一種輔助工具,對提升校園的現(xiàn)代化管理水平起到了較好的促進作用。
近年來,國內(nèi)高校掀起了建立虛擬校園的熱潮,如東北大學(xué)基于Vega建立的虛擬校園漫游系統(tǒng),清華大學(xué)建立的平面俯瞰式虛擬校園,浙江大學(xué)建立的三維立體虛擬校園。此外,上海交通大學(xué)、中國海洋大學(xué)、南京大學(xué)等高校也紛紛加入建設(shè)三維虛擬校園漫游系統(tǒng)的隊伍之中。……