淺談幼兒園幼兒禮儀教育

李錦昭

文明禮儀是人與人生活交往的準則，是一個國家的風俗習慣和民族習慣的總結，是民族文化的重要標志之一。中國素有“文明古國，禮儀之邦”之稱，作為中華民族的子孫，我們為之驕傲。作為幼兒園教師，要教育幼兒繼承民族文化中的有益部分，而文明禮儀及良好習慣的養成對幼兒的終身發展有著十分重要的意義，幼兒的可塑性很大，但自控能力較差，如果不適時培養良好的行為習慣，便會錯失良機，養成不良行為習慣。所以，從小養成良好的文明禮儀習慣，使他們形成良好的行為習慣，是非常重要的，是搞好幼兒素質教育的關鍵一環，也是我們幼兒園文明禮儀科研課題。怎樣把這些做得更好呢？我覺得一切還是要從幼兒做起。

一、樹立良好的禮儀榜樣，在常識活動中融入禮儀教育

在幼兒園里，幼兒特別喜歡模仿教師的一舉一動，可以說教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。幼兒對教師的高度崇拜心理，使他們對教師的各種行為表現都認真地模仿和學習。因此，教師要求學生做到的，自己必須先做到，做到嚴于律己、以身作則、為人師表，做幼兒的楷模，樹立良好的禮儀榜樣。

習慣的養成是一個長期的過程，除了日常生活中的教育外，還可以通過開展一些活動來培養，做到以點帶面，在幼兒中樹立榜樣，讓他們有學習的目標。孩子們為了得到老師的表揚，就都爭相模仿去做，因為榜樣的力量是無窮的。

偉大教育家陶行知說的好：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！弊鋈耸橇⑸碇?，而尊敬師長和友愛同伴是做人的基本內容之一，也是幼兒園對幼兒進行培養的內容之一。

常識活動是幼兒園活動的一部分。借助常識活動進行禮儀行為教育，比單純的禮儀教育形式更為幼兒所接收。幼兒園有一個“飼養角”。為了豐富幼兒對白鵝、小兔的常識，讓幼兒認識小兔白鵝時，我帶領他們來到“飼養角”，首先讓孩子們先跟小兔子、大白鵝打招呼，然后跟它們說說話，如小兔子、大白鵝你好！我們來看你了，你高興嗎？你想吃什么東西嗎？我們交朋友吧等。這樣，無形中對幼兒進行了禮儀教育。

二、發揮環境創設的作用

1.室內環境

（1）墻飾。布置禮儀墻飾，發揮墻飾的功能對幼兒進行禮儀教育，以此強化幼兒的禮儀行為。比如，我們在墻面上布置“禮儀板塊”，或在衛生間、盥洗室貼上禮儀方面的內容。讓幼兒有時間就會與這些墻飾對話，在與墻飾的互動中，強化自己的禮儀行為。

（2）在“區角”活動中鞏固禮儀知識。主動學習是幼兒發展過程的核心，而“區角”為幼兒提供了自己動手、探索、思考的場所，在“區角”活動中鞏固禮儀知識是必不可少的。比如，在圖書區，投放禮儀方面的幼兒用書，提醒幼兒在進行交流時要輕聲，不能大聲喧嘩；在美工區，遞給同伴剪刀時，不能把刀尖對著對方，等等。

2.室外環境

室內教育是集中對幼兒進行禮儀教育的重要場所，室外環境也是幼兒學習禮儀的場所。在室外幼兒顯而易見的地方，布置相關的禮儀環境，讓幼兒通過每日所見、所思，強化禮儀行為。

（1）在走廊側面墻上布置禮儀版塊。走廊是幼兒必經之地，走廊上懸掛禮儀掛圖，幼兒在路過的時候就能學習這些內容。

（2）吊飾。在走廊上，掛上了孩子們的照片和禮儀方面的大字卡，幼兒在觀看自己照片的同時，會自覺和不自覺地認讀這些字卡，在進行禮儀教育的同時也加深了對這些字卡的理解。

（3）樓梯。在樓梯上，也可進行了禮儀內容的裝飾，幼兒在上下樓梯的時候，就會自覺或不自覺地把樓梯上的內容讀一遍。

三、寓禮儀教育于一日生活各個環節之中

禮儀教育不是一朝一夕的事情，要結合幼兒的一日生活各個環節進行禮儀教育，才能鞏固幼兒的禮儀行為。例如，從早晨入園開始對幼兒進行禮儀教育，要求幼兒來園時要主動和老師、小朋友打招呼，主動和父母說再見；見到老師要問早上好，父母離開要說再見；進餐時，老師發給飯時要說謝謝；上課回答問題要舉手；課間喝水、入廁要謙讓、不推擠；戶外活動要輪流等待不著急；早操時播放禮儀操，區域活動要互相幫助；離園要跟老師說再見，等等。在日常生活中的一日環節中，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中學習禮儀、感受禮儀。

四、利用家長資源對幼兒進行禮儀教育

家長資源是幼兒園教育的重要資源，充分利用家長資源，達到家園教育的一致性。

首先，我們通過家長會向家長講解對幼兒進行禮儀教育的重要性、轉變家長觀念；向家長介紹幼兒在園的學習情況和表現，宣傳幼兒園對幼兒進行禮儀教育目標，促使家長能按照幼兒園的教育要求在家庭中對幼兒進行禮儀教育，達到家園教育的一致性。

其次，與家長保持經常性的聯系，了解幼兒在家庭中的活動與表現，掌握幼兒在家庭中的各項禮儀的表現情況，以便采取有效的措施。

另外，通過禮儀墻、家長園地，讓家長對幼兒園的幼兒禮儀教育內容有所了解，然后再一起制定具體的實施步驟。同時，幼兒園還要定期開展親子活動，如親子運動會、慶六一親子聯歡、慶元旦親子聯歡等，加強與家庭的交流與合作，以便更好地得到家長的配合。幼兒園的禮儀教育要獲得成功，必須家園互動、持之以恒。

總之，對幼兒進行禮儀教育的方法有很多，必須做到知行合一、持之以恒。只要通過不懈的努力，禮儀教育就會在幼兒身上卓見成效。